18．如圖所示是工人提升重物的情景，若不計滑輪所受重力及摩擦力，其中最省力的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 分析各個選項與物重的大小關(guān)系，得出最省力的選項．

解答 解：
由題知，不計滑輪所受重力及摩擦力．
A、圖中直接用手提升物體，拉力F=G；
B、圖中使用的是滑輪組，n=2，拉力F=$\frac{1}{2}$G；
C、圖中使用的是定滑輪，拉力F=G；
D、圖中使用的是滑輪組，n=3，拉力F=$\frac{1}{3}$G；
可見，D選項最省力，拉力F=$\frac{1}{3}$G．
故選D．

點評 本題考查了定滑輪、滑輪組的省力特點，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．抽油煙機在工作時，電動機帶動風(fēng)扇高速轉(zhuǎn)動，使煙罩口處氣體流速大大加快，壓強變�。ㄟx填“變大”、變小”或“不變”），使油煙進入煙罩內(nèi)．如圖是小王家的電能表，她家的用電器總功率不能超過4400W．已知她家抽油煙機額定功率為200W，小玉炒菜過程中，抽油煙機單獨正常工作，電能表的表盤轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn)，則抽油煙機的工作時間為3min．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．小凡同學(xué)做“觀察水的沸騰”實驗
（1）他的操作如圖甲所示，其中錯誤之處是溫度計的玻璃泡碰到了容器底
（2）糾正錯誤后，加熱過程中，某一時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示，為92℃；
（3）分析圖丙所示圖象，可知水沸騰過程中，不斷吸熱，但溫度不變；
（4）實驗中運用了轉(zhuǎn)換法，即用加熱時間的長短來表示水吸收熱量的多少；
（5）水沸騰時，燒杯上方出現(xiàn)了大量的“白氣”，“白氣”形成的物態(tài)變化名稱是液化．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖所示是“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗：

（1）讓同一小球由斜面上不同高度由靜止?jié)L下，撞擊水平面上的小木塊．對比實驗甲、丙，是探究小球動能的大小與速度的關(guān)系，我們是通過觀察小木塊被推動的距離來判斷小球動能的大�。�
（2）為了探究動能的大小與質(zhì)量是否有關(guān)，我們將質(zhì)量不同的兩個小球放置在同一高度由靜止下滑，進行觀察后得出結(jié)論．
（3）若水平面絕對光滑且不計空氣阻力，該實驗?zāi)苓_到目的嗎？答：不能，因為小球與木塊將一直做勻速直線運動下去，無法比較其距離的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小剛學(xué)習(xí)了“探究物質(zhì)密度”以后，來到實驗室測量糖水的密度
（1）小剛將天平放在水平臺上，將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，此時，指針在分度盤上的位置如圖甲所示，他應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào)節(jié)，使天平平衡；
（2）將質(zhì)量為32g的燒杯放在天平的左盤上，取適量的白糖倒入燒杯中，向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼，直至天平平衡，如圖乙所示，白糖的質(zhì)量是17g；
（3）用量筒量出水的體積，如圖丙所示，然后將燒杯中的白糖倒入量筒中，待白糖完全溶解后，量筒中液面的位置如圖丁所示，糖水的體積是50cm3，配制糖水的密度是1.14×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖所示是“探究平面鏡成像的特點”實驗裝置．
（1）實驗中沿著玻璃板在紙上畫一條直線，代表平面鏡的位置．用于測量像與物體到平面鏡的距離的工具是刻度尺．
（2）實驗中A、B兩支蠟燭的外形應(yīng)相同（選填“相同”或“不同”）．當(dāng)B蠟燭與A蠟燭的像完全重合時，移去B蠟燭，在原來的位置上放一光屏，在光屏上不能（選填“能”或“不能”）承接到A蠟燭的像，說明平面鏡成的像是虛像．
（3）實驗中在白紙上記錄了像與物體對應(yīng)點的位置，分別測量它們到玻璃板的距離，并記錄在下表中．
次數(shù)蠟燭到平面鏡的距離/cm蠟燭的像到平面鏡的距離/cm蠟燭的像與蠟燭的大小關(guān)系
188相等
21212相等
31616相等
實驗表明，平面鏡所成像的大小與物體的大小相等，像和物體到平面鏡的距離相等，像和物體的連線與鏡面垂直．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖所示，是“探究滑動摩擦力與什么因素有關(guān)”的實驗，在甲、乙、丙所示圖中，分別用F1=0.5N，F(xiàn)2=1N，F(xiàn)3=1.2N的拉力，拉著物塊A沿水平方向勻速前進．

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動，這樣做的目的是利用二力平衡原理測量出滑動摩擦力的大�。�
（2）分析甲丙兩圖可得：在壓力一定時，接觸面粗糙程度越大，滑動摩擦力越大．在乙圖中物塊B隨A一起勻速運動時，物塊B受到的摩擦力為0N
（3）分析甲、乙兩圖可得：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；大量實驗進一步證明：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比．其表達式為為f=μN（f為滑動摩擦力，μ為滑動摩擦力系數(shù)，N為壓力）．若A的重力為2N，則A與毛巾表面的滑動摩擦系數(shù)μ=0.6．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．體育課上有爬桿和爬繩兩種運動，某同學(xué)先后以相同的姿勢順著繩和桿勻速向上爬，則下列說法正確的是（　　）
A．爬繩時，受到的摩擦力大，因為繩粗糙
B．爬繩時，受到的摩擦力大
C．爬繩和爬桿受到的摩擦力一樣大
D．哪個速度大，哪個摩擦力就大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．荷葉上兩滴水珠接觸時，能自動結(jié)合成一滴較大的水珠，這一事實說明分子間存在著引力；固體和液體很難被壓縮，是由于分子之間存在斥力．

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同步練習(xí)冊答案