18.如圖所示是工人提升重物的情景,若不計滑輪所受重力及摩擦力,其中最省力的是( 。
A.B.C.D.

分析 分析各個選項與物重的大小關(guān)系,得出最省力的選項.

解答 解:
由題知,不計滑輪所受重力及摩擦力.
A、圖中直接用手提升物體,拉力F=G;
B、圖中使用的是滑輪組,n=2,拉力F=$\frac{1}{2}$G;
C、圖中使用的是定滑輪,拉力F=G;
D、圖中使用的是滑輪組,n=3,拉力F=$\frac{1}{3}$G;
可見,D選項最省力,拉力F=$\frac{1}{3}$G.
故選D.

點評 本題考查了定滑輪、滑輪組的省力特點,屬于基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.抽油煙機在工作時,電動機帶動風(fēng)扇高速轉(zhuǎn)動,使煙罩口處氣體流速大大加快,壓強變。ㄟx填“變大”、變小”或“不變”),使油煙進入煙罩內(nèi).如圖是小王家的電能表,她家的用電器總功率不能超過4400W.已知她家抽油煙機額定功率為200W,小玉炒菜過程中,抽油煙機單獨正常工作,電能表的表盤轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn),則抽油煙機的工作時間為3min.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.小凡同學(xué)做“觀察水的沸騰”實驗
(1)他的操作如圖甲所示,其中錯誤之處是溫度計的玻璃泡碰到了容器底
(2)糾正錯誤后,加熱過程中,某一時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示,為92℃;
(3)分析圖丙所示圖象,可知水沸騰過程中,不斷吸熱,但溫度不變;
(4)實驗中運用了轉(zhuǎn)換法,即用加熱時間的長短來表示水吸收熱量的多少;
(5)水沸騰時,燒杯上方出現(xiàn)了大量的“白氣”,“白氣”形成的物態(tài)變化名稱是液化.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖所示是“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗:

(1)讓同一小球由斜面上不同高度由靜止?jié)L下,撞擊水平面上的小木塊.對比實驗甲、丙,是探究小球動能的大小與速度的關(guān)系,我們是通過觀察小木塊被推動的距離來判斷小球動能的大。
(2)為了探究動能的大小與質(zhì)量是否有關(guān),我們將質(zhì)量不同的兩個小球放置在同一高度由靜止下滑,進行觀察后得出結(jié)論.
(3)若水平面絕對光滑且不計空氣阻力,該實驗?zāi)苓_到目的嗎?答:不能,因為小球與木塊將一直做勻速直線運動下去,無法比較其距離的大。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小剛學(xué)習(xí)了“探究物質(zhì)密度”以后,來到實驗室測量糖水的密度
(1)小剛將天平放在水平臺上,將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處,此時,指針在分度盤上的位置如圖甲所示,他應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào)節(jié),使天平平衡;
(2)將質(zhì)量為32g的燒杯放在天平的左盤上,取適量的白糖倒入燒杯中,向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼,直至天平平衡,如圖乙所示,白糖的質(zhì)量是17g;
(3)用量筒量出水的體積,如圖丙所示,然后將燒杯中的白糖倒入量筒中,待白糖完全溶解后,量筒中液面的位置如圖丁所示,糖水的體積是50cm3,配制糖水的密度是1.14×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖所示是“探究平面鏡成像的特點”實驗裝置.
(1)實驗中沿著玻璃板在紙上畫一條直線,代表平面鏡的位置.用于測量像與物體到平面鏡的距離的工具是刻度尺.
(2)實驗中A、B兩支蠟燭的外形應(yīng)相同(選填“相同”或“不同”).當(dāng)B蠟燭與A蠟燭的像完全重合時,移去B蠟燭,在原來的位置上放一光屏,在光屏上不能(選填“能”或“不能”)承接到A蠟燭的像,說明平面鏡成的像是虛像.
(3)實驗中在白紙上記錄了像與物體對應(yīng)點的位置,分別測量它們到玻璃板的距離,并記錄在下表中.
次數(shù)蠟燭到平面鏡的距離/cm蠟燭的像到平面鏡的距離/cm蠟燭的像與蠟燭的大小關(guān)系
188相等
21212相等
31616相等
實驗表明,平面鏡所成像的大小與物體的大小相等,像和物體到平面鏡的距離相等,像和物體的連線與鏡面垂直.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖所示,是“探究滑動摩擦力與什么因素有關(guān)”的實驗,在甲、乙、丙所示圖中,分別用F1=0.5N,F(xiàn)2=1N,F(xiàn)3=1.2N的拉力,拉著物塊A沿水平方向勻速前進.

(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動,這樣做的目的是利用二力平衡原理測量出滑動摩擦力的大。
(2)分析甲丙兩圖可得:在壓力一定時,接觸面粗糙程度越大,滑動摩擦力越大.在乙圖中物塊B隨A一起勻速運動時,物塊B受到的摩擦力為0N
(3)分析甲、乙兩圖可得:在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;大量實驗進一步證明:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力大小與壓力大小成正比.其表達式為為f=μN(f為滑動摩擦力,μ為滑動摩擦力系數(shù),N為壓力).若A的重力為2N,則A與毛巾表面的滑動摩擦系數(shù)μ=0.6.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.體育課上有爬桿和爬繩兩種運動,某同學(xué)先后以相同的姿勢順著繩和桿勻速向上爬,則下列說法正確的是(  )
A.爬繩時,受到的摩擦力大,因為繩粗糙
B.爬繩時,受到的摩擦力大
C.爬繩和爬桿受到的摩擦力一樣大
D.哪個速度大,哪個摩擦力就大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.荷葉上兩滴水珠接觸時,能自動結(jié)合成一滴較大的水珠,這一事實說明分子間存在著引力;固體和液體很難被壓縮,是由于分子之間存在斥力.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案