小剛同學利用液體壓強計研究水的內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系，把得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中，根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系為：
在液體密度保持不變時，液體內(nèi)部壓強p與液體深度h成正比
在液體密度保持不變時，液體內(nèi)部壓強p與液體深度h成正比
．
h/m 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
P/Pa 0.98×103 1.96×103 2.94×103 3.82×103 4.9×103 5.88×103
分析：比較兩個變量壓強與深度的關(guān)系，找出變化的規(guī)律，并注意這是在密度不變的情況下．
解答：解：分析表格中的數(shù)據(jù)可知，h增大，p也增大，且始終保持比值不變，因此可得出結(jié)論：在液體密度保持不變時，液體內(nèi)部壓強p與液體深度h成正比．
故答案為：在液體密度保持不變時，液體內(nèi)部壓強p與液體深度h成正比．
點評：此題通過數(shù)據(jù)分析得出液體壓強與液體深度的關(guān)系，在探究時可采取先定性后定量的方法，同時注意控制變量法的應(yīng)用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

32、在研究液體壓強的實驗中，老師出示了如圖甲所示的裝置，并向裝置中加入一定量的水，此時你觀察到的現(xiàn)象
橡皮膜向外凸
，這說明液體對容器底有壓強．稍后老師拿出如圖乙的壓強計準備探究液體內(nèi)部是否存在壓強，而小明認為沒必要，利用圖甲的裝置即可．若要探究液體內(nèi)部壓強的特點，你認為哪個裝置更適合，
乙裝置
．
使用壓強計還可以比較不同液體的密度，請你設(shè)計一種方案還比校甲乙兩液體的密度．
將壓強計的金屬盒放在不同液體的相同深度，觀察U形管兩邊的高度差，高度差大的液體在該處產(chǎn)生的壓強大、液體的密度大
．
小剛同學認為液體內(nèi)的壓強與壓強計的金屬盒到容器底的距離有關(guān)，請你設(shè)計一種探究方案，可畫出簡圖．
在兩個容器里裝同種液體，但液面深度不同，使金屬盒到容器底的距離相同，觀察U形管兩邊的高度差，雖然金屬盒到容器底的距離相等，但高度差不同、液體產(chǎn)生的壓強不同，說明液體產(chǎn)生的壓強與金屬盒到容器底的距離無關(guān)
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?閘北區(qū)一模）在研究液體壓強的實驗中，老師出示了如圖甲所示的裝置，并向裝置中加入一定量的水，此時你觀察到的現(xiàn)象
橡皮膜向外凸
橡皮膜向外凸
，這說明液體對容器底有壓強．稍后老師拿出如圖乙的壓強計準備探究液體內(nèi)部是否存在壓強，而小明認為沒必要，利用圖甲的裝置即可．若要探究液體內(nèi)部壓強的特點，你認為哪個裝置更適合，
乙裝置
乙裝置
．

使用壓強計還可以比較不同液體的密度，請你設(shè)計一種方案還比校甲乙兩液體的密度．
將壓強計的金屬盒放在不同液體的相同深度，觀察U形管兩邊的高度差，高度差大的液體在該處產(chǎn)生的壓強大、液體的密度大
將壓強計的金屬盒放在不同液體的相同深度，觀察U形管兩邊的高度差，高度差大的液體在該處產(chǎn)生的壓強大、液體的密度大
．
小剛同學認為液體內(nèi)的壓強與壓強計的金屬盒到容器底的距離有關(guān)，請你設(shè)計一種探究方案，可畫出簡圖．
在兩個容器里裝同種液體，但液面深度不同，使金屬盒到容器底的距離相同，觀察U形管兩邊的高度差，雖然金屬盒到容器底的距離相等，但高度差不同、液體產(chǎn)生的壓強不同，說明液體產(chǎn)生的壓強與金屬盒到容器底的距離無關(guān)
在兩個容器里裝同種液體，但液面深度不同，使金屬盒到容器底的距離相同，觀察U形管兩邊的高度差，雖然金屬盒到容器底的距離相等，但高度差不同、液體產(chǎn)生的壓強不同，說明液體產(chǎn)生的壓強與金屬盒到容器底的距離無關(guān)
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小剛同學利用液體壓強計研究水的內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系，把得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中，根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系為：________．
h/m0.10.20.30.40.50.6
P/Pa0.98×1031.96×1032.94×1033.82×1034.9×1035.88×103

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2009-2010學年九年級（下）學情調(diào)查物理試卷（4月份）（解析版） 題型：解答題

在研究液體壓強的實驗中，老師出示了如圖甲所示的裝置，并向裝置中加入一定量的水，此時你觀察到的現(xiàn)象______，這說明液體對容器底有壓強．稍后老師拿出如圖乙的壓強計準備探究液體內(nèi)部是否存在壓強，而小明認為沒必要，利用圖甲的裝置即可．若要探究液體內(nèi)部壓強的特點，你認為哪個裝置更適合，______．
使用壓強計還可以比較不同液體的密度，請你設(shè)計一種方案還比校甲乙兩液體的密度．______．
小剛同學認為液體內(nèi)的壓強與壓強計的金屬盒到容器底的距離有關(guān)，請你設(shè)計一種探究方案，可畫出簡圖．______．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案