9．下列事例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（　�。�
A．內(nèi)燃機的做功沖程
B．兩手相互摩擦，手心變熱
C．用氣筒給自行車胎打氣時，氣筒會發(fā)熱
D．流星與空氣摩擦生熱、發(fā)光

分析 對物體做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；物體對外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．

解答 解：A、內(nèi)燃機的做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故A正確；
B、兩手摩擦，手心變熱，克服摩擦力做功，機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，故B錯誤；
C、用氣筒給自行車胎打氣，氣筒或發(fā)熱，壓縮空氣做功，機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，故C錯誤；
D、流星與空氣摩擦做功，是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查了能量的轉(zhuǎn)化問題，注意內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能主要是通過氣體膨脹對外做功來實現(xiàn)的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．將三個體積相同、材質(zhì)不同的小球甲．乙、丙放入盛水的容器．靜止時情形如圖：
（1）三種小球的密度關(guān)系：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙；
（2）三種小球的質(zhì)量關(guān)系：m甲＜m乙＜m丙
（3）三種小球排開水的質(zhì)量關(guān)系：m甲排＜m乙排=m丙排
（4）三種小球所受浮力的關(guān)系：F甲＜F乙=F丙．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．某同學(xué)家的電能表上標有“220V，10A”和3000r/kW•h的字樣，表明這個電能表最多能接入總功率為2200W的用電器，某一天該同學(xué)家中500W的用電器單獨連續(xù)工作4h，則電能表轉(zhuǎn)6000轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，定滑輪與細繩間的摩擦忽略不計，沿著繩向下方向勻速拉動，質(zhì)量為50g的鉤碼將向上（選填“向上”或“向下”）運動，彈簧測力計的示數(shù)是0.5N．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時，選取了一個焦距為10cm的凸透鏡，并將蠟燭、透鏡、光屏依次安裝在光具座上．
（1）點燃蠟燭，保持蠟燭、透鏡的位置不變，無論怎樣移動光屏，光屏上始終得不到燭焰清晰的像．出現(xiàn)這種情況的原因可能是u＜f成的像是虛像，u=f時此時不成像（寫出兩條即可）．
（2）經(jīng)過調(diào)節(jié)之后，在光屏上得到了一個清晰的倒立、縮小的像，則蠟燭到透鏡的距離一定20cm．生活中的照相機就用到這一成像規(guī)律．
（3）為了全面總結(jié)凸透鏡成像的規(guī)律，他們反復(fù)調(diào)節(jié)蠟燭和光屏的位置，發(fā)現(xiàn)當蠟燭逐漸靠近凸透鏡時，必須將光屏遠離凸透鏡（選填“靠近”或“遠離”）才能承接到清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小明在探究焦距為10cm的凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，如圖所示：
（1）實驗時，小明應(yīng)調(diào)整燭焰，透鏡和光屏的中心在同一高度，以保證燭焰所成的像在光屏的中央．
（2）接著小明將蠟燭置于光具座的A點處，左右移動光屏能在光屏上成縮�。ㄟx填“放大”“縮小”或“等大”）倒立的實像，此成像特點可應(yīng)用在照相機（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）上．
（3）若把蠟燭從A點向B點移動，蠟燭所成的像的大小將變大（選填“變大”“變小”或“不變”），若蠟燭移到C點，無論怎樣移動光屏，在光屏上始終找不到像，原因是此時所成的像是虛像（選填“實”或“虛”）
（4）在小明將蠟燭置于光具座的A點處的基礎(chǔ)上，老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間，光屏上的像又變得模糊，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)當光屏向左移動適當距離后，像又清晰．由此可知，老師所戴的眼鏡是凸透鏡，張老師的眼睛屬于遠視眼（選填“近視眼”、“遠視眼”或“正常眼”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖所示，是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖．
（1）選用的平面鏡是玻璃（選填“穿衣鏡”、“銅鏡”或“玻璃”），利用其既能反射光線，也能透射光線的特點．
（2）實驗選用橡皮泥的作用是固定平面鏡�。ㄟx填“裝飾平面鏡”、“固定平面鏡”或“增強平面鏡的透光性”），此過程需要注意的是玻璃與桌面垂直．
（3）選取2枚相同的棋子，其中一枚用作物體，另一枚的作用是放到像的位置比大小、確定位置．
（4）將光屏放到像的位置，光屏上沒有（選填“有”或“沒有”）像，原因是平面鏡所成的像是虛像．
（5）實驗時用到的測量工具是刻度尺，觀察到的像好像比物小的原因是視差．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．物理就在我們身邊，下面對日常生活中事物的物理量估計合理的是（　　）
A．中學(xué)生一只鞋的長度約為24dmB．一節(jié)自習課的時間為40min
C．一名中學(xué)生的質(zhì)量約600gD．人洗澡的水溫以80℃為宜

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，是因為玻璃棒在摩擦的過程中失去（填“得到”或“失去”）電子．

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