11.如圖,用水平向右的力F拉著質(zhì)量為10kg的物體,使其勻速直線運(yùn)動(dòng)了10m,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為5s,F(xiàn)做功的功率是50W,g取10N/kg.

(1)物體所受重力是多少?
(2)F做了多少功?
(3)F多大?
(4)在方框圖內(nèi)畫出物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力示意圖(以“黑點(diǎn)”代表物體),物體受到的摩擦力為50N.

分析 (1)已知物體質(zhì)量,利用G=mg求解重力;
(2)已知F做功的功率和時(shí)間,利用P=$\frac{W}{t}$可求得F做了多少功;
(3)求出了F做了多少功,又知距離.,利用W=Fs可求得F;
(4)首先對(duì)物體進(jìn)行受力分析,然后再從力的作用點(diǎn)沿力的作用線作出物體受力的示意圖;因?yàn)槲矬w勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡條件可求得物體受到的摩擦力多大.

解答 解:(1)物體所受重力:
G=mg=10kg×10N/kg=100N;
(2)由P=$\frac{W}{t}$可得F做功:
W=Pt=50W×5s=250J;
(3)由W=Fs可得:
F=$\frac{W}{s}$=$\frac{250J}{5s}$=50N;
(4)在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,處于平衡狀態(tài),受平衡力作用;
在水平方向上受:拉力F,方向向右;阻力方向向左,它們是一對(duì)平衡力F=f=50N;
在豎直方向上受:向下的重力和向上的支持力,它們是一對(duì)平衡力,F(xiàn)=G=100N,
從物體車的重心沿力的作用線作出各力的示意圖,如圖所示:
因?yàn)槲矬w勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),受平衡力作用;故摩擦力等于拉力,即f=F=50N.
答:(1)物體所受重力是100N;
(2)F做了250J的功;
(3)F大小為50N;
(4)物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力示意圖見解答;50.

點(diǎn)評(píng) 此題涉及到重力的計(jì)算、功率計(jì)算公式的應(yīng)用、功的計(jì)算、力的示意圖、二力平衡條件的應(yīng)用等多個(gè)知識(shí)點(diǎn),難度不大,綜合性較強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

1.中國茶文化源遠(yuǎn)流長,下表是芊芊家用的某型號(hào)的泡茶壺的部分技術(shù)參數(shù).[ρ=1.0×103kg/m3,C=4.2×103J/(kg•℃]
泡茶壺
型號(hào):JY-456
額定電壓:220V頻率:50Hz
額定功率:1100W容量:1L
(1)正常工作時(shí)該泡茶壺的額定電流是多大?
(2)若在該泡茶壺中裝滿溫度為20℃的水,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將這些水燒開,則這些水需要吸收多少熱量?
(3)若燒開(2)中的水共需要6min,則該泡茶壺的效率是多少(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.(1)某物理興趣小組的同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn),他們使用的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖a、b所示,酒精燈和燒杯均為同一規(guī)格.甲、乙是使用這兩套實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)后作出的溫度隨時(shí)間變化的圖象.用a裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖象是甲圖,理由是同種物質(zhì),升高相同的溫度,質(zhì)量越小,吸收的熱量越少,故加熱時(shí)間越短.

(2)該興趣小組的同學(xué)還探究了平面鏡成像特點(diǎn)(實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示):
①在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論:像與物的大小相等.
②為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板后(前/后)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖是“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景示意圖,已知凸透鏡的焦距是10cm,則眼睛在光屏上能觀察到燭焰清晰的實(shí)像是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

6.愛好科學(xué)的小明同學(xué)找來了一種電熱飲水機(jī).如圖:甲是飲水機(jī)的簡化示意圖,S是溫控開關(guān),當(dāng)S、S1都閉合時(shí)為加熱狀態(tài),S斷開、S1閉合為保溫狀態(tài).圖乙是飲水機(jī)的銘牌參數(shù).請(qǐng)你幫他求出:
(1)初溫為20℃的一滿箱水,用此飲水機(jī)將水加熱到90℃需要吸收的熱量是多少?[C=4.2×103J/(kg℃)]
(2)電阻絲R2的阻值多大?
(3)在正常加熱狀態(tài)工作下,加熱5min需要消耗的電能是多少J?
(4)如果水吸收的熱量由天然氣來提供,需要完全燃燒多少體積的天然氣?(天然氣的熱值為8.4×107J/m3,天然氣完全燃燒放出的熱量50%給水吸收)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.王小軍同學(xué)用如圖1所示實(shí)物電路研究小燈泡的電阻,已知小燈泡的額定電壓是3V.

(1)圖中部分導(dǎo)線已連好,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整.
(2)根據(jù)實(shí)物圖在虛線方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(3)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到某位置時(shí),電路中電流表示數(shù)為0.2A,電壓表的示數(shù)如圖3所示,則電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)燈絲的電阻為12.5Ω.
(4)改變滑動(dòng)變阻器的電阻,經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),測得多組電壓、電流值如表所示,請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖4中作出小燈泡的U-I圖象.
 次數(shù) 1 2 3 4 5
 電流/A 0.06 0.10.15  0.180.2 
 電壓/V 0.3 0.5 1 2.5

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,移動(dòng)蠟燭到某位置時(shí),能在光屏上成清晰的像,則下列說法正確的是(  )
A.如果將蠟燭靠近凸透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏必須遠(yuǎn)離凸透鏡,且光屏移動(dòng)距離先大于后小于物體移動(dòng)距離
B.同時(shí)移動(dòng)蠟燭與光屏,且移動(dòng)距離相同,有可能在光屏上成清晰縮小的像
C.透鏡、光屏不動(dòng),換一個(gè)焦距為原來一半的透鏡,并將蠟燭靠近透鏡能使?fàn)T焰在光屏上成清晰放大的像
D.透鏡、蠟燭不同,換一個(gè)焦距為原來兩倍的透鏡,光屏向左移,能接收到清晰放大的實(shí)像

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,每個(gè)鉤碼重力相等,杠桿刻度均勻.

(1)平衡時(shí),應(yīng)該讓杠桿靜止在水平位置.
(2)小周同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成某次操作后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖1所示,他們記錄的數(shù)據(jù)為:動(dòng)力F1=1.5N,動(dòng)力臂L1=0.1m,阻力F2=1N,則阻力臂L2=0.15m
(3)下列四個(gè)因素中,不會(huì)帶來實(shí)驗(yàn)誤差的是A
A.鐵架臺(tái)自身的重力足夠大
B.單個(gè)鉤碼的重力不完全相等
C.懸掛鉤碼的繩套重力偏大
D.杠桿與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦偏大
(4)小周同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組在完成規(guī)定實(shí)驗(yàn)后,他們想進(jìn)一步探究,如果杠桿受到F2、F3兩個(gè)阻力,結(jié)構(gòu)會(huì)怎樣?通過實(shí)驗(yàn),他們得到了如圖2所示的結(jié)果.根據(jù)這個(gè)結(jié)果,可以初步得出,在這種情況下杠桿的平衡條件為:F1L1=F3L3+F2L2.(F1、F2、F3的力臂分別用L1、L2、L3表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.綜合問答--運(yùn)動(dòng)場上的物理:
小雨在運(yùn)動(dòng)場上經(jīng)歷的幾個(gè)場景如下,請(qǐng)你從中挑選一個(gè),用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋:
①同學(xué)們?cè)诓煌恢枚寄芸辞逯飨_(tái)上的標(biāo)語;
②為了防止打滑,小雨穿了一雙鞋底花紋更明顯的運(yùn)動(dòng)鞋;
③小雨買了一盒冰鎮(zhèn)飲料,用吸管的尖端刺破封口,喝完飲料后他感到很涼快.
解釋場景①:
光射到標(biāo)語上發(fā)生了漫反射,反射光線射向了各個(gè)方向,所以會(huì)有這個(gè)現(xiàn)象.

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同步練習(xí)冊(cè)答案