我國(guó)家庭電路的電壓是 V，一節(jié)新干電池的電壓是 V，1Kwh= J。一根阻值為100的電阻絲，兩端加上100V的電壓時(shí)，通電1min所產(chǎn)生的熱量為 J，電阻絲消耗的電功率為 W。

220 1.5 3.6×106 6000 100

【解析】

試題分析：我國(guó)家庭電路的電壓是220V，一節(jié)新干電池的電壓是1.5V，人體的安全電壓不超過(guò)36V；kW·h和J都是電能的單位，1kW·h=1000W×3.6×103s =3.6×106 J；當(dāng)電流通過(guò)導(dǎo)體做的功(電功)全部用來(lái)產(chǎn)生熱量(電熱)，則有Q=W，即Q=W =UIt =( U2/R)t，把數(shù)據(jù)代入得：通電1min電阻絲所產(chǎn)生的熱量6000 J；由P=W/t，把數(shù)據(jù)代入得：電阻絲消耗的電功率為100W。

考點(diǎn)：常見(jiàn)電壓值；電能的單位換算；電熱；電功率

練習(xí)冊(cè)系列答案
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關(guān)于鏡面反射和漫反射，下面說(shuō)法中不正確的是 （ ）

A．無(wú)論鏡面反射還是漫反射，對(duì)應(yīng)一條入射光線，只有一條反射光線

B．鏡面反射的每一條光線都遵循光的反射規(guī)律

C．漫反射中有些光線不遵循光的反射規(guī)律

D．入射光線彼此平行時(shí)，漫反射后的反射光線彼此不平行

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（6分）如圖甲所示是某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的電路圖，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是 。

（2）該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是 。

（3）若某次測(cè)量時(shí)電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表的示數(shù)為

A，此時(shí)燈泡的電阻為 Ω。接著用這個(gè)電路測(cè)小燈泡正常工作（小燈泡兩端電壓為2.5伏）時(shí)的電阻，滑片應(yīng)向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)。

（4）該組同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值，通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的，他們還了解到其他組同學(xué)也得到類(lèi)似的結(jié)果。出現(xiàn)這種結(jié)果的原因 是 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年云南劍川縣初三上期第三次統(tǒng)一模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一同學(xué)做測(cè)量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)時(shí)，把電壓表與電流表的位置接錯(cuò)了。閉合開(kāi)關(guān)后，電路可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A.電流表和電壓表都燒壞

B.先燒壞電流表，再燒壞電壓表

C.電流表燒壞，電壓表正常

D.電壓表燒壞，電流表正常

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川雅安中學(xué)初三12月月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

目前研制的超導(dǎo)限流器，在電流小于某值時(shí)，其電阻為零；電流大于某值時(shí)，其電阻為一定值R0．將超導(dǎo)限流器接入電路中，當(dāng)電流突然變大到大于某一值時(shí)，超導(dǎo)限流器瞬間具有一定阻值，保護(hù)整個(gè)電路．如圖甲，是某種超導(dǎo)限流器的電阻隨電流變化的關(guān)系，如圖乙，將該超導(dǎo)限流器和用電器M串聯(lián)后接在電壓為5×104V的高壓電源上．求：

（1）當(dāng)電路中的電流為30A時(shí)，用電器M消耗的電功率是多大？(3分)

（2）當(dāng)用電器M短路后，該超導(dǎo)限流器能夠保護(hù)這個(gè)電路，R0不能大于某一值，這個(gè)值是多大？（3分）

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電壓使電路中形成 ，提供電壓的裝置是 ，測(cè)量電能的儀器是 .

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如圖5所示電路，電源電壓不變，R是定值電阻.將一個(gè)“6V 2W”的小燈泡接在a、b兩點(diǎn)間，小燈泡恰能正常發(fā)光；若換一個(gè)“6V 3W”的小燈泡接在a、b兩點(diǎn)間，則這個(gè)小燈泡

A.比正常發(fā)光時(shí)暗些 B.比正常發(fā)光時(shí)亮些

C.恰能正常發(fā)光 D.燈絲將會(huì)被燒壞

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（3分）按電路圖連接電路

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科學(xué)家有著強(qiáng)烈的好奇心和執(zhí)著的探究精神，德國(guó)物理學(xué)家 最先通過(guò)實(shí)驗(yàn)歸納出一段導(dǎo)體中的電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系，即：U=U/R。為了紀(jì)念他作出的杰出貢獻(xiàn)，人們將他的名字命名為電阻的單位。

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