為響應(yīng)低碳生活的號(hào)召，小華堅(jiān)持每天騎自行車(chē)上學(xué)．上學(xué)途中看到路邊的樹(shù)木向后倒退，她是以________為參照物；小華的家到學(xué)校路程是2400m，如果她用時(shí)10min到達(dá)學(xué)校，她騎車(chē)的平均速度是________m/s．

自行車(chē)    4
分析：如果一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置保持不變，則物體是靜止的，如果物體的位置相對(duì)于參照物的位置不斷變化，則物體是運(yùn)動(dòng)的．已知路程與運(yùn)動(dòng)時(shí)間，應(yīng)用速度公式可以求出速度．
解答：路旁的樹(shù)木相對(duì)于自行車(chē)位置不斷變化，不斷向后移動(dòng)，以自行車(chē)為參照物，路旁的樹(shù)木向后退；
時(shí)間t=10min=600s，
平均速度v===4m/s；
故答案為：自行車(chē)；4．
點(diǎn)評(píng)：本題考查參照物及其選擇和速度的計(jì)算，屬于常見(jiàn)的考題，計(jì)算時(shí)要注意統(tǒng)一使用國(guó)際制單位．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?邵陽(yáng)）為響應(yīng)低碳生活的號(hào)召，小華堅(jiān)持每天騎自行車(chē)上學(xué)．上學(xué)途中看到路邊的樹(shù)木向后倒退，她是以
自行車(chē)
自行車(chē)
為參照物；小華的家到學(xué)校路程是2400m，如果她用時(shí)10min到達(dá)學(xué)校，她騎車(chē)的平均速度是
4
4
m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為響應(yīng)“低碳生活”的號(hào)召，小明每天騎自行車(chē)上學(xué)．他看到路邊的小樹(shù)向后“飛過(guò)”，是以
自行車(chē)
自行車(chē)
為參照物的．當(dāng)他用力捏車(chē)閘后，自行車(chē)還要繼續(xù)向前滑行一段距離才停下，這是由于自行車(chē)具有
慣性
慣性
的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為響應(yīng)“低碳生活”的號(hào)召，小明每天騎自行車(chē)上學(xué)．他看到路邊的小樹(shù)向后“飛過(guò)”，是以
自行車(chē)
自行車(chē)
為參照物的．如果他在平直的公路上騎過(guò)3km用了10min，則他騎車(chē)的速度為
18
18
km/h．雖然停止蹬車(chē)，但由于
慣性
慣性
，自行車(chē)仍會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，剎車(chē)時(shí)，用力捏閘能增大閘皮與車(chē)輪間的
壓力
壓力
，從而增大閘皮與車(chē)輪間的滑動(dòng)摩擦力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為響應(yīng)“低碳生活”的號(hào)召，小明每天騎自行車(chē)上學(xué)．他看到路邊的小樹(shù)向后“飛過(guò)”，是以
自行車(chē)
自行車(chē)
為參照物的．如果他在平直的公路上騎過(guò)3km用了10min，則他騎車(chē)的速度為
18
18
km/h，合
5
5
m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為響應(yīng)“低碳生活”的號(hào)召，小明每天騎自行車(chē)上學(xué)．他看到路邊的小樹(shù)向后“飛過(guò)”是以
 
為參照物的．如果他在平直的公路上騎過(guò)6km用了20min，則他騎車(chē)的平均速度為
 
km/h，合
 
m/s．

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同步練習(xí)冊(cè)答案