A. | 甲圖可以研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力情況 | |
B. | 甲圖實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 | |
C. | 乙圖可以研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
D. | 根據(jù)乙圖實(shí)驗(yàn),人們制成了發(fā)電機(jī) |
分析 (1)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)做切割磁感線運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
(2)電動(dòng)機(jī)的根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng)的原理工作的.
解答 解:
AB、甲圖中沒(méi)有電源,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,導(dǎo)體ab做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中會(huì)有感應(yīng)電流產(chǎn)生,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,此裝置可以研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象;故B正確、A錯(cuò)誤;
CD、乙圖中電流經(jīng)過(guò)導(dǎo)體AB,導(dǎo)體AB成為通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng),可以研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力情況,據(jù)此制成了電動(dòng)機(jī),實(shí)現(xiàn)了電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;故CD錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng)的原理工作的,發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理工作的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | R的阻值變大,電路中總電阻也變大 | |
B. | 電流表示數(shù)會(huì)變小,電壓表示數(shù)不變 | |
C. | 電壓表同時(shí)測(cè)量燈泡電壓和電源電壓 | |
D. | 燈泡亮度不變,電路消耗的電功率也不變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 伽利略發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力 | |
B. | 焦耳首先發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng) | |
C. | 牛頓最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究了光的色散現(xiàn)象 | |
D. | 奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電流表示數(shù)變小 | B. | 電壓表示數(shù)變小 | C. | 電壓表示數(shù)變大 | D. | 電壓表示數(shù)不變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度用于描述物體運(yùn)動(dòng)的多少 | |
B. | 光線用于描述光傳播的快慢 | |
C. | 溫度用于描述物體所含熱量的多少 | |
D. | 電阻用于描述導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小 |
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