12.在物理學發(fā)展的漫長過程中,不少前輩做出了卓越的貢獻,下面關(guān)于科學家和他們的貢獻說法正確的是( 。
A.德國物理學家歐姆發(fā)現(xiàn)了“歐姆定律”
B.丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”
C.英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)了“通電導體周圍存在磁場”
D.意大利物理學家伽利略提出了“力是維持物體運動狀態(tài)的根本原因”

分析 對物理學的物理史實,逐個選項進行分析核對.

解答 解:A、德國物理學家歐姆經(jīng)過大量實驗發(fā)現(xiàn),導體中的電流與其兩端電壓成正比,與導體的電阻成反比,即“歐姆定律”,故A正確;
B、丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電生磁現(xiàn)象,即電流的磁效應(yīng),故B不正確;
C、英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)了磁生電現(xiàn)象,即電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故C不正確;
D、伽利略最早提出“力不是維持物體運動的原因”,并用斜面實驗證明了:運動的物體在不受外力作用時,保持運動速度不變.故D不正確;
故選A.

點評 本題考查物理學史,了解科學家的貢獻,有利于對培養(yǎng)學習物理的興趣.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖1是“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實驗電路圖.
(1)在“探究電流與電阻”關(guān)系時:
①連接好電路,發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù);移動滑動變阻器滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,造成這一現(xiàn)象的可能原因是B.
A.電流表壞了   B.電阻R處開路
C.電阻R短路   D.滑動變阻器短路
②排出電路故障后進行實驗,需改變電阻R的阻值,并保持其兩端電壓不變,當把R的阻值由5Ω換成10Ω時,滑動變阻器的滑片應(yīng)向右(填“左”或“右”)移動,才能使電阻R兩端的電壓保持不變.
(2)在“探究電流與電壓”關(guān)系時:若電路連接后,其電路圖如圖2所示,則用電壓表、電流表測得多組數(shù)據(jù)繪出的電流隨電壓的變化圖象是圖3中的D

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示聲波的波形圖,下列說法錯誤的是(  )
A.甲、乙、丙的響度相同
B.甲、乙、丁的音調(diào)相同
C.丙的音調(diào)最高
D.甲、丁可能是同一個音叉的聲音波形圖

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.電熱水器是家庭生活中常用的加熱水的裝置,在使用電熱水器時,應(yīng)當把它連入家庭電路中.
(1)熱水器的插頭是三線插頭,它分別與火線、零線和地線相連.
(2)若某電熱水器可以裝50kg的水,將電熱水器裝滿水,接入家庭電路中正常工作時,測得電熱水器中的水從20℃上升到35℃所用的時間是20min,則水吸收的熱量是3.15×106J;若該電熱水器的額定功率為3000W,則它加熱的效率是87.5%.[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.把6V電源接在AB上,電壓表的示數(shù)是4V,把6V電源接在CD上,電壓表的示數(shù)是3V,已知R1=R3,R2=R4,則R1:R2 為( 。
A.2:3B.1:2C.1:3D.4:3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.甲燈的額定電壓為12V,乙燈的額定電功率為6W,甲、乙兩燈電阻分別為R、R,且R>R并保持不變.將它們以某種方式接到電壓為U的電源上時,兩燈均正常發(fā)光;將它們以另一種方式連接到電壓為U′的電源上時,乙燈正常發(fā)光,甲燈的實際功率是額定功率的$\frac{9}{16}$,則U′與U的比值為( 。
A.4:3B.3:4C.7:3D.3:7

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖,電源電壓恒定,燈L的規(guī)格為“24V 72W”且工作時電阻保持不變,電壓表的量程為0~15V,電流表的量程為0~3A,在電路安全的前提下,操作如下:當只閉合S、S3時,電路中的總功率為P1,電流表示數(shù)為I1;當只閉合S2、S3時,移動滑片使滑動變阻器的阻值為R,電流表示數(shù)為I2,電阻R1和滑動變阻器的總功率為10W;再移動滑片使滑動變阻器的阻值為2R,電流表示數(shù)為I3,燈L和滑動變阻器的總功率為9.72W;當只閉合S、S1、S2時,移動滑動變阻器的滑片,使電路中的最小總功率為P4,此時電流表示數(shù)為I4.已知P1:P4=5:6,I2:I3=10:9,則I1:I4=5:6,當滑動變阻器R2的阻值為32Ω時,該電路消耗的功率為P4

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.春天到了,周末,小李和小明泛舟游東湖,若以船為參照物,小李是靜止的,小明向后劃槳使船前進,這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)(選填“形狀”或“運動狀態(tài)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖甲所示是鋰原子的結(jié)構(gòu)圖,從圖甲中可以看出鋰原子內(nèi)有3個質(zhì)子,電子帶負(選填:“正”或“負”)電荷,原子的結(jié)構(gòu)類似于太陽系的模型(圖乙),那么圖甲中的原子核相當于太陽系中的太陽.

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