15．一個重40N的物體放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下靜止不動，則物體受到的摩擦力等于10N；當(dāng)推力為18N時，物體做勻速直線運動，則摩擦力為18N；當(dāng)推力為20N時，摩擦力為18N．

分析 （1）物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，受到的力是平衡力；
（2）二力平衡的條件：兩個平衡力的大小相等，方向相反，作用在同一物體上，作用在同一直線上；
（3）摩擦力的大小和壓力接觸面的粗糙程度有關(guān)，與推力大小無關(guān)．

解答 解：
用10N的力沒有推動物體，所以物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，即f=F=10N；
水平推力增加到18N，物體做勻速直線運動，所以推力和摩擦力是一對平衡力，則f′=F′=18N；
當(dāng)推力增加為20N時，壓力和接觸面的粗糙程度都沒變，所以摩擦力為18N．
故答案為：等于；18；18．

點評 此題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用，特別是當(dāng)沒有推動桌子時，學(xué)生很容易誤認(rèn)為推力小于阻力，很容易出錯．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在測定小燈泡的額定功率實驗中，小明同學(xué)用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、電壓恒為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標(biāo)有“20Ω　　1.5A”的滑動變阻器，小燈泡的額定功率小于2W，設(shè)計的電路如圖甲所示的電路．

（1）連接電路時開關(guān)應(yīng)處于斷開（閉合/斷開）狀態(tài)．
（2）請用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整（要求滑片向左移動小燈泡變亮）．
（3）在實驗中，若電壓表示數(shù)為2V，為了使燈兩端電壓達(dá)到3.8V，必須將滑片向左（左/右）調(diào)節(jié)；當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖丙，則小燈泡的額定功率為1.52W．
（4）完成上述實驗后，小明把小燈泡更換成定值電阻（如圖�。迷娐防^續(xù)探究“電流與電阻”的關(guān)系：實驗時，小明先將5Ω電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為2V，記下對應(yīng)的電流；再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻繼續(xù)實驗，此時手跟的分工應(yīng)該是：手向右（左/右）調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，眼睛看電壓表；當(dāng)小明再換接15Ω的電阻，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，都不能使電壓表示數(shù)為2V，分析其可能的原因滑動變阻器的阻值偏�。ù鸪鲆环N情況即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．某同學(xué)用量筒測量小石塊的體積，圖中測得水的體積為16cm3，水和小石塊的體積為31cm3，則小石塊體積為15cm3；若在圖中第一步測量時，某同學(xué)俯視，則所測得小石塊體積將偏大（填偏大、偏小或不變）．甲、乙兩同學(xué)用量筒測量一個小石塊的體積時采用不同的方法．甲同學(xué)的做法是在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時水及石塊的體積V2，計算石塊的體積為V2-V1．乙同學(xué)是先將石塊置于量筒中，同時往量筒中注入水，使水全部浸沒石塊記下后水的體積V1，然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積V2，計算石塊的體積為V1-V2．
比較這兩種方法回答下列問題：
（1）你做此實驗將選擇哪種方法：甲（選填“甲”或“乙”）．
（2）如果兩同學(xué)讀數(shù)方法都是正確的，兩同學(xué)計算出的石塊體積可能不相等，比較大的是乙（選填“甲”或“乙”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．已知冰的密度為0.9×103kg/m3，一塊體積是90cm3的冰全部熔化成水后，水的質(zhì)量是多少g？冰化成水體積變化了多少cm3？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．體溫計是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的，如圖所示，溫度計的示數(shù)是-3℃．我國第一個南極科學(xué)考察基地--中國南極長城站的平均氣溫為-25℃，最低氣溫可達(dá)-88.3℃，依據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)，在南極長城站測氣溫時應(yīng)選用酒精溫度計．
熔點沸點
酒精-107℃78℃
水銀-39℃357℃

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．與固體相比，空氣很容易被壓縮，這表明組成氣體的分子之間的作用力比固體分子間作用力要�。ù�/小），氣體分子間的距離比固體分子間距離要大（大/小），通過這個現(xiàn)象我們可以推斷分子間的距離越大，分子間的作用力越小（大/�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．把兩只“220V  40W”燈串聯(lián)在220伏特的電路中，兩盞燈的總功率為（　�。�
A．80瓦特B．40瓦特C．20瓦特D．10瓦特

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．瑞瑞同學(xué)在物理實驗中，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．
猜想與假設(shè)：
串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
設(shè)計與進(jìn)行實驗：
（1）按如圖所示的電路圖，連接實物電路；

（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；
（3）在測L2兩端的電壓時，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；
（4）測出AC間的電壓．
交流與評估：
（1）在拆接電路時，開關(guān)必須斷開；
（2）瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？不能，電壓表正負(fù)接線柱接反了．
（3）方法改進(jìn)后，所測出AB、BC、AC間的電壓，記錄在如表表格中．分析瑞瑞同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.8
2.71.13.8
1.91.93.8
（4）測量三次的目的是：避免實驗結(jié)論的偶然性，得到正確結(jié)論，在實驗中我們可以采用換不同規(guī)格的燈泡的方法改變電壓的大小從而進(jìn)行三次實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．（1）在圖1中，根據(jù)給出的反射光線OB畫出入射光線AO．
（2）根據(jù)平面鏡成像特點，在如圖2中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′．

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