如圖所示，物體和動滑輪的總重力為200N，當物體勻速上升的高度為2m時，繩子移動的距離為 m，若滑輪組的機械效率為80%，則動滑輪重 N．（繩子的重力、繩子與滑輪各處的摩擦均忽略不計）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018-2019學年粵滬版九年級上冊物理 13.3怎樣認識和測量電流 同步測試卷 題型：實驗題

做“用電流表測量通過小燈泡的電流”實驗．

（1）按規(guī)定要進行試觸．若試觸時發(fā)現(xiàn)下列兩種情況，分別分析其原因．
①指針反向偏轉(zhuǎn)：________

②指針正向偏轉(zhuǎn)，但超過量程：________

（2）正確連接電路后，電流表的指針如圖所示，則通過小燈泡的電流是________A．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版物理八年級上冊 5.4運動的相對性 同步測試卷 題型：填空題

（題文）“五一”節(jié)期間，小麗隨父母乘車到大連探望爺爺和奶奶．她們剛剛進站上了車，小麗側(cè)臉望去，對面的客車上坐著趙老師，正準備下車跟老師打招呼時，她感覺自己乘坐的客車開動了，無奈她只好放棄了自己的想法．可不大一會，趙老師乘坐的客車離開了車站，而自己乘坐的客車卻沒有動．

（1）小麗認為自己乘坐的客車開動了是以________為參照物．

（2）小麗認為自己乘坐的客車沒有開動是以________為參照物．

（3）這個現(xiàn)象說明了什么？____

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版物理八年級上冊 5.4運動的相對性 同步測試卷 題型：單選題

我國古書上記載有“人在大舟中閉牖(牖指門窗),舟行而人不覺動”,這是對運動和靜止相對性的生動描述,其中“人不覺動” 選擇的參照物是

A. 人本身 B. 大舟 C. 河岸 D. 流水

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年粵滬版九年級上冊物理 11.3如何提高機械效率 同步測試卷 題型：實驗題

如圖所示為“測滑輪組機械效率”的實驗裝置，小紅同學進行了兩次實驗探究，得到如下兩組數(shù)據(jù)．

（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出兩次滑輪組工作的機械效率，填入表中________；________．

（2）分析填入表中的機械效率，判斷第________次測量的數(shù)據(jù)有明顯錯     

誤，請猜想可能是哪個數(shù)據(jù)錯誤，并說出猜想的理由________．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年粵滬版九年級上冊物理 11.3如何提高機械效率 同步測試卷 題型：多選題

分別用如圖所示的兩個滑輪組，將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N，動滑輪的重力為10N。把物體勻速提升1m的過程中，（不計繩重和摩擦）下列說法正確的是 ( )

A. 甲、乙兩滑輪組所做的有用功都是100J

B. 甲滑輪組所做的有用功為200J ，乙滑輪組所做的有用功為300J

C. 甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力相等

D. 甲、乙兩滑輪組的機械效率均為90.9%

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版物理八年級上冊 5.3直線運動 同步測試卷 題型：實驗題

小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時\分\秒”），則；

（1）該實驗是根據(jù)公式________進行測量的；

（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較________（填“大”或“小”）；

（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：SAB=________cm； VAC=________m/s；

（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度VAC偏________（填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版物理八年級上冊 5.3直線運動 同步測試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙兩物體的路程和時間的關系圖象，由圖可知兩運動物體的速度大小關系是

A. v甲＞v乙 B. v甲＜v乙 C. v甲=v乙 D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年北師大版八年級上冊物理 4.1聲音的產(chǎn)生和傳播 同步測試卷 題型：單選題

如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉接觸被懸吊起來的小球，會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開。如果將這個實驗拿到月球表面上去做，你會觀察到的現(xiàn)象是

A. 小球仍能被彈開，也能聽到音叉發(fā)出的聲音

B. 小球不能被彈開，也聽不到音叉發(fā)出的聲音

C. 小球不能被彈開，但能聽到音叉發(fā)出的聲音

D. 小球仍能被彈開，但聽不到音叉發(fā)出的聲音

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