6．小明發(fā)現(xiàn)旅游時(shí)穿運(yùn)動(dòng)鞋不僅舒適而且防滑安全，因?yàn)樾状植谀Σ亮Υ螅胩骄磕Σ亮Φ拇笮∨c哪些因素有關(guān)，按下面圖1進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
（1）如何測量摩擦力呢？他想到了轉(zhuǎn)換法，利用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)物體時(shí)，拉力等于摩擦力得出，其物理原理為：根據(jù)二力平衡的條件，當(dāng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，摩擦力的大小與測力計(jì)示數(shù)的大小相等．
（2）通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，滑動(dòng)摩擦力影響因素為：壓力和接觸面粗糙程度．
（3）小明和老師交流后發(fā)現(xiàn)了設(shè)計(jì)的不足，按圖2改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中只需保證物體B靜止不動(dòng)，力F拉動(dòng)A運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)即為B所受摩擦力大�。搶�(shí)驗(yàn)改進(jìn)有兩大優(yōu)點(diǎn)：避免運(yùn)動(dòng)時(shí)讀數(shù)的誤差和不需要物體A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，便于實(shí)驗(yàn)操作．

分析 （1）滑動(dòng)摩擦力在物體的接觸面上，所以摩擦力的大小無法直接測量，可借助于平衡力的條件，將摩擦力的大小轉(zhuǎn)化成測力計(jì)示數(shù)的大小進(jìn)行測量；
（2）因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，所以在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)應(yīng)使用控制變量法；
（3）木塊與彈簧測力計(jì)靜止不動(dòng)，不需要控制木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，便于實(shí)驗(yàn)操作，便于彈簧測力計(jì)讀數(shù)．

解答 解：
（1）摩擦力在接觸面上無法直接測量，要測摩擦力的大小，根據(jù)二力平衡的條件，當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，摩擦力的大小與測力計(jì)示數(shù)的大小相等；
（2）通過實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)；
（3）物體B與彈簧測力計(jì)固定不動(dòng)，拉動(dòng)物體A運(yùn)動(dòng)，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是：一方面，不需要木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，便于實(shí)驗(yàn)操作，另一方面，由于測力計(jì)靜止便于讀數(shù)．
故答案為：（1）根據(jù)二力平衡的條件，當(dāng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，摩擦力的大小與測力計(jì)示數(shù)的大小相等；
（2）壓力；接觸面粗糙程度；（3）不需要物體A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，便于實(shí)驗(yàn)操作．

點(diǎn)評 （1）掌握摩擦力大小的影響因素，利用控制變量法探究摩擦力大小的影響因素．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，一定要保持彈簧測力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)物體，摩擦力大小才等于彈簧測力計(jì)示數(shù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于電源、用電器的說法中不正確的是（　�。�
A．電源是提供電能的裝置，用電器是消耗電能的裝置
B．電源是把其它能量轉(zhuǎn)化為電能的裝置，用電器是把電能轉(zhuǎn)化為其它能量的裝置
C．用充電器給手機(jī)電池充電時(shí)，手機(jī)電池相當(dāng)于電源
D．用充電器給手機(jī)電池充電時(shí)，手機(jī)電池相當(dāng)于用電器

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，甲、乙兩個(gè)小燈泡連接在電路中，①②③可能是電流表或電壓表．那么閉合開關(guān)后，使甲、乙兩個(gè)小燈泡都能發(fā)光的是（　�。�
A．如果①②是電壓表，③是電流表B．如果①③是電壓表，②是電流表
C．如果①③是電流表，②是電壓表D．如果②③是電流表，①是電壓表．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．岳西天仙河景區(qū)，蜿蜒二十余公里，乘上古老的竹排漂流其間，沖激流，過險(xiǎn)灘，其樂無窮；觀兩岸，青山依依，田園阡陌，風(fēng)光無限，被省內(nèi)外的風(fēng)景旅游專家贊譽(yù)為“安徽第一漂”．竹排能浮在水面上，其力的條件為F浮=G．質(zhì)量為55kg的小明登上竹排后，竹排底部受到的壓強(qiáng)將會增大（選填“增大”、“不變”和“減小”），所受浮力變化了539N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．小明用繩子拴著一金屬小球，使小球在空中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如果小球受到的力突然全部消失，則小球?qū)ⅲā　。?table class="qanwser">A．繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)B．立即停止運(yùn)動(dòng)C．做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．下落至地面

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．一小球在水中上浮，作出小球受到的力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖是小王同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)課上用電壓表和電流表做“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)所用到的實(shí)驗(yàn)器材．
（1）請根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，用筆畫線代替導(dǎo)線把如圖甲的電路連接完整（要求滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變�。�
（2）在連接電路的各元件時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)；閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于電阻最大端，這樣可以起到保護(hù)電路的作用．
（3）開關(guān)閉合后，小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度左端，如圖乙所示，其原因是B（選填“A”或“B”）．
A．電流表沒調(diào)零
B．電流表正負(fù)接線柱接反了
（4）排除故障后，小王同學(xué)按正確步驟測出了多次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如下面的表格所示：第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表示數(shù)如圖丙所示，圖為2.5V；根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：保持電阻不變時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比比．
實(shí)驗(yàn)序號 1 2 3 4
 電壓/V 0.5 1.2 1.8 
 電流/A 0.10 0.24 0.340.5

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于物理學(xué)史的敘述不正確的是（　�。�
A．牛頓在伽利略等前人的基礎(chǔ)上首先提出了慣性定律
B．托里拆利最早通過實(shí)驗(yàn)測定了標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值
C．法拉第通過實(shí)驗(yàn)最早發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場
D．焦耳通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)出電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的規(guī)律

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某課外小組的同學(xué)想探究浸沒在液體中的物體受到的浮力大小是否跟其浸沒在液面下的深度有關(guān)．如圖所示，他們將一高6cm的金屬圓柱體掛在彈簧測力計(jì)下端，并緩緩進(jìn)入水中（水足夠深且水始終未溢出），在圓柱體接觸容器底之前，記下圓柱體下表面所處深度和彈簧測力計(jì)相應(yīng)的拉力，容器的底面積為30cm2，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下所示．（g取10N/kg，${ρ}_{水}=1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}$）
序號1234567
深度h/cm024681012
拉力F/N8.17.16.15.15.15.15.1
（1）為了觀察圓柱體逐漸浸入水中時(shí)所受的浮力大小的變化情況，彈簧測力計(jì)吊著圓柱體要?jiǎng)蛩�、緩慢向下放，使圓柱體處于平衡狀態(tài)．
（2）圓柱體的重力為8.1N；圓柱體受到的最大浮力是3N．
（3）圓柱體的密度是2.7×103kg/m3．
（4）由表可知，浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先測圓柱體的重力，再將其放入水中測拉力，若先測拉力后測重力，會使浮力的測量結(jié)果偏偏大．

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