【題目】如圖為汽車啟動(dòng)原理圖．汽車啟動(dòng)時(shí)，需將鑰匙插入鑰匙孔并旋轉(zhuǎn)（相當(dāng)于接通電路），A為動(dòng)觸點(diǎn)，B為靜觸點(diǎn)．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A.啟動(dòng)時(shí)通電螺線管產(chǎn)生磁性
B.通電螺線管E端的磁極為北極
C.取出鑰匙后電動(dòng)機(jī)將繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)
D.電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的

【答案】A
【解析】解： A．汽車啟動(dòng)時(shí)，接通電路，通電螺線管產(chǎn)生磁場(chǎng)，具有磁性，故A正確；
B．當(dāng)接通電路時(shí)，通電螺線管電流從上端流入，下端流出，利用安培定則可以判斷E端為S極，F(xiàn)端為N極，故B錯(cuò)誤；
C．取出鑰匙后，通電螺線管無(wú)磁性，銜鐵不吸引，電動(dòng)機(jī)所做電路斷路，電動(dòng)機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；
D．電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的，故D錯(cuò)誤．
故選A．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用電磁繼電器的組成、原理和特點(diǎn)，掌握電磁繼電器：實(shí)質(zhì)上是一個(gè)利用電磁鐵來(lái)控制的開(kāi)關(guān)．它的作用可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作，利用低電壓、弱電流來(lái)控制高電壓、強(qiáng)電流．還可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按照題目要求作圖：
（1）請(qǐng)?jiān)谌鐖D的圓圈中填上合適的電表，使之成為正確的電路圖.

（2）在圖中，標(biāo)出小磁針的 N 極及磁感線的方向.

（3）如圖所示，小明要將一個(gè)“一開(kāi)三孔”開(kāi)關(guān)（即一個(gè)開(kāi)關(guān)和一個(gè)三孔插座連在一起）安裝在新房里.圖甲為實(shí)物圖，圖乙為反面接線示意圖，“A”“B”是從開(kāi)關(guān)接線柱接出的兩根導(dǎo)線，請(qǐng)你幫他將圖乙中的電路連接完整，使開(kāi)關(guān)控制電燈，插座又方便其他電器使用.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生檢查后說(shuō)需要如圖1所示冰袋冰敷，但冰袋太冷了就把它放進(jìn)水里“加熱”一下再用，看著冰袋飄在水上的模樣，同學(xué)們想起初中學(xué)習(xí)浮沉?xí)r的情景，一時(shí)興起，他們用手機(jī)百度了一個(gè)相關(guān)題目來(lái)重溫那段美好時(shí)光，題目是這樣說(shuō)的：如圖2所示，B、C是體積均為10cm2的實(shí)心鋁塊，當(dāng)B浸沒(méi)在水中時(shí)，木塊A恰能在水平桌面上向左勻速運(yùn)動(dòng)，若用鋁塊D替換C，使A在桌面上向右勻速運(yùn)動(dòng)，則D的質(zhì)量應(yīng)為（ρ鋁=2.7g/cm3 ， 鋁塊B始終浸沒(méi)在水中，水與B之間的摩擦以及滑輪處的摩擦均忽略不計(jì)）（ ）
A.17g
B.7g
C.10g
D.27g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小麗同學(xué)在進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃板豎直放在水平桌面上，再取兩段相同的蠟燭A和B豎直放于玻璃板前后，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動(dòng)蠟燭B，直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系．
（2）小麗將光屏放在蠟燭B的位置上．發(fā)現(xiàn)光屏上（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像．這是因?yàn)槠矫骁R成像（選填“實(shí)”或“虛”）．
（3）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）如果玻璃板沒(méi)有豎直放置（如圖乙所示），在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的情況是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用動(dòng)滑輪運(yùn)送建筑材料A的示意圖.在卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力作用下，重800N的建筑材料A在50s內(nèi)勻速豎直上升了10m.在這個(gè)過(guò)程中，動(dòng)滑輪提升建筑材料A所做的有用功為W有 ， 卷?yè)P(yáng)機(jī)做功的功率為200W.繩重可忽略不計(jì).求：

（1）有用功W有用；
（2）動(dòng)滑輪勻速提升建筑材料A的機(jī)械效率η；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一段導(dǎo)體兩端加4V的電壓時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流為0.2A．當(dāng)它兩端電壓變?yōu)?時(shí)，這段導(dǎo)體的電阻為Ω；若將它兩端的電壓增加2V，通過(guò)導(dǎo)體的電流為A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做運(yùn)動(dòng)，這樣做便于測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小．
（2）分析圖甲、乙、丙可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與的大小和接觸面的有關(guān)．
（3）如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4 ， 則F4：F3=；此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物塊B受到的摩擦力fB=N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小轎車上大都裝有一個(gè)指示燈，用它來(lái)提醒司機(jī)或乘客車門是否關(guān)好．四個(gè)車門中只要有一個(gè)車門沒(méi)關(guān)好（相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)），該指示燈就會(huì)發(fā)光．下圖為小明同學(xué)設(shè)計(jì)的模擬電路圖，你認(rèn)為最符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，小明想起課堂上老師把電壓比作水壓，把電流比作水流，于是他想：電阻也可以比作是水管對(duì)水流的阻力．他還想到水管內(nèi)部粗糙程度、有無(wú)雜物和它的長(zhǎng)短粗細(xì)都可能導(dǎo)致水管對(duì)水流的阻力不同，因此經(jīng)過(guò)分析，他提出了以下幾種猜想： 猜想1：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)；
猜想2：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；
猜想3：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)：
為了驗(yàn)證自己的猜想，實(shí)驗(yàn)室有如下表格中的7種電阻絲，則：

導(dǎo)線代號(hào)

A

B

C

D

E

F

G

長(zhǎng)度（m）

1.0

0.5

1.5

1.0

1.2

1.5

0.5

橫截面積（mm2）

3.2

0.8

1.2

0.8

1.2

1.2

1.2

材料

錳銅

鎢

鎳鉻

錳銅

鎢

錳銅

鎳鉻


（1）若要探究電阻跟橫截面積的關(guān)系，可依次把如圖中M、N跟電阻絲、（選填導(dǎo)線代號(hào)）的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)記下電流表示數(shù)，分析比較這兩個(gè)金屬絲電阻大小．
（2）若依次把M、N跟電阻絲C、F的兩端連接；閉合開(kāi)關(guān)記下電流表示數(shù)，分析比較這兩個(gè)金屬絲的電阻大小，這時(shí)探究的是電阻跟導(dǎo)體的的關(guān)系．
（3）在上面的實(shí)驗(yàn)中，電阻的大小并不能直接觀察，而是通過(guò)電流表的示數(shù)反映出來(lái)的，電流表的示數(shù)越大，說(shuō)明電阻絲的電阻越 ．

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