【題目】在使用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平,按規(guī)范的操作來稱量礦石的質(zhì)量時(shí),通過增減砝碼后指針在分讀盤中線右邊一點(diǎn),這時(shí)應(yīng)該( )
A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母
B.向右盤中加砝碼
C.從右盤中減砝碼
D.向右移動(dòng)游碼

【答案】C
【解析】在使用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平,按規(guī)范的操作來稱量礦石的質(zhì)量時(shí),通過增減砝碼后指針在分讀盤中線右邊一點(diǎn),說明右側(cè)砝碼的質(zhì)量多一點(diǎn),但相差已很少,故此時(shí)應(yīng)從右盤中取下小砝碼,同時(shí)向右移動(dòng)游碼以達(dá)到使天平平衡的目的.
故選C.
在天平的調(diào)節(jié)與使用中,調(diào)節(jié)是使用前的步驟,通過移動(dòng)平衡螺母來使天平平衡.稱量過程中,如果不平衡則不能再移動(dòng)平衡螺母了,而應(yīng)該動(dòng)用游碼,因?yàn)橛未a就是相當(dāng)于加在天平右側(cè)的小砝碼.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小杰握住兩根較光滑的木棍,小華將繩子的一端系在其中一根木棍上,然后如圖所示依次將繩子繞過兩根木棍,小明和小杰相距一定的距離握緊木棍站穩(wěn)后,小華在圖A處拉繩子的另一端,用很小的力便能拉動(dòng)他們。

(1) 兩根木棍和繩子組成的機(jī)械相當(dāng)于_________。實(shí)驗(yàn)說明了_________。

(2) 若小華所用的拉力為20N,則小明和小杰受到的拉力分別為_________N_________N(摩擦忽略不計(jì))。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列提高熱機(jī)效率的做法中,無效的是( )

A. 保證良好的潤滑

B. 盡量減少各種熱損失

C. 提高燃油的質(zhì)量

D. 減少因克服摩擦而額外消耗的功

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān),做了以下幾次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。根據(jù)圖示現(xiàn)象回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)a 與實(shí)驗(yàn)b 相比較說明__________________________________________

(2)實(shí)驗(yàn)b 與實(shí)驗(yàn)c 相比較說明________________________________________。

(3)小剛根據(jù)實(shí)驗(yàn)d 中甲、乙兩電磁鐵出現(xiàn)的現(xiàn)象判斷:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性就越強(qiáng)。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論__________ (選填全面不全面),若不全面應(yīng)補(bǔ)充 __________________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小夢為濟(jì)寧市20175月份的體育測試設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測量儀。如圖的四個(gè)電路中,R0是定值電阻,R是滑動(dòng)變阻器,電源電壓不變,滑片會(huì)隨身高上下平移。能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高,電壓表或電流表示數(shù)越大的電路是(

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究.

(2)圖乙為是了探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響,為了探究不同阻力對小車的運(yùn)動(dòng)速度改變的影響情況,在實(shí)驗(yàn)中木板表面分別鋪上毛巾,木板,玻璃的目的是為了改變
實(shí)驗(yàn)表明:表面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越(填“遠(yuǎn)”或“近”).由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推理得出:假如運(yùn)動(dòng)的小車不受阻力,小車將保持狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙所示,表面粗糙程度相同質(zhì)量分別為m 2m的兩個(gè)鐵塊放在相同地面上,分別在各自的水平拉力作用下,勻速前進(jìn)了相同的距離,則下列結(jié)論正確的是

A. 甲圖中拉力做的功大于乙圖中拉力做的功

B. 甲圖中拉力做的功等于乙圖中拉力做的功

C. 甲圖中拉力做的功小于乙圖中拉力做的功

D. 無法確定甲、乙圖中拉力做的功誰大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】課堂發(fā)言的同學(xué)聲音一定要洪亮,這是增大了聲音的( )
A.音調(diào)
B.音色
C.響度
D.聲速

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小田用如圖所示裝置做比較不同物質(zhì)的吸熱能力實(shí)驗(yàn),在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入質(zhì)量、初溫都相同的A、B兩種液體,并用相同的電加熱器分別加熱。

(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn),除了圖甲中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和____;

(2)實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器,其目的是____;

(3)小田根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了AB兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖乙,分析圖乙可知____(填AB)的吸熱能力更強(qiáng)。若加熱過程中無熱量損失,已知A的比熱容為2.4×103J/(kg℃),則B的比熱容為____J/(kg℃)。

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