在使用托盤(pán)天平時(shí)，小明將天平橫梁上的游碼移到“0”刻度線(xiàn)上后，發(fā)現(xiàn)橫梁指針向左偏，此時(shí)他應(yīng)該                       。稱(chēng)量時(shí)，天平再次平衡，砝碼及游碼指示的位置如圖甲所示。小明在記數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)他不小心把金屬塊放在了天平的右盤(pán)，而把砝碼放在了天平的左盤(pán)，略一思考，他覺(jué)得不需要重新實(shí)驗(yàn)也可以得到金屬塊的質(zhì)量。則金屬塊的實(shí)際質(zhì)量為            g。如果給你如乙圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)，

你認(rèn)為      （選填“能”或“不能”）用它測(cè)量該金屬塊重力，理由：                                                                    。


平衡螺母向右調(diào)節(jié)   12.6     不能   金屬塊的重力小于彈簧測(cè)力計(jì)的分度值

【解析】調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，若指針向左偏轉(zhuǎn)，向右調(diào)節(jié)平衡螺母。當(dāng)把物體和砝碼顛倒后，可以用砝碼的質(zhì)量減去游碼的示數(shù)，即使物體的質(zhì)量。此物體的質(zhì)量是12.6g即0.0126Kg,則此物體的重力G=mg=0,0126g×9.8N/Kg=0.12N,小于彈簧測(cè)立計(jì)的分度值，所以不能稱(chēng)量。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開(kāi)發(fā)使用潛力。同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍,說(shuō)明“可燃冰”的　　　　很大。以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算,1 kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為　　　　J,這些熱量可以使　　　　kg的水從20℃升高至100℃。[c=4.2×103J/(kg·℃),q煤氣=4.2×107J/kg]

【解題指南】解答本題抓住以下關(guān)鍵點(diǎn)：

(1)判斷熱值的計(jì)算公式。

(2)判斷水吸收熱量的計(jì)算公式。

【解析】本題考查的是熱值的相關(guān)知識(shí)。熱值是1 kg某種燃料完全燃燒放出的熱量。熱值與燃料的種類(lèi)有關(guān)。

Q放=10qm=10×4.2×107J/kg×1 kg=4.2×108J

由Q吸=cmΔt得

m===1.25×103kg

答案：熱值　4.2×108　1.25×103

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于誤差，下列說(shuō)法中正確的是：（     ）

A．采用精密的測(cè)量工具可避免誤差        

B．用多次測(cè)量取平均值的方法可以消除誤差

C．即使測(cè)量的方法正確，也存在著誤差    

D．誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示停表的讀數(shù)是： s；

（2）某同學(xué)采用如圖所示的方法測(cè)定硬幣的直徑，測(cè)得4個(gè)硬幣的直徑是： Cm

（3）右圖是小紅同學(xué)測(cè)量體溫時(shí)的示數(shù)，她的體溫是__________℃。常用體溫計(jì)的刻度部分為三棱體，橫截面如圖乙所示，其正面呈圓弧形。進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，若分別沿A、B方向觀察，其中沿________方向觀察易于讀數(shù)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


親愛(ài)的同學(xué)．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)解答下面的向題

如圖所示．在放大的測(cè)力計(jì)表盤(pán)中畫(huà)出此時(shí)指針位置

如圖所示，這是某地區(qū)的一種儀表表盤(pán)，它是 表，嘗試將表盤(pán)讀數(shù)填入方框中口口口口口

（3）許多基本儀器制作時(shí)都運(yùn)用了轉(zhuǎn)換的思路，將不易觀測(cè)的量轉(zhuǎn)換為易觀測(cè)的量，請(qǐng)將表格填寫(xiě)完整。

儀器名稱(chēng)

工作原理[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]

制作思路

溫度計(jì)

將溫度的高低轉(zhuǎn)換為液柱的長(zhǎng)度

電流表

通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用

(4)下面是兩個(gè)旅行家在戶(hù)外走散時(shí)的一段對(duì)話(huà)：

“叔叔!”我大聲喊道

“什么事．我的孩子?”一會(huì)兒之后．他問(wèn)。

“我想知道．我們倆之間的距離約有多遠(yuǎn)?”

“這很筒單”……

請(qǐng)你根據(jù)上面的對(duì)話(huà)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，能快速測(cè)出他們之間的大致距離

①實(shí)驗(yàn)所需的器材： ；

②應(yīng)測(cè)的物理量： ；

③要知道他們之問(wèn)的距離，還需用到的一個(gè)已知物理量： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


燈罩可使燈泡射向上方的光向著下方照射,這里應(yīng)用了光的__________,地面上出現(xiàn)了桌子的影子,這是由于光的__________形成的.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一門(mén)反坦克炮瞄準(zhǔn)一輛坦克，開(kāi)炮后經(jīng)過(guò)0.6s看到炮彈在坦克上爆炸，又經(jīng)過(guò)2.1s聽(tīng)到爆炸聲，則大炮距離坦克________m遠(yuǎn)，炮彈飛行速度是_________ m/s (已知聲速340m/s)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


對(duì)鍋加熱,鍋內(nèi)的水持續(xù)沸騰時(shí),水面上的白氣并不明顯.如果突然停止加熱,水面上很快出現(xiàn)很多水氣，這是因?yàn)�，�?nbsp;   ）

A. 沸騰時(shí)水不蒸發(fā)     B. 停火后水開(kāi)始大量蒸發(fā)

C. 沸騰時(shí)水面上的蒸氣溫度高于100℃

D. �；鸷笏嫔戏降臏囟让黠@低于水蒸氣的溫度,大量水蒸氣液化為細(xì)小的水珠,形成白氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的四個(gè)電路中，電源電壓已知，電阻R的阻值已知，根據(jù)電壓表或電流表的示數(shù)，無(wú)論直接還是間接均不能求出燈泡電功率的電路圖是

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同步練習(xí)冊(cè)答案