如圖所示實(shí)驗(yàn),將同一個(gè)壓強(qiáng)計(jì)放入同種液體的同一深度,將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒的橡皮膜朝向不同的方向,U形管兩端液面的高度差保持不變,這個(gè)現(xiàn)象說明:在同種液體內(nèi)部的同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小________(選填“相等”或“不相等”);若讓金屬盒向下運(yùn)動(dòng),則U形管兩端液面的高度差將________(選填“變小”、“不變”或“變大”)

相等    變大
分析:可以根據(jù)U形管中液面高度差來判斷液體壓強(qiáng)的大。篣型管兩邊的液面高度差越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大,U型管兩邊的液面高度差相同,液體內(nèi)部壓強(qiáng)相同.
解答:由圖中U形管兩邊液面高度差可以確定,當(dāng)金屬盒在同一深度,朝向不同方向時(shí),壓強(qiáng)大小相等;
當(dāng)金屬盒向下運(yùn)動(dòng)時(shí),所處的深度增加,壓強(qiáng)變大,則U形管兩端液面的高度差將變大.
故答案是:相等;變大.
點(diǎn)評(píng):本題考查了用控制變量法探究液體壓強(qiáng)大小與液體深度和方向的關(guān)系.液體壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)是初中物理重要的實(shí)驗(yàn),一定要掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

30、國慶長假小宇同學(xué)到紅梅公園游玩,在游樂園小宇看到小朋友爬上滑梯后,可以沿著三條不同的路徑滑到地面,小宇同學(xué)聯(lián)想到物理課上剛研究過動(dòng)能和勢能的轉(zhuǎn)化,于是他對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生了探究的興趣.回家后小宇同學(xué)利用等高且材料相同的斜面AC、BC(AC<BC)模擬滑梯進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,如圖所示.他將同一小球分別從AC、BC頂端由靜止滑下.

(1)小球下滑時(shí)能量是如何轉(zhuǎn)化的?
重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

(2)小球滑至A、B時(shí)動(dòng)能是否相等呢?請你幫小宇同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)判斷小球到達(dá)A、B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能大小的實(shí)驗(yàn)方案.
合理即可

(3)根據(jù)你的生活體驗(yàn)和所學(xué)過的知識(shí),你認(rèn)為小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中小球到達(dá)A、B點(diǎn)時(shí)的
動(dòng)能相等嗎?
答:
不相等
;理由是:
小球與斜面直接存在摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?平谷區(qū)二模)如圖所示實(shí)驗(yàn),將同一個(gè)壓強(qiáng)計(jì)放入同種液體的同一深度,將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒的橡皮膜朝向不同的方向,U形管兩端液面的高度差保持不變,這個(gè)現(xiàn)象說明:在同種液體內(nèi)部的同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小
相等
相等
(選填“相等”或“不相等”);若讓金屬盒向下運(yùn)動(dòng),則U形管兩端液面的高度差將
變大
變大
(選填“變小”、“不變”或“變大”)

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

國慶長假小宇同學(xué)到紅梅公園游玩,在游樂園小宇看到小朋友爬上滑梯后,可以沿著三條不同的路徑滑到地面,小宇同學(xué)聯(lián)想到物理課上剛研究過動(dòng)能和勢能的轉(zhuǎn)化,于是他對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生了探究的興趣.回家后小宇同學(xué)利用等高且材料相同的斜面AC、BC(AC<BC)模擬滑梯進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,如圖所示.他將同一小球分別從AC、BC頂端由靜止滑下.

(1)小球下滑時(shí)能量是如何轉(zhuǎn)化的?______.
(2)小球滑至A、B時(shí)動(dòng)能是否相等呢?請你幫小宇同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)判斷小球到達(dá)A、B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能大小的實(shí)驗(yàn)方案.______
(3)根據(jù)你的生活體驗(yàn)和所學(xué)過的知識(shí),你認(rèn)為小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中小球到達(dá)A、B點(diǎn)時(shí)的
動(dòng)能相等嗎?
答:______;理由是:______.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市前洲中學(xué)九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

國慶長假小宇同學(xué)到紅梅公園游玩,在游樂園小宇看到小朋友爬上滑梯后,可以沿著三條不同的路徑滑到地面,小宇同學(xué)聯(lián)想到物理課上剛研究過動(dòng)能和勢能的轉(zhuǎn)化,于是他對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生了探究的興趣.回家后小宇同學(xué)利用等高且材料相同的斜面AC、BC(AC<BC)模擬滑梯進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,如圖所示.他將同一小球分別從AC、BC頂端由靜止滑下.

(1)小球下滑時(shí)能量是如何轉(zhuǎn)化的?______.
(2)小球滑至A、B時(shí)動(dòng)能是否相等呢?請你幫小宇同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)判斷小球到達(dá)A、B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能大小的實(shí)驗(yàn)方案.______
(3)根據(jù)你的生活體驗(yàn)和所學(xué)過的知識(shí),你認(rèn)為小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中小球到達(dá)A、B點(diǎn)時(shí)的
動(dòng)能相等嗎?
答:______;理由是:______.

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科目:初中物理 來源:2007-2008學(xué)年江蘇省常州市九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

國慶長假小宇同學(xué)到紅梅公園游玩,在游樂園小宇看到小朋友爬上滑梯后,可以沿著三條不同的路徑滑到地面,小宇同學(xué)聯(lián)想到物理課上剛研究過動(dòng)能和勢能的轉(zhuǎn)化,于是他對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生了探究的興趣.回家后小宇同學(xué)利用等高且材料相同的斜面AC、BC(AC<BC)模擬滑梯進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,如圖所示.他將同一小球分別從AC、BC頂端由靜止滑下.

(1)小球下滑時(shí)能量是如何轉(zhuǎn)化的?______.
(2)小球滑至A、B時(shí)動(dòng)能是否相等呢?請你幫小宇同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)判斷小球到達(dá)A、B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能大小的實(shí)驗(yàn)方案.______
(3)根據(jù)你的生活體驗(yàn)和所學(xué)過的知識(shí),你認(rèn)為小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中小球到達(dá)A、B點(diǎn)時(shí)的
動(dòng)能相等嗎?
答:______;理由是:______.

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