如圖所示為“長(zhǎng)鼻子”校車,《駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出該校車車速不得超過(guò)40km/h下面有關(guān)校車涉及到的物理知識(shí)分析正確的是( 。
分析:①《駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出:校車車速不得超過(guò)40km/h;
②作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力,大小相等、方向相反,作用在一條直線上,作用在一個(gè)物體上,這兩個(gè)力才是平衡力;
③慣性是物體本身具有的一種屬性,決定于物體的質(zhì)量:質(zhì)量越大,慣性越大;
④摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān).
解答:解:
A、校車行駛過(guò)程中,最大車速不能超過(guò)40km/h.此選項(xiàng)正確;
B、校車受到的重力和校車對(duì)地面的壓力方向相同,并且壓力是由于重力產(chǎn)生的.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、開車系好安全帶,為的是減輕突然緊急剎車時(shí)對(duì)司機(jī)造成的傷害,司機(jī)的慣性是不變的.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、輪胎上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力.此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題考查了校車速度的最大值、平衡力的條件、慣性的存在及影響因素和摩擦力的影響因素,都是力學(xué)重要的規(guī)律,但難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2012年2月,首批“長(zhǎng)鼻子”校車在南京投入使用,如圖所示,
(1)校車行駛過(guò)程中,以司機(jī)為參照物,路邊的樹
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
(運(yùn)動(dòng)或靜止)的.
(2)每個(gè)座位都有安全帶,這是為了防止汽車緊急剎車時(shí),學(xué)生由于具有
慣性
慣性
而造成傷害.車輪胎上有花紋是為了
增大摩擦
增大摩擦

(3)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過(guò)40km/h,“40km/h”是指校車在行駛過(guò)程的
最大速度
最大速度
(平均速度或最大速度).
(4)小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué),7點(diǎn)25分到達(dá)學(xué)校,設(shè)校車行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的距離是
12.5
12.5
km.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2012年2月,首批“長(zhǎng)鼻子”校車在南京投入使用,如圖所示,
(1)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過(guò)40km/h,“40km/h”是指校車在行駛過(guò)程中的
最大速度
最大速度
(平均速度或最大速度).
(2)小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué),7點(diǎn)25分到達(dá)學(xué)校,設(shè)校車行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的距離是
12.5
12.5
km.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2012年2月,首批“長(zhǎng)鼻子”校車在南京投入使用,如圖所示.
(1)校車行駛過(guò)程中,以司機(jī)為參照物,路邊的樹是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.
(2)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過(guò)40km/h,“40km/h”是指校車在行駛過(guò)程在的
最大速度
最大速度
(選填“平均速度”或“最大速度”).
(3)小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué),7點(diǎn)24分到達(dá)學(xué)校,設(shè)校車行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的距離是
12
12
km.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2012年,大批“長(zhǎng)鼻子”校車在重慶投入使用,如圖所示,
(1)校車行駛過(guò)程中,以司機(jī)為參照物,路邊的樹
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
(運(yùn)動(dòng)或靜止)的.
(2)每個(gè)座位都有安全帶,這是為了防止汽車緊急剎車時(shí),學(xué)生由于具有
慣性
慣性
,向前傾倒而造成傷害.
(3)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過(guò)40km/h,“40km/h”是指校車在行駛過(guò)程在的
最大速度
最大速度
(平均速度或最大速度).
(4)校車內(nèi)的扶手都有凹凸不平的花紋,這是為了增大接觸面的
粗糙程度
粗糙程度
,從而增大摩擦力.
(5)小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué),當(dāng)進(jìn)入校車時(shí),車內(nèi)開燈較明亮,車窗外較黑暗,由于
光的反射
光的反射
,小明透過(guò)玻璃窗看到了另外一個(gè)“小明”;7點(diǎn)25分校車準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校,設(shè)校車行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的距離是
12.5
12.5
km.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案