燒杯號 | 液體 | 質量m/g | 初溫t1/℃ | 末溫t2/℃ | 加熱時間t/min |
1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12.4 |
2 | 水 | 120 | 20 | 30 | 6.2 |
3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6.2 |
4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3.1 |
分析 (1)此實驗中需要用溫度計測量溫度的變化、天平測量質量、秒表來控制加熱時間.
(2)相同的加熱設備,可以保證不同物質在相同時間吸收的熱量相同,加熱時間越長,物質吸收的熱量越多;
(3)探究溫度升高時物體吸收熱量的多少與哪些因素有關,實驗中采用的是控制變量法;
(4)加熱相同的時間,質量相同的水和煤油,由于煤油的吸熱本領小,所以煤油升高的溫度更高;物理學中用比熱容來反映物體的吸熱能力.
解答 解:(1)實驗中需要用天平測質量、溫度計測溫度.很明顯題目中給出的器材缺少溫度計.
(2)用相同的電加熱器給液體加熱,時為了保證水和煤油在相等的時間內吸熱相等;電加熱器在加熱的過程中,是電能轉化為內能;
(3)①1、3的質量和升高的溫度相同,液體的種類不同,加熱時間不同,可知:相同質量的不同物質,升高相同的溫度時吸收的熱量不相同.
②比較3、4記錄,液體的質量和種類相同,升高的溫度不同,加熱時間不同,可知:液體溫度升高時吸收熱量的多少與液體升高的溫度有關.
(4)加熱相同的時間,它們吸收相等熱量時,質量相同的水和煤油,水升高的溫度低一些,所以水的比熱容大;通過大量類似實驗,人們發(fā)現了物質的又一種物理屬性,物理學將這種屬性叫做比熱容.
故答案為:(1)溫度計;(2)保證水和煤油在相等的時間內吸熱相等;內;(3)煤油;3;4;(4)比熱容;水.
點評 本題為研究物質比熱容的實驗,應當仔細分析表格中的數據,才能得到正確的結論,考查學生的歸納分析能力.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:6 | B. | 6:l1 | C. | 3:2 | D. | 2:3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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