17、如圖所示:
(1)若閉合開關S1、S2,斷開開關S3,則燈Ll、L2組成
并聯(lián)
電路.
(2)若閉合開關S3,斷開開關S1、S2,則燈Ll、L2組成
串聯(lián)
電路.
(3)若將Sl、S2、S3同時閉合,則Ll、L2
不亮
(填“亮”或“不亮”).
分析:串聯(lián)電路是指將所有用電器逐個順次連接在電路的兩點間而組成的電路;并聯(lián)電路是指將所有用電器的一端連在一起,另一端也連在一起,再連入電路的兩點間而組成的電路.
解答:解:(1)閉合開關S1、S2,斷開開關S3,則燈Ll、L2組成并聯(lián)電路;
(2)閉合開關S3,斷開開關S1、S2,則燈Ll、L2組成串聯(lián)電路;
(3)若將Sl、S2、S3同時閉合,電路短路,所以燈泡Ll、L2將不亮;
故答案為:(1)并聯(lián);
(2)串聯(lián);
(3)不亮.
點評:解決此類問題要結合串并聯(lián)電路的辨別進行分析解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?合肥模擬)每個家庭都有需要照明燈泡,目前市場上既有白熾燈,又有電子節(jié)能燈,究竟選擇哪一種好呢?某中學“STS”研究小組的同學進行了調(diào)查,了解到在正常工作時,60W的白熾燈與11W的電子節(jié)能燈的發(fā)光效果相當,他們收集了有關數(shù)據(jù)如表:
項目 額定電壓
(V)
額定功率
(W)
壽命
(h)
售 價
(元/只)
電費
(元/度)
白熾燈 220 60 1000 1.5 0.5
電子節(jié)能燈 220 11 5000 18 0.5
(1)已知“220V 60W”的白熾燈,在常溫下燈絲的電阻約80Ω.請計算該白熾燈剛開始工作時的電功率.根據(jù)計算的數(shù)據(jù)分析,說說白熾燈不宜頻繁開閉的原因是什么?
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),若以節(jié)能燈使用到壽終正寢時間計算,60W白熾燈和11W節(jié)能燈的成本加電費分別是多少?從“經(jīng)濟”角度考慮,你會選擇哪種燈泡?
(3)白熾燈工作時的能量轉換如圖所示,請你設計一個實驗來比較白熾燈與節(jié)能燈的效率.(從實驗器材、操作步驟、現(xiàn)象與結論三方面簡述你的設計方案)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

每個家庭都有需要照明燈泡,目前市場上既有白熾燈,又有電子節(jié)能燈,究竟選擇哪一種好呢?某中學“STS”研究小組的同學進行了系列調(diào)查研究:
(1)白熾電燈就是家中最常用的照明燈泡,它是利用
電流的熱效應
電流的熱效應
制成的.白熾電燈燈絲熱到白熾狀態(tài)(物體溫度達到1700℃以上發(fā)白光,這種狀態(tài)叫白熾狀態(tài)),發(fā)出明亮的光.所以,白熾電燈的燈絲是選用
鎢絲
鎢絲
做的,理由是它的
熔點高
熔點高
.查資料得知:
電子節(jié)能燈工作原理是利用高頻電子鎮(zhèn)流器產(chǎn)生的高頻電壓去點燃熒光燈.
(2)如何區(qū)分兩只額定功率不同的家用白熾燈泡?請你幫助他們整理一些直觀簡易的方法.(說出你的判斷方法和結論)
方法一:
看銘牌
看銘牌

方法二:
并聯(lián)看亮暗
并聯(lián)看亮暗

(3)了解到在正常工作時,60W的白熾燈與11W的電子節(jié)能燈的發(fā)光效果相當,他們收集了有關數(shù)據(jù)如下表:
額定電壓
(V)
額定功率
(W)
壽命
(h)
售 價
(元/只)
電費
(元/度)
白熾燈 220 60 1000 1.5 0.5
電子節(jié)能燈 220 11 5000 18 0.5
①“220V 60W”的白熾燈正常發(fā)光時,通過它的電流強度約為多少?小組同學運測量出在常溫下燈絲的電阻約80Ω.請你幫助計算該白熾燈剛開始工作時的電功率.根據(jù)計算的數(shù)據(jù)分析,說說白熾燈不宜頻繁開閉的原因是什么?
②根據(jù)表中數(shù)據(jù),若以節(jié)能燈使用到壽終正寢時間計算,60W白熾燈和11W節(jié)能燈的成本加電費分別是多少?從“經(jīng)濟”角度考慮,你會選擇哪種燈泡?
③白熾燈工作時的能量轉換如圖所示,請你幫助設計一個實驗來比較白熾燈與節(jié)能燈的發(fā)光效率.(從實驗器材、操作步驟、現(xiàn)象與結論三方面簡述你的設計方案)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?宜賓)最近,中央電視臺科教頻道播出了在我市拍攝的“汽車落水后如何水下逃生”的紀錄片.紀錄片中,實驗人員開著小車從高處落入滾滾的岷江,并在門窗緊閉的車中,嘗試用不同的方法砸碎車窗玻璃逃生,驚心動魄.為了確保實驗人員的安全,攝制組精心設計了緊急救援裝置,用于當實驗人員無法從車中逃生時迅速吊起汽車.現(xiàn)某課外活動小組,照此設計了如圖所示的簡單機械,模擬緊急救援落水汽車.實驗中用實心圓柱體A代替小車,已知A的體積為0.12m3,質(zhì)量為210kg.(g取10N/kg,設整個過程A均為勻速運動狀態(tài),忽略鋼纜繩重及滑輪摩擦,不考慮風浪、水流等因素的影響.)
(1)求A完全浸沒在水中時受到的浮力是多大?(ρ=1.0×103kg/m3
(2)若A完全浸沒在水中時,滑輪組的機械效率為 60%.那么A完全打撈出水面后,岸上鋼繩的拉力F為多大?
(3)若A完全打撈出水面后,以0.5m/s的速度被勻速提升,求岸上鋼繩拉力F的功率.
(4)從A上表面剛出水面到A完全離開水面的過程中,滑輪組機械效率如何變化?請簡述理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小娟同學根據(jù)佛山正在創(chuàng)建的高新材料產(chǎn)業(yè)園需要,設計了一個通過強大壓力改變材料內(nèi)部結構和強度的實驗裝置.實驗原理如圖所示,左邊圓柱形容器內(nèi)液體直徑和小活塞直徑均為D1,右邊大圓柱容器內(nèi)液體直經(jīng)和大活塞直徑均為D2
(1)圖中ABC是
省力
省力
杠桿,當A點受到向下的力作用時閥門1和閥門2的開閉情況如圖所示.當A點受到向上的力作用時,閥門2處在
閉合
閉合
(填“閉合”或“打開”)狀態(tài).
(2)小活塞產(chǎn)生向下的作用力為F1,若兩活塞下端受到液體的壓強相等,則作用在大活塞上的力F2大小為多少?
(3)如何通過改變實驗裝置才能使實驗材料上獲得更大的作用力(至少寫出兩種方法).

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年廣西北海市合浦縣九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

 在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”實驗時,有多個燈泡可供選擇,小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上,如圖所示。   

(1)當分別把電壓表連接到圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時閉,閉合開關S后測得的數(shù)據(jù)是:UAB = 0,UBC = 12 V,UAC = 12 V,則該電路的故障可能是                   

(2)故障排除后,實驗正常進行,通過測量得到了兩組實驗數(shù)據(jù)如下表:請分析兩組數(shù)據(jù),可得出結論為:

                                                                        

(3)本實驗設計你認為有什么不合理或可以改進的地方嗎?若有,請加以說明(若是電路改進則畫出電路圖)                                                                       。

 

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