請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較酒精和汽油的熱值．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小華同學(xué)在用膠水粘貼講義時(shí)發(fā)現(xiàn)在膠水未干時(shí)，容易把紙張分開，等膠水干后，紙張就很難分開了．他猜想這可能是液體分子和固體分子對紙的引力不同造成的．這一現(xiàn)象激發(fā)了他對液體分子對物體表面的引力大小跟哪些因素有關(guān)的探究．
（1）他猜想液體分子對物體表面的引力大小可能跟液體溫度和接觸面積的大小有關(guān)．請你再幫他提出一個(gè)分子引力可能跟什么因素有關(guān)的猜想：液體分子對物體表面的引力大小可能跟
液體種類
液體種類
有關(guān)．
（2）為了驗(yàn)證這些猜想，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．將一輕質(zhì)塑料片剪成圖甲所示的“舌形”，并在塑料片中間B處開一小透氣小孔，再把它蓋在盛滿水的杯口（杯口位置為圓形虛線處），當(dāng)塑料片與杯內(nèi)水充分接觸時(shí)，在伸出杯口的塑料片末端放6枚一角硬幣，“舌形”塑料片剛被壓翻（如圖乙所示）；這個(gè)現(xiàn)象說明了水分子和塑料分子之間有
引
引
力，實(shí)驗(yàn)中，將塑料片中間開一小孔的目的是
消除大氣壓對實(shí)驗(yàn)的影響
消除大氣壓對實(shí)驗(yàn)的影響
．

（3）如果要驗(yàn)證你的猜想是否正確，請你把實(shí)驗(yàn)的過程補(bǔ)充完整．
在杯中注滿同溫度的酒精，重復(fù)小華的實(shí)驗(yàn)步驟，比較放硬幣的多少
在杯中注滿同溫度的酒精，重復(fù)小華的實(shí)驗(yàn)步驟，比較放硬幣的多少
．
（4）小華為了知道水對塑料片的作用力大小，他測量了1枚一角硬幣的質(zhì)量為3g，塑料片上OA與OB的長度分別是6cm和4cm，如果硬幣和水對塑料片的力可以認(rèn)為分別作用在A點(diǎn)與B點(diǎn)，則水分子對塑料片的力約為
0.27
0.27
N．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?松江區(qū)三模）某興趣小組在“研究物體吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，提出了以下幾種猜想：
A．與物體升高的溫度有關(guān)
B．與物體的質(zhì)量有關(guān)
C．與物質(zhì)的種類有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想，小組同學(xué)用如圖所示裝置做了如下實(shí)驗(yàn)，將50克的水裝入燒杯中，用酒精燈加熱，并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測量水的溫度隨時(shí)間的變化情況，數(shù)據(jù)記錄在表一中，然后在燒杯中再加入50克的水，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表二中．（設(shè)水每分鐘吸收的熱量相等）
表一
50克水 時(shí)間（分鐘） 0 1 2 3 4 5 6
溫度（℃） 20 24 28 32 36 40 44
升高溫度（℃） 0 4 8 12 16 20 24
表二
100克水 時(shí)間（分鐘） 0 1 2 3 4 5 6
溫度（℃） 20 22 24 26 28 30 32
升高溫度（℃） 0 2 4 6 8 10 12
表三
時(shí)間（分鐘） / / / / / / /
溫度（℃） / / / / / / /
升高溫度（℃） / / / / / / /
①分析比較表一（或表二）中的第一行與第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
質(zhì)量相等的同種物質(zhì)（水）
質(zhì)量相等的同種物質(zhì)（水）
，吸收的熱量與升高的溫度成正比．
②分析比較表一和表二中第四列、第五列、第六列等有關(guān)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，經(jīng)過推理，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)（水）吸收相等的熱量，
質(zhì)量越小，升高的溫度越多
質(zhì)量越小，升高的溫度越多
．
③進(jìn)一步綜合分析表一和表二中有關(guān)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，歸納得出的結(jié)論為：
同種物質(zhì)（水），吸收的熱量與物體質(zhì)量和升高溫度的乘積的比值是一個(gè)確定的值；
同種物質(zhì)（水），吸收的熱量與物體質(zhì)量和升高溫度的乘積的比值是一個(gè)確定的值；
．
④為了驗(yàn)證猜想
C
C
（選填字母），請你把實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)填在表三
50克煤油（或100克煤油；或50克或100克的其它液體）
50克煤油（或100克煤油；或50克或100克的其它液體）
中．
⑤在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用的主要研究方法與下列實(shí)驗(yàn)所用方法相同的是
B
B
．
A  測定物質(zhì)的密度B  研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)
C  用電流表、電壓表測電阻D  研究平面鏡成像特點(diǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們作出了如下猜想：影響液體蒸發(fā)快慢的因素可能有：A、液體溫度；B、液體的表面積；C、液面上氣流的快慢；D、液體的種類．
（1）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取兩只相同的燒杯，分別盛相同溫度、相同質(zhì)量的水和酒精，把兩個(gè)燒杯放在同一個(gè)房間中，過一段時(shí)間后稱量兩個(gè)燒杯中水和酒精的質(zhì)量．該同學(xué)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了檢驗(yàn)猜想
D
D
（選填“A”、“B”、“C”或“D”）．
（2）請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)猜想C．要求簡要寫出實(shí)驗(yàn)方法并說明比較的方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小紅為了比較物體的吸熱能力，她準(zhǔn)備取相同質(zhì)量的水和煤油，使它們吸收相同的熱量，通過比較升高的溫度來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱，她的思路得到了老師的肯定，于是她設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)方案：①在容器中分別倒入100ml的煤油和水；②用兩只相同的酒精燈給它們加熱相同的時(shí)間；③分別記錄停止加熱時(shí)的溫度t煤油、t水，④根據(jù)記錄的末溫判斷水和煤油的吸熱能力．
（1）物體的吸熱能力在物理學(xué)中用
比熱容
比熱容
來表示．
（2）請指出她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中的三處錯(cuò)誤．
（3）請你設(shè)計(jì)一個(gè)方案，保證本實(shí)驗(yàn)中水和煤油吸收的熱量相同．

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