(2012?松北區(qū)二模)浮力的大小與什么因素有關(guān)呢?小文和小麗決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)回答這一問(wèn)題.
(1)我們對(duì)研究的課題首先提出猜想,這樣可以提高探究效率.生活的經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)就是我們的猜想依據(jù).請(qǐng)依據(jù)下面的生活經(jīng)驗(yàn)分別幫他們提出一個(gè)猜想.

(2)小文和小麗交流后,又共同確定一個(gè)猜想:浮力的大小可能與液體的密度有關(guān).請(qǐng)利用下面實(shí)驗(yàn)器材,針對(duì)該猜想,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案.(可結(jié)合畫(huà)圖說(shuō)明)

(3)為使小文和小麗的實(shí)驗(yàn)效果更明顯,請(qǐng)你提出一條建議.
分析:(1)根據(jù)題目提供的兩種現(xiàn)象提出猜想.
(2)探究浮力大小與密度的關(guān)系,應(yīng)控制物體排開(kāi)液體的體積相同而液體密度不同,據(jù)此根據(jù)實(shí)驗(yàn)提供的器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).
(3)為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,根據(jù)浮力公式分析答題.
解答:解:(1)①木頭能漂浮在水面上而鐵塊會(huì)沉入水底,可以猜想物體受到的浮力與物體的密度有關(guān);
②船運(yùn)載貨物的多少與船的大小有關(guān),可以猜想:物體受到的浮力與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān).
(2)探究“浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)”,應(yīng)控制物體排開(kāi)液體的體積相同而液體密度不同,根據(jù)題目提供的實(shí)驗(yàn)器材,實(shí)驗(yàn)步驟為:①用細(xì)線(xiàn)拴住鐵塊,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鐵塊的重力G;
②把鐵塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端,把鐵塊完全浸沒(méi)在水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1;
③然后把鐵塊完全浸沒(méi)在鹽水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2
④求出鐵塊在水與鹽水中受到的浮力,比較浮力大小,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(3)由于水與鹽水的密度相差不大,鐵塊浸沒(méi)在水與鹽水中時(shí)受到的浮力相差不大,實(shí)驗(yàn)效果不明顯,可以用密度相差較大的液態(tài)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如用酒精與濃鹽水,或用水與水銀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以使實(shí)驗(yàn)效果更明顯.
答:(1)①物體受到的浮力與物體的密度有關(guān);②物體受到的浮力與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān);(2)實(shí)驗(yàn)步驟如上所述;(3)用密度相差較大的液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)猜想、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的措施等問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法,要掌握控制變量法的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2012?松北區(qū)二模)2010年上海世博會(huì),以“城市讓生活更美好”為主題,全方位的展示了當(dāng)今世界的科學(xué)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步,以下與物理有關(guān)的論述不正確是(  )

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(2012?松北區(qū)二模)如圖所示,條形磁鐵置于水平桌面上,電磁鐵水平放置且左端固定,當(dāng)電路中滑動(dòng)變阻器的滑片P逐漸向右移動(dòng),條形磁鐵仍靜止,在此過(guò)程中,條形磁鐵受到的摩擦力(  )

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(1)在探究光的反射規(guī)律時(shí),光的路徑難以觀察到,你或你的老師做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),是怎樣將光路顯示出來(lái)的?
充煙霧、灑粉筆粉、水中摻牛奶、在黑暗環(huán)境(如暗室、夜晚等)中做、直接用激光筆等
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(2)在研究磁鐵周?chē)拇艌?chǎng)時(shí),你的老師又是利用
細(xì)鐵屑、小磁針
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(2012?松北區(qū)二模)下列分析中不正確的是( 。

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