【題目】比較圖中各點壓強的大�。涸�B點和C點深度相同，而A點比B點深，則各點壓強pA____pB____pC；（填“＞”“＜”或“＝”）。

【答案】＞ ＞

【解析】

根據(jù)圖示的物理情景告訴的各點之間的位置關系、液體的種類，結合液體壓強的特點，液體密度相同時，液體的壓強與深度成正比；液體深度相同時，液體的壓強與密度有關，且密度越大，壓強越大．然后即可知道各點之間的壓強大小關系．

A. B兩點中：液體的密度相同,A在B的下面,根據(jù)液體壓強特點：液體密度相同時,液體的壓強與深度成正比,故知PA>PB;B、C兩點中：兩者深度相同,B的密度大于C的密度,根據(jù)液體壓強特點：液體深度相同時,液體的壓強與密度有關,且密度越大,壓強越大。故知PB>PC.所以PA>PB>PC.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中 ．

（1）如圖甲所示，小明所在實驗小組用平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f =______cm.

（2）如圖乙所示，小明將器材調至圖示位置時，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時光屏上所成的像是_____（放大/縮小/等大）的實像.此時只將蠟燭向左移動，則光屏應該向______移動，才能在光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像.

（3） 如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中______處能觀察到燭焰的像.

（4）繼續(xù)進行成實像實驗，小明拿來一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡．結果光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠離凸透鏡的方向移動適當距離時，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像．由此可見，這只眼鏡是_____（凸/凹）透鏡，戴這種眼鏡的人的眼睛缺陷是_____（近視/遠視）.

（5）小剛實驗小組更換相關器材后順利完成實驗，根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)得到了如圖戊所示的圖像，線段MN為凸透鏡成像的像距倒數(shù)(1/v)和物距倒數(shù)(1/u)的對應關系.根據(jù)圖像信息可該小組所用凸透鏡的焦距為______cm.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對以下各種熱現(xiàn)象的解釋，其中正確的是

A. 海邊晝夜溫差變化比沙漠中小--是因為水的比熱容小

B. 寒冬，草木上有白霜--是因為空氣中的水蒸氣遇冷而液化

C. 深秋，清晨河面上冒“白氣”--是因為河面上水蒸氣的汽化

D. 往手臂皮膚上涂些花露水，會感覺涼爽--是因為花露水蒸發(fā)時吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題．

汽車防凍液

汽車在行駛時，發(fā)動機的溫度會升得很高．為了確保安全，可用水循環(huán)進行冷卻．實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰．有關資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點、沸點不同，具體數(shù)值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）．

防凍液含量/%

30

40

50

60

70

80

90

混合液的凝固點/℃

-17

-28

-37

-49

-48

-46

-28

混合液的沸點/℃

103

104

107

111

117

124

141

在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10～15℃．考慮到混合液中防凍液的含量過高會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高．

（1）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點的變化情況是（ ）

A．逐漸升高 B．逐漸降低

C．先升高后降低 D．先降低后升高

（2）若某地常年最低氣溫為-15℃，對該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選 （ ）

A．30% B．40%

C．60% D．90%

（3）請在圖中作出混合液沸點與防凍液含量的關系圖像；由圖像可以推知，防凍液的含量達到75%時，混液的沸點大約是 ℃．

（4）長時間使用后，汽車水箱中的混合液會減少．與原來相比，混合液的沸點 選填“升高”、“降低”或“不變”），其原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張華同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系時，將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說法錯誤的是

A. 通過導體a的電流與其兩端的電壓成正比

B. 導體a的電阻大于導體b的電阻

C. 當在導體b的兩端加上1V的電壓時，通過導體b的電流為0.1A

D. 將a、b兩導體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時，通過導體的電流為0.2A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學探究：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關系．

在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負電極．那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關系呢？某實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進行探究．

（1）請用筆畫線代替導線完成如圖所示的實物連接_______________；

（2）實驗時，應保持其它條件不變，只改變________

（3）小組同學測得的實驗數(shù)據(jù)如下表，當深度為5cm時，電壓表示數(shù)如圖所示，請將電壓值填入下表空格中；________

（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實驗結論是________

（5）科學猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與________

（6）蘋果電池工作時將________ 能轉化為________ 能．如果想用蘋果電池給小燈泡供電，卻發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，原因是蘋果電池電壓太小，可以采用的辦法是 ________ ．

A．多做幾個蘋果電池并聯(lián)起來 B．多做幾個蘋果電池串聯(lián)起來

C．換用大蘋果果做電池 D．把鋅片換成銅片

（7）如果實驗前不知道蘋果電池的正負極，可以使用電壓表來判斷，你認為還可以使用________ （填寫一種實驗器材）來判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“物體動能大小與哪些因素有關”，同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗．

(1)圖甲：讓不同質量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面上運動一段距離后靜止時的情景．據(jù)此，你能得出的結論：___________；

(2)圖乙：讓質量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面上運動一段距離后靜止時的情景．據(jù)此，你能得出的結論：_______；

(3)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結論嗎？__________．理由是_____________．

(4)實驗后，同學們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，從而進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大？于是利用上述器材進行了實驗測定，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

(a)為了探究“超載”安全隱患，應選擇________兩個序號的實驗進行比較．

(b)為了探究“超速”安全隱患，應選擇________兩個序號的實驗進行比較．

分析表格中對應的實驗數(shù)據(jù)可知：________(選填“質量”或“速度”)對物體的動能影響更大，當發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴重．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅在做“用伏安法測量某定值電阻R的阻值”的實驗中用到如圖所示的電路

（1）連接電路時開關應________．

（2）請你將如圖中的實物電路用筆劃線代替導線連接完整，要求滑片向左滑電流表示數(shù)變小．

（3）實驗時，若只有R斷路，開關閉合后，電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是________．

（4）排除故障后，當電壓表的示數(shù)如圖所示時，電流表的示數(shù)如圖所示，則通過定值電阻的電流大小為________ A，它的阻值是________Ω．

（5）由于電壓表壞，小紅設計了如圖所示的電路圖，其中電阻R0為已知阻值的定值電阻，Rx為等待測電阻，連接好電路后，閉合S1 ， 斷開S2 ， 讀出電流表的示數(shù)是I1 ， ________，則電阻Rx=________Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩地的距離是900km,一列火車早上7:30從甲地出發(fā)開往乙地,途中�？苛藥讉�車站,在當日16:30到達乙地�；疖囆旭偼局幸�144km/h的速度勻速通過長度為600m的橋梁,火車全部通過橋梁的時間是25s。求:

(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時?

(2)火車的長度是多少米?

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