【題目】【2016·南京卷】(6分)小明利用氣球做了幾個物理小實驗.
(1)如圖甲所示,要使兩個氣球靠近,應用吸管對準 ______ 點(選填“A”、“B”或“C”)沿垂直于紙面方向用力吹氣.
(2)如圖乙所示,將氣球迅速拉長后,立即貼近額頭上,額頭感覺到氣球變熱,此現(xiàn)象說明的物理知識是 ________________.
(3)如圖丙所示,松開土氣球口的夾子,氣球向右運動.
① 使氣球向右運動的力施力物體是 __________;
② 以吸管為參照物,鐵架臺是 ___________的;
③ 此現(xiàn)象可以說明 ________(填字母)
A.物體間力的作用是相互的
B.力可以改變物體的運動狀態(tài)
C.氣體流速越大,壓強越小
D.內能可以轉化為機械能
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質量相等的銅和鋁(銅的比熱容小于鋁) ,放出相等熱量后相接觸,熱傳遞的方向是
A. 從銅傳給鋁 B. 從鋁傳給銅 C. 不發(fā)生熱傳遞 D. 不能確定
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一瓶水放入冰箱一段時間,拿出后會出現(xiàn)兩個現(xiàn)象.
現(xiàn)象一:瓶內的水結冰并且“多”了;
現(xiàn)象二:過了一會兒,瓶的外壁出現(xiàn)一層小水珠.
請你根據(jù)學過的物理知識解釋一下這兩個現(xiàn)象產生的原因.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個同學在“測小車平均速度”的實驗中,實驗情況如圖所示,圖中秒表的分度值是每小格代表1s,其他條件如圖,則小車在上半段的平均速度是m/s,小車全程的平均速度是m/s,小車在下半段的平均速度是m/s.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·泰州卷】在“探究影響液體內部壓強的因素”實驗中.
(1)壓強計是通過U型管的 來顯示橡皮膜所受壓強大小
(2)小華實驗時的情形如圖所示,四幅圖中燒杯內的液面相平.(不考慮實驗結論的偶然性)
①比較甲和圖 ,可以初步得出結論:在同種液體中,液體內部壓強隨深度的增加而增大
②保持金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,如圖乙、丙所示,根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出結論:
③比較乙和圖丁,能初步得出液體內部壓強與液體密度有關的結論嗎? ,理由是:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明;敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明 . 在月球上,作圖乙實驗,觀察到泡沫小球將彈起(選填“能”或“不能”),這說明;本實驗將看不見的音叉振動轉換為小球的振動,這種實驗方法稱為法,泡沫塑料球的作用是
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學聯(lián)盟2017屆九年級上學期期中考試】如圖所示,小明用兩個相同的滑輪組(摩擦和繩重不計),分別將重力不同的兩個物體勻速提高到相同高度,其中Gl > G2,若用η甲、η乙表示甲、乙兩裝置的機械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功,則有( )
A.η甲=η乙,W甲=W乙 B.η甲>η乙,W甲>W乙
C.η甲<η乙,W甲<W乙 D.η甲>η乙,W甲<W乙
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com