某同學在“測滑輪組的機械效率”的實驗中，用如圖所示的滑輪組豎直勻速提升2個相同的鉤碼，每個鉤碼重0.5N，測力計的示數(shù)為0.5N，此時滑輪組的機械效率是 ；用該裝置勻速提升鉤碼時，增大機械效率的辦法是 （忽略繩重和摩擦）．


 66.7%  在不超過繩子能承受的最大拉力和不超測力計量程的情況下增大鉤碼重力


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


光電鼠標在電腦中應(yīng)用非常廣泛，其原理就是利用光源照射鼠標墊表面（如圖所示），并被反射回光學感應(yīng)器（相當于光屏），當鼠標移動時，感應(yīng)器會連續(xù)接收鼠標墊表面所成的像，并利用數(shù)字信號來處理比較各個影像，以確定移動的距離和方向．產(chǎn)生的結(jié)果傳回計算機，而屏幕上的光標會根據(jù)這些結(jié)果來移動．圖中光學感應(yīng)器、透鏡、光源等元件固定在鼠標內(nèi)，當光源的光照射在粗糙的鼠標墊上時會發(fā)生　　反射；當鼠標平放在鼠標墊上，凸透鏡到鼠標墊的距離為7mm，光學感應(yīng)器距凸透鏡3mm，則在光學感應(yīng)器上成　　像．

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖9甲是一種電熱暖手寶，其主要參數(shù)如圖9乙所示。袋內(nèi)通常用水來當吸熱或放熱的物質(zhì)，因為水的 較大；使用前要先給其通電加熱，如果在額定電壓下加熱10min，暖手寶內(nèi)水的溫度由原來的5℃上升至65℃，指示燈熄滅，則此過程中水吸收的熱量是　 　J，電熱暖手寶的發(fā)熱效率為　 。（C水=4.2×103J/（kg·℃）


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科目：初中物理 來源： 題型：


在衛(wèi)生間中安裝有排風扇和照明燈，它們既能同時工作又能單獨工作，下面各圖中滿足上述要求且符合安全用電的是( )

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科目：初中物理 來源： 題型：


哈爾濱地鐵一號線已投入運行，大大緩解了交通壓力．地鐵采用電力機車牽引，工作時能量轉(zhuǎn)化情況是 ，該車在某時刻速度為72km/h，合 m/s.

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲乙兩組同學測量金屬塊密度，每組實驗器材有測力計、量筒、燒杯、水、金屬塊和細線．

(1)甲組同學用如圖所示的器材完成實驗.

① 請幫助甲組同學完成實驗過程．

a．觀察測力計的 并規(guī)范調(diào)零．

b．用測力計和細線測出金屬塊重力G．

c．用量筒、水和細線測量并計算出金屬塊的體積V．

d．計算金屬塊的密度ρ＝ .

② 寫出步驟b中使用測力計讀數(shù)時有哪些注意事項？

(2)乙組同學發(fā)現(xiàn)本組的測力計量程未知，刻度板上數(shù)字都已磨損，但刻度線清晰．他們借助一個質(zhì)量為m0的物體A，仍用該測力計測出了金屬塊的重力，已知物體A和金屬塊的重力均不超測力計量程，寫出他們將測力計規(guī)范調(diào)零后測出金屬塊重力的辦法及表達式（可以畫簡圖作答）．


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科目：初中物理 來源： 題型：


一輛汽車在水平公路上勻速行駛，下列與其相關(guān)的各對力中，屬于平衡力的是（　�。�

A．汽車受到的牽引力和汽車受到的阻力

B．汽車受到的牽引力和汽車受到的重力

C．汽車受到的重力和汽車對路面的壓力

D．汽車對路面的壓力和路面對汽車的支持力

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，某實驗小組提出了如下猜想：
猜想一：導題電阻跟導體長度有關(guān)；
猜想二：導題電阻跟導體粗細有關(guān)；
猜想三：導題電阻跟導體材料有關(guān)．
同學們想利用如圖的電路和表中的導體驗證上述猜想．

導體代號

長度/m

橫截面積/mm2

材料

A

1.0

0.2

錳銅

B

1.0

0.4

錳銅

C

1.0

0.6

錳銅

D

0.5

0.4

錳銅

E

1.5

0.4

錳銅

F

1.0

0.6

鎳鉻合金

G

1.0

0.6

鐵

（1）請將猜想一的實驗設(shè)計思維路補充完整．選取_________________和_________________相同、_________________不同的導體，分別將其接入如圖電路中．通過比較電路中_________________的大小，判斷導體電阻的大�。�
（2）驗證猜想三時，若需對比三個實驗數(shù)據(jù)，則應(yīng)從上表中選取導體

（填寫導體代號來進行實驗）．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


灑水車在水平路面上勻速前進并灑水時，它的動能________，機械能________．（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

 

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