如圖為用溫度計(jì)測(cè)杯中水溫時(shí)的示意圖．其中操作不正確的地方是
溫度計(jì)玻璃泡接觸了盛水的杯子；讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)與溫度計(jì)中液柱的上表面相平
溫度計(jì)玻璃泡接觸了盛水的杯子；讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)與溫度計(jì)中液柱的上表面相平
．
分析：根據(jù)溫度計(jì)的正確使用進(jìn)行判斷．
溫度計(jì)的正確使用：
溫度計(jì)的玻璃泡全部浸沒(méi)在被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁．
溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測(cè)液體中要稍候一會(huì)兒，待到示數(shù)溫度后再讀數(shù)．
讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平．
解答：解：經(jīng)分析知，溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器壁，測(cè)量的溫度與被測(cè)的液體的溫度不同．
讀數(shù)時(shí)，視線沒(méi)有和溫度計(jì)液柱的上表面相平．
故答案為：溫度計(jì)玻璃泡接觸了盛水的杯子；讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)與溫度計(jì)中液柱的上表面相平．
點(diǎn)評(píng)：記清溫度計(jì)的正確使用，和操作中溫度計(jì)的使用進(jìn)行比對(duì)得出答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?濠江區(qū)模擬）（1）如圖中，讀數(shù)時(shí)視線正確的是
B
B
（選填“A”或“B”），物體的長(zhǎng)度為
2.45
2.45
cm．

（2）如圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為
3.6
3.6
N．

（3）如圖中，溫度計(jì)的示數(shù)是
24℃
24℃
．

（4）小明用天平、大杯、小杯和密度為ρ的水測(cè)一石塊密度．

①天平平衡時(shí)如圖甲所示，石塊的質(zhì)量m=
67
67
．
②小明測(cè)量石塊體積的操作步驟如下：
a．測(cè)出空小杯的質(zhì)量m1
b．把裝了水的大杯和空的小杯如圖乙放置
c．把石塊緩緩放入了大杯中，大杯中部分水溢進(jìn)小杯
d．測(cè)出承接了溢出水的小杯總質(zhì)量m2．請(qǐng)你指出步驟b的錯(cuò)誤之處：
大杯中的水沒(méi)有裝滿
大杯中的水沒(méi)有裝滿
．
③用本題中出現(xiàn)過(guò)的物理量符號(hào)表示石塊體積為
m2-m1
ρ水
m2-m1
ρ水
；石塊密度為
mρ水
m2-m1
mρ水
m2-m1
（設(shè)步驟b中的錯(cuò)誤已改正）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

如圖為用溫度計(jì)測(cè)杯中水溫時(shí)的示意圖．其中操作不正確的地方是________．

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科目：初中物理 來(lái)源：《4.1 溫度計(jì)》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

如圖為用溫度計(jì)測(cè)杯中水溫時(shí)的示意圖．其中操作不正確的地方是    ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年廣東省汕頭市金平區(qū)蓮塘中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖中，讀數(shù)時(shí)視線正確的是______（選填“A”或“B”），物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm．

（2）如圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____N．

（3）如圖中，溫度計(jì)的示數(shù)是______．

（4）小明用天平、大杯、小杯和密度為ρ的水測(cè)一石塊密度．

①天平平衡時(shí)如圖甲所示，石塊的質(zhì)量m=______．
②小明測(cè)量石塊體積的操作步驟如下：
a．測(cè)出空小杯的質(zhì)量m1
b．把裝了水的大杯和空的小杯如圖乙放置
c．把石塊緩緩放入了大杯中，大杯中部分水溢進(jìn)小杯
d．測(cè)出承接了溢出水的小杯總質(zhì)量m2．請(qǐng)你指出步驟b的錯(cuò)誤之處：______．
③用本題中出現(xiàn)過(guò)的物理量符號(hào)表示石塊體積為_(kāi)_____；石塊密度為_(kāi)_____（設(shè)步驟b中的錯(cuò)誤已改正）．

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