蜂蜜 | 在冰箱中 | 在室內(nèi) | 經(jīng)微波爐加熱 |
溫 度 | 較低 | 一般 | 較高 |
流淌時(shí)間t | t1 | t2 | t3 |
分析 ①探究實(shí)驗(yàn)方法步驟:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
②在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)為對(duì)照實(shí)驗(yàn).一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理是的就是對(duì)照組.
解答 解:(1)小宇研究的實(shí)驗(yàn)是“蜂蜜粘性與溫度的關(guān)系”,他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn):將三種溫度下的同一種蜂蜜分別滴在傾斜相同角度的三支相同的試管內(nèi)壁上,觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時(shí)間并進(jìn)行比較.將不能直接測(cè)量的粘性大小轉(zhuǎn)換成可以測(cè)量的相同路程的流淌時(shí)間.
(2)若蜂蜜粘性隨溫度升高而變差,則溫度高的蜂蜜流淌得快,所以微波爐加熱的蜂蜜流淌的最快,其次是室溫下的蜂蜜,再次是冰箱中的蜂蜜,故三種處理的蜂蜜的流淌時(shí)間關(guān)系為:t1>t2>t3.
(3)若果只用一種蜂蜜做實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論可能具有偶然性,只有用不同品牌、不同產(chǎn)地的蜂蜜做相同的實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論才更可靠.
故答案為:(1)流淌時(shí)間;(2)t1>t2>t3;(3)避免偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠.
點(diǎn)評(píng) 掌握對(duì)照試驗(yàn)的步驟和要求.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
站名 | 到站時(shí)間 | 開車時(shí)間 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 科學(xué)單位: (1)能量和功的單位都是J (2)Pa是壓強(qiáng)的單位 (3)kW•h是電功單位 (4)電壓的單位是V | |
B. | 儀器原理: (1)天平:等臂杠桿 (2)彈簧測(cè)力計(jì):彈簧的伸長長度和拉力成正比 (3)液體溫度計(jì):液體的熱脹冷縮 (4)密度計(jì):漂浮時(shí)浮力等于重力 | |
C. | 符號(hào)意義: (1)2O2:兩個(gè)氧分子 (2)2H:兩個(gè)氫原子 (3)Na+:正一價(jià)的鈉元素 (4)Fe3+:鐵離子 | |
D. | 能量轉(zhuǎn)化: (1)機(jī)械手表:彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 (2)核電站:核能轉(zhuǎn)化為電能 (3)發(fā)電機(jī):電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 (4)電燈:電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | p甲>p乙 | B. | p甲<p乙 | C. | p甲=p乙 | D. | 無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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