精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
(2013?云南)某實驗小組用一凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗,進行了以下實驗步驟:
(1)將凸透鏡正對太陽,在另一側移動光源,距凸透鏡10cm處,光屏接收到一個最小、最亮的光斑,由此可知,該凸透鏡的焦距為
10
10
cm.
(2)如圖所示,將光具座上點燃的蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心調節(jié)在
同一高度
同一高度
,移動光屏始終找不到像,這是因為透鏡與蠟燭的距離
小于或等于
小于或等于
10cm所致(選填“大于”、“等于”或“小于”),應將蠟燭向
(選填“左”或“右”)移動一段距離后,才能在光屏上得到燭焰清晰的像.
(3)把蠟燭移動到B處,移動光屏可得到
放大
放大
的像(選填“放大”或“縮小”).再將蠟燭移動到A處,并移動光屏可得到
縮小
縮小
的像(選填“放大”或“縮小”),此時光屏與透鏡的距離
大于
大于
10cm(選填“大于”或“小于”).
分析:(1)焦距是由焦點到凸透鏡的距離;
(2)為使像能成在光屏的中央,應使蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度處;
當物距小于焦距時,成正立的虛像,當焦距等于焦距時,不能成像;
當物距大于焦距時,才能成實像;
(3)根據凸透鏡成像的特點,物距處于1倍和2倍焦距之間,成倒立放大的實像,像距大于2倍焦距;當物距大于2倍焦距時,成倒立縮小的實像,像距處于1倍和2倍焦距之間;
解答:解:(1)由題意知,最小、最亮的光斑是焦點,所以焦距為10cm;
(2)為使像能成在光屏的中央,將光具座上點燃的蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心調節(jié)在同一高度處;
在光屏上找不到像,可能是因為成虛像或不能成像,則物距可能小于焦距或等于焦距;
要在光屏上成像,應將蠟燭移動到1倍焦距之外,所以應將蠟燭向左移動;
(3)把蠟燭移動到B處,此時物距為50cm-36cm=14cm,處于1倍和2倍焦距之間,成倒立縮小的實像;若在A處,物距為50cm-23cm=27cm,大于2倍焦距,所以成倒立縮小的實像,此時像距處于1倍和2倍焦距之間,所以光屏與透鏡的距離大于10cm.
故答案為:(1)10;(2)同一高度;小于或等于;左;(3)放大;縮。淮笥冢
點評:此題是“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗,考查了焦距的概念,掌握成像特點與物距、像距之間的關系是解決此題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?云南)如圖所示是某同學“測定小燈泡電功率”時連接的電路,小燈泡額定電壓為2.5V,所用電源電壓恒為3V.
(1)連接電路時開關應
斷開
斷開
,閉合開關前滑動變阻器滑片應移動到
A
A
端(選填“A”或“B”).
(2)電路中,
電壓
電壓
表連接不當,為減少讀數誤差必須改接到量程為
0~3V
0~3V

(3)該同學重新正確連接電路后,實驗得到的數據見下表.根據表中記錄可得小燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W,其亮度隨實際功率增加而
變亮
變亮

實驗次數 電壓表示數U/V 電流表示數I/A 小燈泡亮度
1 2.0 0.17 較暗
2 2.5 0.20 正常
3 3.0 0.22 很亮

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?云南)某物理興趣小組的同學,用煤爐給10kg的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線.若在6min內完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃燒產生的熱量;
(2)經過6min時間加熱,水所吸收的熱量;
(3)煤爐燒水時的熱效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?云南模擬)小明設計了一個風力測定儀,如圖所示,O是轉動軸,OC是輕質金屬桿,AB是一段圓弧電阻,金屬桿下面鏈接著受風板D,P點是金屬桿與圓弧電阻的接觸點.OC可以在AB上滑動.無風時,OC是豎直的,鳳越強,OC桿偏轉的角度越大,閉合開關后,由電流表示數可以粗略確定風力的大小關系.電源電壓為6V.
(1)說出電路中電流大小與風力大小關系.
(2)較小的風力使電流表指針有較大的偏轉,則風力測定儀靈敏度高.請列舉兩條提高風力測定儀靈敏度的措施.
(3)若把電流換成一個“2.5V,1W”的小燈泡,某風力下小燈泡正常發(fā)光2min,求圓弧電阻在這段時間內消耗的電能.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案