17．把水果刀磨鋒利是用減小受力面積方法增大壓強；推土機履帶寬大是用增大受力面積方法減小壓強．

分析 由于壓強的大小既與壓力大小有關(guān)，又與受力面積的大小有關(guān)，因此應(yīng)用控制變量法分析．減小壓強的途徑通常有兩種：一是在受力面積一定時，減小壓力的大�。欢窃趬毫Υ笮∫欢〞r，增大受力面積．

解答 解：把水果刀磨鋒利是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積來增大壓強的；
推土機用寬大的履帶支撐是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，減小壓強．
故答案為：減小受力面積；增大；增大受力面積；減�。�

點評 是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題，在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常需要根據(jù)實際情況來增大或減小壓強，要學會學以致用，活學活用，這才是學習物理的真正意義

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．熱機是通過燃料燃燒獲取內(nèi)能并轉(zhuǎn)化為機械能的裝置，為了探究這一定義，小明做了一個模擬實驗，在桌面上點燃一支蠟燭，然后給試管中的水加熱，當加熱至沸騰后，在試管口放一個“風車”．
（1）你將觀察到風車轉(zhuǎn)動．
（2）在這個實驗中，蠟燭將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi) 能，水蒸氣將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，使風車轉(zhuǎn)動起來．
（3）熱機中蒸汽機就是利用了這一實驗原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖是一條入射光線及其經(jīng)過平面鏡反射后的反射光線，試分別做出平面鏡的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖，AB為能繞B點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿，中點C處用細線懸掛一重物，在A端施加一個豎直向上大小為20N的拉力F，使杠桿在水平位置保持平衡，則物重G=40N．若保持拉力方向不變，將A端緩慢向上提升一小段距離，在提升的過程中，拉力F將不變（選填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．小明同學用天平測物體質(zhì)量，他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖甲所示，此時應(yīng)進行的操作是向左移動平衡螺母；天平橫梁調(diào)平衡后，在稱物體的質(zhì)量時，他在天平右盤中加減砝碼后，指針的指示情況如圖乙所示，這時他應(yīng)進行的操作是將游碼向右調(diào)節(jié)．他用天平稱一個塑料瓶的質(zhì)量，然后將其剪碎再放到天平上稱量，比較兩次測量結(jié)果發(fā)現(xiàn)測量值相等，這說明物體的質(zhì)量與形狀無關(guān)；他再將一小塊冰放入杯中用天平稱量總質(zhì)量，當冰熔化成水后，再稱水和杯的總質(zhì)量，比較兩次測量結(jié)果發(fā)現(xiàn)測量值相等，這說明物體的質(zhì)量與狀態(tài)無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．把一個重力是5N的足球豎直向上拋出，假定運動過程中空氣對它的阻力恒為0.5N，則足球在豎直上升和下落過程中所受的合力分別是（　�。�
A．5.5N  5NB．5.5N   4.5NC．4.5N   5.5ND．5N   4.5N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．以下幾個驗證性小實驗，其中錯誤的是（　　）
A．反復彎折鐵絲，發(fā)現(xiàn)鐵絲變得很熱，說明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能
B．將冷玻璃片放在熱水上方，發(fā)現(xiàn)玻璃片出現(xiàn)水珠，說明氣體遇冷可以發(fā)生液化現(xiàn)象
C．將兩只皮碗壓緊后，發(fā)現(xiàn)很難分開，說明大氣壓強存在
D．將小磁針放在通電導體旁，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電導體周圍有磁場

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．定值電阻R0（其阻值已知）和未知電阻Rx接在如圖所示的電路中，當S打到a點，電壓表示數(shù)為U1，當S打到b點，電壓表示數(shù)為U2，下列說法正確的是（　　）
A．S分別打到a點、b點時，通過Rx的電流不變
B．U1為電源電壓
C．Rx阻值可以表示為（U1•U2）•R0/U2
D．Rx求解的思路可以表示如下：Rx=

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．北方，冬天的早上出現(xiàn)的霜是凝華，早上窗玻璃上出現(xiàn)的冰花是凝華；冰花在窗玻璃的內(nèi)（填“內(nèi)”或“外”）表面，樹枝上出現(xiàn)的霧凇是凝華現(xiàn)象．

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