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3．下列不屬于光源的是（　�。�
A．太陽B．月亮C．螢火蟲D．開著的電燈

分析 自身能夠發(fā)光的物體叫做光源；自身不發(fā)光反射其它物體的光的物體不是光源．

解答 解：太陽、螢火蟲、開著的電燈自身能夠發(fā)光，屬于光源，月亮自身不能發(fā)光，是反射了太陽的光，不屬于光源．
故選B．

點評 本題考查學生對光源的了解，把握“自身發(fā)光”四個字是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示電路，開關S接到a后，小磁針N極轉至左邊．則（　　）
A．電磁鐵的左端是S極
B．當電流表的示數減小時，小磁針N極轉至右邊
C．將開關S由a換到b時，電磁鐵右端為N極．
D．將開關S由a換到b時，調節(jié)變阻器的滑片P，保持電流表的示數不變，電磁鐵的磁性強弱變小

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖電路中，R為定值電阻．閉合開關后，當滑片P在某兩點之間滑動時，電流表示數變化范圍是0.5～1.5A，電壓表示數變化范圍是6～3V．則下列幾種情況中說法正確的是（　　）
A．變阻器連入電路的電阻變化范圍為12～2Ω
B．電源電壓為8V
C．R的電阻為3Ω
D．該實驗中R兩端的電壓變化范圍為2～5V

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列生活實例與所運用的物理知識的說法錯誤的是（　�。�
A．制造形狀上下不對稱的機翼，利用了流體壓強與流速的關系
B．坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了減小壓力來減小壓強的道理
C．洗手盆下方彎管的水密封利用了連通器原理
D．用吸盤掛鉤掛衣服，利用了大氣壓強的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．如圖甲是利用杠桿吊起重物的情景，O是杠桿的支點，請畫出力F1的力臂，并用字母L1表示；圖乙是一束平行于主光軸并射向凹透鏡的入射光線，請畫出穿過凹透鏡后的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．在無其它光源的情況下，舞臺上的色光燈發(fā)出紅光照在穿白上衣、綠裙子的女演員身上，這時觀眾看到她的上衣是紅色，裙子是黑色，我們能從劇場的不同方向看到演員，是因為光發(fā)生漫反射的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖甲所示，是小芳同學設計的測小燈泡電功率的實驗電路（燈泡額定電壓U額=2.5V）．
（1）閉合開關S后，小芳發(fā)現電流表和電壓表的指針均不動，小燈泡不發(fā)光．她斷開開關S，檢查線路連接無誤后，把電壓表與A點相連的那根導線改接到B點，再 次閉合開關S時．發(fā)現電流表的指針仍不動．但電壓表的指針有明顯的偏轉．若 電路中只有一處故障，則故障是AB兩點之間存在斷路．
（2）排除故障后，小燈泡發(fā)光，這時電壓表的示數為2V，則應向右（填“左”或“右”）移動滑動變阻器的滑片．直到電壓表的示數為2.5V時為止，此時電流表 的示數（如圖乙所示）為0.3 A，則小燈泡的額定功率為0.75 W．
（3）同組的小月同學也設計了一個能測量額定電流為I0的小燈泡額定功率的電路圖 （如圖丙所示），但她不能確定電流表和開關S，的位置，請你幫她完成電路的設 計并正確完成實驗：（定值電阻R的阻值己知）
①請將電流表和開關S1的符號正確填入電路中的方框內：
②先閉合開關S1，調節(jié)滑動變阻器滑片，使電流表示數為I0：
③然后斷開開關S1，閉合開關S2（填兩開關的通斷情況），保持滑動變阻器滑片的位置不動，讀出電流表示數為I．
④小燈泡額定功率表達式為P額=（I-I0）RI0 （用符號表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．用手提起如圖甲所示長細金屬鏈的一端，使金屬鏈的另一端接觸玻璃杯底部，然后逐漸將長金屬鏈順序地盤入玻璃杯中，直到金屬鏈幾乎能裝滿玻璃杯．將玻璃杯放置在水平桌面的最左端，使金屬鏈的另一端伸出玻璃杯外，然后用手指按住金屬鏈，如圖乙所示．若將手指放開，將會出現下列哪種現象（　�。�
A．沒有變化
B．金屬鏈會回到玻璃杯中
C．金屬鏈會下落一段距離后停止滑出杯子
D．金屬鏈會下落直到玻璃杯清空

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．一段導體兩端電壓是10V時，導體中的電流是0.5A，此導體的電阻是20Ω；如果導體兩端的電壓降低2V電阻將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）；當通過導體的電流為0時則導體的電阻為20Ω．

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