如圖是某同學(xué)“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗電路圖和實驗記錄表格。

電壓U/V

1.5

3.0

4.5

6.0

電流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

（1）閉合開關(guān)前，應(yīng)把變阻器的滑片調(diào)到       端的位置，這樣做的目的是：      。

（2）實驗中他選用的定值電阻的阻值是   Ω。

（3）分析表中是數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是：        。

 

【答案】

b 保護電路  15 

【解析】

試題分析：（1）閉合開關(guān)前，應(yīng)把變阻器的滑片調(diào)到b端的位置，這樣做的目的是：此時電路中電阻最大，電流最小，從而保護電路。

（2）實驗中他選用的定值電阻的阻值是。

（3）分析表中是數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是：電阻一定時，電流與電壓成正比。

考點：“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗

點評：實驗中應(yīng)特別注意滑動變阻器的作用。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示為探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實驗裝置的一部分．
（1）將兩根不同的電熱絲串聯(lián)起來主要是為了使
電流和通電時間
電流和通電時間
相同，這樣做的目的是
排除電流和通電時間的干擾
排除電流和通電時間的干擾
；
（2）電熱絲繞成螺旋狀的目的是為了
增大單位長度的加熱面積
增大單位長度的加熱面積
；
（3）如表列出了一些材料制成的長1m、橫截面積1mm2的導(dǎo)線在20℃時的電阻值，
導(dǎo)線 電阻R/Ω
銀 0.016
銅 0.017
鋁 0.027
鐵 0.096
鎳鉻合金（鎳、鉻、鐵、錳的合金） 1.1
若兩瓶中煤油的質(zhì)量相同、兩根電熱絲的長度、橫截面積相同，
B
B
瓶中溫度計的示數(shù)較高（選填“A”或“B”），你判斷的依據(jù)是：
在長度、橫截面積相同時，鎳鉻合金絲的電阻大于銅絲電阻，根據(jù)Q=I2Rt，所以B瓶溫度計示數(shù)較高
在長度、橫截面積相同時，鎳鉻合金絲的電阻大于銅絲電阻，根據(jù)Q=I2Rt，所以B瓶溫度計示數(shù)較高
；
（4）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)課堂上老師用加熱煤油的方法來比較導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少時，所用時間較長，回家后想用另外一種方法來比較．請你幫他想出一種方法，并說明是如何比較導(dǎo)體發(fā)熱多少的．
（5）此裝置中改變哪兩個實驗條件，就可以根據(jù)溫度計示數(shù)的高低，判斷液體比熱容的大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?鐵嶺）如圖是某同學(xué)“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”的實驗電路圖和實驗記錄表格．
U/V 1.5 3.0 4.5 6.0
I/A 0.1 0.2 0.3 0.4
（1）閉合開關(guān)前，應(yīng)把滑動變阻器的滑片調(diào)到圖2中
b
b
（填“a”或“b”）的位置，這樣做的目的是
防止由于電路中的電流過大而損壞電路中的其他用電器
防止由于電路中的電流過大而損壞電路中的其他用電器
．
（2）分析表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是
在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比
在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比
．
（3）實驗中他選用的定值電阻的阻值是
15
15
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?泰州模擬）在探究影響電流做功大小的因素的實驗中：
（1）用如圖所示的電路可以來探究電功與
電壓
電壓
的關(guān)系．
（2）實驗中提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是
“2.5V”和“3.8V”的燈各一個
“2.5V”和“3.8V”的燈各一個

（3）下面是某同學(xué)探究該實驗的過程與記錄，請幫他完成
①根據(jù)電路圖連接電路
②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片，觀察到L1比L2亮，說明相同時間內(nèi)電流通過
L1
L1
做功多，同時他還需要收集到的另一信息是
燈L1的阻值要大于燈L2的阻值
燈L1的阻值要大于燈L2的阻值

③多次調(diào)節(jié)滑片的位置，重復(fù)步驟②
④綜合分析實驗的現(xiàn)象與數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是：
燈泡的亮度由其實際功率決定
燈泡的亮度由其實際功率決定
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是某同學(xué)探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件時所用的裝置，他將實驗過程和觀察到的現(xiàn)象記錄如下：
a．閉合開關(guān)，保持線圈不動，條形磁體插入或拔出線圈時，發(fā)現(xiàn)電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)．
b．?dāng)嚅_開關(guān)，保持線圈不動，條形磁體插入或拔出線圈時，發(fā)現(xiàn)電流計的指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
c．閉合開關(guān)，保持線圈和條形磁體的位置不變，沒有發(fā)現(xiàn)電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
d．閉合開關(guān)，保持條形磁體不動，將線圈來回穿過條形磁體，發(fā)現(xiàn)電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)．
根據(jù)上述記錄，請回答下列問題：
（1）比較a、b，你得出的探究結(jié)果是
電路閉合時才會產(chǎn)生感應(yīng)電流
電路閉合時才會產(chǎn)生感應(yīng)電流
；
（2）比較a、c，你得出的探究結(jié)果是
電路閉合且導(dǎo)體做切割磁感線運動時，才會有感應(yīng)電流
電路閉合且導(dǎo)體做切割磁感線運動時，才會有感應(yīng)電流
；
（3）上述實驗中，表示同一探究結(jié)果的記錄是
a
a
和
d
d
；
（4）歸納a、b、c的實驗探究，你所得到的結(jié)果是
閉合電路中一部分導(dǎo)體做切割磁感線運動時，電路才會有感應(yīng)電電流
閉合電路中一部分導(dǎo)體做切割磁感線運動時，電路才會有感應(yīng)電電流
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在探究影響電流做功大小的因素的實驗中：
（1）用如圖所示的電路可以來探究電功與______的關(guān)系．
（2）實驗中提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是______
（3）下面是某同學(xué)探究該實驗的過程與記錄，請幫他完成
①根據(jù)電路圖連接電路
②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片，觀察到L1比L2亮，說明相同時間內(nèi)電流通過______做功多，同時他還需要收集到的另一信息是______
③多次調(diào)節(jié)滑片的位置，重復(fù)步驟②
④綜合分析實驗的現(xiàn)象與數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是：______．

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