【題目】如圖所示，小宇對(duì)箱子施加水平推力，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）
A.當(dāng)推力為75N 時(shí)，箱子不動(dòng)，此時(shí)推力等于地面對(duì)箱子的摩擦力
B.當(dāng)推力增大時(shí)，箱子由靜止開始運(yùn)動(dòng)，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.當(dāng)推力為100N 時(shí)，箱子做勻速直線運(yùn)動(dòng)，地面對(duì)箱子的摩擦力為100N
D.當(dāng)推力為200N 時(shí)，箱子做加速直線運(yùn)動(dòng)，地面對(duì)箱子的摩擦力為200N

【答案】D
【解析】解：A、當(dāng)推力為75N時(shí)，箱子不動(dòng)，箱子受到的靜摩擦力等于推力，故A正確，但不符合題意； B、當(dāng)小宇增大推力，箱子由靜止開始運(yùn)動(dòng)，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B正確，但不符合題意；
C、當(dāng)推力為100N時(shí)，箱子做勻速直線運(yùn)動(dòng)，箱子受到的滑動(dòng)摩擦力等于推力，故C正確，但不符合題意；
D、當(dāng)推力為200N 時(shí)，箱子做加速直線運(yùn)動(dòng)，地面對(duì)箱子的摩擦力小于推力，即小于200N，故D錯(cuò)誤，符合題意；
故選D．
【考點(diǎn)精析】掌握二力平衡條件的應(yīng)用和摩擦力大小的影響因素是解答本題的根本，需要知道二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個(gè)力大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，即合力為零．（一物、二力、等大、反向、同直線）；增大摩擦的方法：（1）使接觸面更加粗糙（2）增大壓力；減小摩擦的方法：（1）把滑動(dòng)摩擦轉(zhuǎn)變?yōu)闈L動(dòng)摩擦可以大大減小摩擦 （2）加潤(rùn)滑油使接觸面變光滑也可以減小摩擦．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，開啟啤酒瓶蓋的瞬間，常常會(huì)伴著“嘭”的一聲響，同時(shí)瓶口有股“白霧”產(chǎn)生，對(duì)此下列說法正確的是（ ）

A. 瓶?jī)?nèi)的氣體對(duì)外做功，啤酒的內(nèi)能減少，使周圍的空氣液化形成了“白霧”

B. 瓶?jī)?nèi)的氣體對(duì)外做功，啤酒的內(nèi)能減少，瓶口的溫度降低，周圍的水蒸氣液化形成了“白霧”

C. 瓶?jī)?nèi)的啤酒溫度升高，啤酒蒸發(fā)后形成的液態(tài)啤酒

D. 氣體對(duì)瓶蓋做功，使瓶蓋的內(nèi)能增加，溫度升高燃燒后冒出的霧

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)人由遠(yuǎn)到近，一邊走一邊觀察同一個(gè)靜止物體。在此過程中，他眼睛的晶狀體變_____（填“厚”或“薄”），焦距變_____（填“長(zhǎng)”或“短”），像變_____（填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年4月，中國(guó)制造并批量生產(chǎn)世界“最薄玻璃”厚度僅有0.12毫米，堪比A4紙厚度，轎車撞不碎，不怕風(fēng)吹雨淋，穩(wěn)定性好。下列性質(zhì)不屬于玻璃的物理性質(zhì)的是（ ）

A. 透光性強(qiáng) B. 穩(wěn)定性好 C. 強(qiáng)度很大 D. 機(jī)械性能好

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【江蘇省泰州市三中教育聯(lián)盟2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試】如圖電源電壓保持不變，當(dāng)S、S1、S2都閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為4. 5V；當(dāng)S、S1閉合，S2斷開時(shí)，電壓表示數(shù)為3V；那么S閉合，S1、S2都斷開時(shí)，電壓表示數(shù)為 V， L1兩端電壓為 V。電源由 節(jié)干電池串聯(lián)組成。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【江蘇省泰州市三中教育聯(lián)盟2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試】某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖26所示．把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表：

（1）若電流表連入電路前出現(xiàn)圖2所示的現(xiàn)象，接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ；實(shí)驗(yàn)時(shí)，開關(guān)閉合后出現(xiàn)圖2所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，原因是 ；

（2）表格設(shè)計(jì)存在的問題是 。所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ，造成錯(cuò)誤的原因是 。

次數(shù)

Ia

Ib

Ic

1

0. 10

0. 20

1. 50

2

0. 20

0. 30

0. 50

3

0. 32

0. 40

0. 72

（3）在某次實(shí)驗(yàn)接線時(shí)，小明接好最后一根線，電流表指針就發(fā)生偏轉(zhuǎn)，原因是

（4）在第三次實(shí)驗(yàn)中測(cè)C處電流時(shí)應(yīng)注意 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)2017屆九年級(jí)12月月考】（6分）如圖所示，小剛在探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”時(shí)，將兩盞標(biāo)有“2.5V0.3A”的小燈泡串聯(lián)起來(lái)，接到可調(diào)直流電源兩端．突然，原來(lái)正常發(fā)光的兩盞燈同時(shí)熄滅．

（1）關(guān)于這兩盞燈的故障判斷，小剛給出了四種猜測(cè)：

A．一盞燈斷路，另一盞燈完好

B．一盞燈短路，另一盞燈完好

C．一盞燈斷路，另一盞燈短路

D．兩盞燈同時(shí)被燒斷

四個(gè)猜想中，可能性最大的是

（2）如果這兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障．現(xiàn)有①規(guī)格相同的燈泡；②符合要求的電壓表；③符合要求的電流表；④一根導(dǎo)線．從它們中間選擇一種器材來(lái)檢測(cè)故障，你認(rèn)為不適用的是 和 （填序號(hào)）．理由是 ．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

Uab/V

Ubc/V

Uac/V

1

2.0

2.0

4.0

2

2.2

2.2

4.5

3

2.5

2.6

5.0

（3）故障排除后，小剛測(cè)出的數(shù)據(jù)如右表，得出的結(jié)論有：①串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路兩端的電壓總和；②串聯(lián)電路中各部分兩端的電壓相等．請(qǐng)你對(duì)上述結(jié)論分別進(jìn)行評(píng)估：根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)結(jié)論 （填①或②）是錯(cuò)誤的．形成錯(cuò)誤結(jié)論的原因是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016四川廣安卷】如圖所示，這是小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)牛奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟及他的操作示意圖：

A．測(cè)出空杯子的質(zhì)量為m1（如圖A）；

B．將一袋牛奶倒一部分在空杯中，測(cè)得總質(zhì)量為m2（如圖B）；

C．將杯中的牛奶再倒入量筒中，測(cè)得其體積為V（如圖C）；

D．計(jì)算出牛奶的密度ρ．

（1）小強(qiáng)測(cè)得牛奶的質(zhì)量m= g；

（2）請(qǐng)你幫小強(qiáng)計(jì)算出牛奶的密度ρ= kg/m3；

（3）其實(shí)小強(qiáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的瑕疵，由于往量筒中倒牛奶時(shí)不可能倒盡，因此按他設(shè)計(jì)的步驟測(cè)出的牛奶密度值將 （選填“偏大”或“偏小”）

（4）細(xì)心而聰明的你一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，只要調(diào)整一下操作順序就可以避免這一瑕疵，說說你調(diào)整后的操作順序 （請(qǐng)重新排列ABCD的順序）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·欽州卷】人們外出旅游時(shí)不再用紙質(zhì)地圖，而是利用手機(jī)導(dǎo)航來(lái)識(shí)別旅游線路，手機(jī)上顯示的線路圖象信息是通過 來(lái)傳送的，這些圖象信息 （選填“能”或“不能”）在真空中傳播．

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