(2015•徐匯區(qū)一模)物理知識在生活中有廣泛的應用,以下實例中應用了密度知識的是( 。
A.防洪堤壩建成上窄下寬的形狀
B.用吸塵器吸灰塵
C.輪船浮在水面上
D.制造飛機采用輕質的合金材料
科目:初中物理 來源: 題型:
在做觀察凸透鏡成像的實驗時,小強注意到當把物體放距離凸透鏡50cm處時,能在光屏上得到一個倒立、縮小的實像,則該凸透鏡的焦距可能是
A.50cm B.40cm C.30cm D.20cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
細心的小敏發(fā)現(xiàn)媽媽每次洗完頭發(fā)后,總是用電吹風吹濕頭發(fā),而且還用梳子不停的抖動頭發(fā),這是為什么呢?( 。
A. 梳子不停的抖動頭發(fā)主要是為了增加水的表面積,加快水分蒸發(fā)
B. 梳子不停的抖動頭發(fā)主要是為了提高水的溫度,加快水分蒸發(fā)
C. 梳子不停的抖動頭發(fā)主要是為了減少水的表面積,加快水分蒸發(fā)
D. 用電吹風吹濕頭發(fā),主要是為了加快水份表面的空氣流動,減慢水分蒸發(fā)
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科目:初中物理 來源: 題型:
小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水,進行如圖1所示的實驗探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關.
(1)通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)的快慢與水的 有關.
(2)通過 兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關.
(3)小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關,于是繼續(xù)進行探究:在相同環(huán)境下,把相同溫度的水,分別裝入兩只相同的玻璃杯,一杯水多,一杯水少,如圖2甲、乙所示,實驗發(fā)現(xiàn)甲杯中沒有水時,乙杯中還殘留有一些水.于是他得出結論:水蒸發(fā)快慢與水的多少有關,水越少,蒸發(fā)越快.從得出結論環(huán)節(jié)看,“根據誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是不正確的,因為他沒有控制開始實驗時杯中水的 (多少/表面積/溫度)相同.經過多次實驗和精確測量,小凡發(fā)現(xiàn)當B杯無水時,A杯中減少的水和原來B杯中的水相等.由此可知:水蒸發(fā)的快慢和水的多少 (有關/無關).
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列實際應用中,主要從密度的角度考慮的是( )
A.用熱值較高的燃料給火箭提供動力
B.用納米薄層和納米點制造存儲器等納米電子器件
C.用塑料泡沫做的電影場景中倒塌的“墻壁”
D.用熔點較低的酒精制成能測量較低溫度的寒暑表
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科目:初中物理 來源: 題型:
“水立方”是完全由膜結構來進行全封閉的建筑,采用的ETFE膜,只有一張牛皮紙厚,捧在手上輕若鴻毛,說明它密度 (選填“大”或“小”);ETFE膜的隔音效果好,外面的噪聲不容易傳遞到場館內,這是在 阻斷噪聲.ETFE膜還具有較好的延展性、抗壓性,充氣后,每塊膜能承受一輛汽車的重力.若一輛重為14400N的轎車停在膜上,每個輪子與膜的接觸面積為150cm2,則該膜受到的壓強為 Pa.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•郴州)某品牌電熱水壺的銘牌內容如下,根據提供的信息計算:
(1)電熱水壺正常工作時的電阻和電流是多少?
(2)當電熱水壺裝滿水時,將水從 20℃燒開需要吸收多少熱量?
[C水=4.2×103J/(kg•℃),1L=10﹣3m3,氣壓為一標準大氣壓,電熱水壺吸收的熱量忽略不計]
(3)若售貨員宣傳該電熱水壺燒開一壺水僅需要5分鐘,可信嗎?請通過計算說明理由.
X牌電熱水壺
額定電壓 220V
額定功率 1100W
容積 3L
超溫保護器 熔斷溫度110℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•張家界)下列選項中不符合實際的是( 。
A.人的正常步行速度大約是3m/s
B.人最舒適的環(huán)境溫度是23℃左右
C.一個雞蛋的質量大約是50g
D.我們的課桌高大約70cm
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