人們學(xué)習(xí)物理知識(shí)就是想為人類(lèi)服務(wù).請(qǐng)利用你學(xué)習(xí)的物理知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)刮風(fēng)時(shí),風(fēng)吹樹(shù)葉嘩嘩響,是因?yàn)闃?shù)葉的______產(chǎn)生聲音;
(2)買(mǎi)瓷碗時(shí),人們常會(huì)敲一敲瓷碗通過(guò)聲音來(lái)判斷是否破損,這主要是根據(jù)聲音的______不同來(lái)識(shí)別的.
(3)聲波可以用來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械,說(shuō)明聲波具有傳播______的性質(zhì).
(4)家庭電路中,開(kāi)關(guān)必須與控制的用電器______聯(lián);使用試電筆時(shí),如果氖管發(fā)光,說(shuō)明被測(cè)試的導(dǎo)線是______;家里有金屬外殼的用電器都要接地,其作用是______.
(5)如圖,跳遠(yuǎn)時(shí),人們助跑一段距離,可使人跳得更遠(yuǎn),這是利用了______.
【答案】分析:(1)聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的;
(2)好的瓷碗產(chǎn)生的聲音比較清脆,破損的瓷碗產(chǎn)生的聲音比較沉悶,在音調(diào)不同的同時(shí),其音色更有明顯的不同;
(3)聲波會(huì)引起清洗液振動(dòng),能把鐘表上的污垢給振動(dòng)下來(lái);
(4)家庭電路中,開(kāi)關(guān)必須與控制的用電器串聯(lián);使用試電筆時(shí),如果氖管發(fā)光說(shuō)明被測(cè)試的導(dǎo)線是火線,否則為零線;家里有金屬外殼的用電器都要接地,是為了防止家用電器漏電造成觸電事故;
(5)任何物體都具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),這就是慣性.
解答:解:(1)聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,刮風(fēng)時(shí),風(fēng)吹樹(shù)葉嘩嘩響,是因?yàn)闃?shù)葉振動(dòng)產(chǎn)生的聲音;
(2)破損的碗由于內(nèi)部損傷,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)與好的不同,因此敲擊時(shí)它所發(fā)出聲音的音色和音調(diào)與好的都不相同,而更明顯變化的是音色;
(3)聲音的利用有兩個(gè):一是聲音可以傳遞信息,二是聲波可以傳遞能量,.利用聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械,說(shuō)明聲波具有傳遞能量的性質(zhì).
(4)家庭電路中,開(kāi)關(guān)必須與控制的用電器串聯(lián);
使用試電筆時(shí),如果氖管發(fā)光說(shuō)明被測(cè)試的導(dǎo)線是火線,否則為零線;
家里有金屬外殼的用電器都要接地,是為了防止家用電器漏電造成觸電事故;
(5)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員騰空以后,由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),跳遠(yuǎn)之前有一段助跑,運(yùn)動(dòng)員的速度越大,經(jīng)過(guò)的路程越長(zhǎng),跳的越遠(yuǎn).
故答案為:
(1)振動(dòng);
(2)音色;
(3)能量;
(4)串;火線;防止漏電時(shí)造成觸電;
(5)慣性.
點(diǎn)評(píng):本題考查了聲音的產(chǎn)生、樂(lè)音的三大特征、安全用電、慣性的利用等式,知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性強(qiáng),但都是基礎(chǔ)知識(shí),平時(shí)應(yīng)注意掌握和應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?湛江模擬)人們學(xué)習(xí)物理知識(shí)就是想為人類(lèi)服務(wù).請(qǐng)利用你學(xué)習(xí)的物理知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)刮風(fēng)時(shí),風(fēng)吹樹(shù)葉嘩嘩響,是因?yàn)闃?shù)葉的
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生聲音;
(2)買(mǎi)瓷碗時(shí),人們常會(huì)敲一敲瓷碗通過(guò)聲音來(lái)判斷是否破損,這主要是根據(jù)聲音的
音色
音色
不同來(lái)識(shí)別的.
(3)聲波可以用來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械,說(shuō)明聲波具有傳播
能量
能量
的性質(zhì).
(4)家庭電路中,開(kāi)關(guān)必須與控制的用電器
聯(lián);使用試電筆時(shí),如果氖管發(fā)光,說(shuō)明被測(cè)試的導(dǎo)線是
火線
火線
;家里有金屬外殼的用電器都要接地,其作用是
防止漏電時(shí)造成觸電
防止漏電時(shí)造成觸電

(5)如圖,跳遠(yuǎn)時(shí),人們助跑一段距離,可使人跳得更遠(yuǎn),這是利用了
慣性
慣性

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,根據(jù)材料提供的信息,結(jié)合學(xué)過(guò)的物理知識(shí)回答問(wèn)題.
隨著近代工業(yè)的發(fā)展,環(huán)境污染也隨著產(chǎn)生,噪音污染就是環(huán)境污染的一種,已經(jīng)成為對(duì)人類(lèi)的一大危害.噪音污染與水污染、大氣污染被看成是世界范圍內(nèi)三個(gè)主要環(huán)境問(wèn)題.噪音是一類(lèi)引起人煩躁、或音量過(guò)強(qiáng)而危害人體健康的聲音.噪聲主要來(lái)源于交通運(yùn)輸、車(chē)輛鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、社會(huì)噪音如音樂(lè)廳、高音喇叭、早市和人的大聲說(shuō)話等.從環(huán)境保護(hù)的角度看:凡是妨礙到人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪音.
假如你是一位城市建設(shè)的規(guī)劃者,你將采取怎樣的具體措施減弱噪音給人們帶來(lái)的危害?(至少提出兩條措施)

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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆浙江省九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

閱讀下列材料,根據(jù)材料提供的信息,結(jié)合學(xué)過(guò)的物理知識(shí)回答問(wèn)題。

隨著近代工業(yè)的發(fā)展,環(huán)境污染也隨著產(chǎn)生,噪音污染就是環(huán)境污染的一種,已經(jīng)成為對(duì)人類(lèi)的一大危害。噪音污染與水污染、大氣污染被看成是世界范圍內(nèi)三個(gè)主要環(huán)境問(wèn)題。噪音是一類(lèi)引起人煩躁、或音量過(guò)強(qiáng)而危害人體健康的聲音。噪聲主要來(lái)源于交通運(yùn)輸、車(chē)輛鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、社會(huì)噪音如音樂(lè)廳、高音喇叭、早市和人的大聲說(shuō)話等。從環(huán)境保護(hù)的角度看:凡是妨礙到人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪音。

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閱讀下列材料,根據(jù)材料提供的信息,結(jié)合學(xué)過(guò)的物理知識(shí)回答問(wèn)題。

    隨著近代工業(yè)的發(fā)展,環(huán)境污染也隨著產(chǎn)生,噪音污染就是環(huán)境污染的一種,已經(jīng)成為對(duì)人類(lèi)的一大危害。噪音污染與水污染、大氣污染被看成是世界范圍內(nèi)三個(gè)主要環(huán)境問(wèn)題。噪音是一類(lèi)引起人煩躁、或音量過(guò)強(qiáng)而危害人體健康的聲音。噪聲主要來(lái)源于交通運(yùn)輸、車(chē)輛鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、社會(huì)噪音如音樂(lè)廳、高音喇叭、早市和人的大聲說(shuō)話等。從環(huán)境保護(hù)的角度看:凡是妨礙到人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪音。

假如你是一位城市建設(shè)的規(guī)劃者,你將采取怎樣的具體措施減弱噪音給人們帶來(lái)的危害?(至少提出兩條措施)

 

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