A. | 聲音的傳播速度越來越小 | B. | 聲音的頻率越來越小 | ||
C. | 聲音的響度越來越小 | D. | 音的音調(diào)越來越低 |
分析 (1)聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào)、響度、音色;
音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;
響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);
音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性.
(2)聲音的傳播需要介質(zhì),在不同介質(zhì)中的傳播速度不同.
解答 解:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音在空氣中的傳播過程中,傳播速度、音調(diào)、音色均不發(fā)生變化,ABD說法錯(cuò)誤;
由于聲音的大。懚龋┡c距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),距離越遠(yuǎn),聲音的響度越小,所以C正確.
故選C.
點(diǎn)評 聲音的特征有音調(diào)、響度、音色;三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的,且影響三個(gè)特征的因素各不相同.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 倒立的實(shí)像 | B. | 正立的虛像 | C. | 縮小的虛像 | D. | 縮小的實(shí)像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 觀眾用“相同時(shí)間比路程”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢 | |
B. | 終點(diǎn)裁判用“相同路程比時(shí)間”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢 | |
C. | 小明在比賽中做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 小明看到在賽道旁為他加油的同學(xué)后退,這是以小明自己為參照物的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通電螺線管的d端為N極 | |
B. | 導(dǎo)線的a端應(yīng)接電源的負(fù)極 | |
C. | 增大螺線管中的電流,通電螺線管周圍的磁場增強(qiáng) | |
D. | 閉合電路的這部分導(dǎo)體沿1、3方向運(yùn)動(dòng)不能產(chǎn)生感應(yīng)電流 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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