20．下列描述能量轉(zhuǎn)化情況的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．電飯鍋煮飯時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．電風(fēng)扇正常工作，電能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．風(fēng)力發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D．電池充電時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

分析 判斷能量的轉(zhuǎn)化，我們主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，因?yàn)榭偸窍牡哪芰哭D(zhuǎn)化為得到的能量．

解答 解：
A、電飯鍋煮飯時(shí)，是電流做功，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A正確；
B、電風(fēng)扇正常工作，將電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，產(chǎn)生少量?jī)?nèi)能，故B錯(cuò)誤；
C、風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，故C錯(cuò)誤；
D、給電池充電時(shí)，電池相當(dāng)于用電器，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)四個(gè)實(shí)例考查了能量的轉(zhuǎn)化，在做這類(lèi)題時(shí)，我們要注意分析哪種能量增加了，哪種能量減少了，因?yàn)榭偸菧p少的這種能量轉(zhuǎn)化為增加的那種能量．能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程都是有規(guī)律可循的，在平常的學(xué)習(xí)中要注意總結(jié)歸納．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

10．在圖中方框中填上適當(dāng)透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小明家有個(gè)小鬧鐘，他想利用幾個(gè)大小不等的紙盒探究罩子能否減弱噪聲．
第一步：他用一個(gè)較小的紙盒罩住鬧鐘，聽(tīng)到的聲音如何變化？聲音變小
第二步：他又用一個(gè)較大的紙盒罩在較小的紙盒外面，小明想這一次聽(tīng)時(shí)應(yīng)保持距離紙盒的遠(yuǎn)近不變，第二次聽(tīng)到的聲音較第一次又如何變化？聲音變得更小
通過(guò)這次探究，小明想來(lái)用雙層窗戶(hù)比一層窗戶(hù)對(duì)戶(hù)外的噪聲的控制效果要好些．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示把涼牛奶放在熱水中加熱，經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)時(shí)間，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．水和牛奶最后溫度不相同B．水的溫度變化比牛奶大
C．牛奶溫度變化比水慢D．乙是牛奶溫度變化圖象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在探究決定電阻大小的因素時(shí)，研究小組中甲、乙、丙三位同學(xué)作出如下猜想：
甲：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)．
乙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
丙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)室備有幾種電阻絲，參數(shù)如下表．
編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2
a鎳鉻合金絲1.00.2
b鎳鉻合金絲1.00.1
c鎳鉻合金絲0.50.1
d錳鋼合金絲0.50.1
如圖所示，是為完成探究連接的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通過(guò)比較電流的大小，來(lái)比較電阻絲電阻的大小，達(dá)到驗(yàn)證猜想的目的．
（2）若要驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，則應(yīng)該選用c、d兩根電阻絲（填編號(hào)）進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)．
（3）選用b、c兩根電阻絲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想．
（4）在最近幾年，我國(guó)城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線(xiàn)路的改造，將原來(lái)細(xì)的鋁質(zhì)輸電線(xiàn)換成較粗的鋁質(zhì)輸電線(xiàn)，這樣就減小了輸電線(xiàn)的電阻，從而可以減小輸電線(xiàn)上的電能損失（選填“增大”或“減小”）．
（5）以上方法在探究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到，下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到此方法的是B
A．探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)          B．探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)
C．探究浮力大小與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)          D．探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．冰凍的礦泉水完全熔化后，其質(zhì)量不變，密度不變
B．植物種子帶到太空后，質(zhì)量變小，密度變小
C．給煤氣罐加氣，氣罐內(nèi)氣體質(zhì)量變大，密度不變
D．一杯牛奶喝掉一半后，杯內(nèi)牛奶質(zhì)量變小，密度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．某糧倉(cāng)堆放了80m3稻谷，為了估測(cè)這堆稻谷的質(zhì)量，小李用一只空桶平平地裝滿(mǎn)一桶稻谷，測(cè)得桶中的稻谷為15kg，已知這只桶的容積為12dm3．
（1）稻谷的密度是多少？
（2）這堆稻谷的總質(zhì)量為多少?lài)崳?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．蜜蜂不帶花蜜飛行時(shí)，它的翅膀平均每秒振動(dòng)440次．蒼蠅飛行時(shí)，它的翅膀平均每秒振動(dòng)147-200次．蜜蜂不帶花蜜飛行時(shí)和蒼蠅飛行時(shí)翅膀振動(dòng)產(chǎn)生聲音的音調(diào)（　�。�
A．蜜蜂比蒼蠅高B．蒼蠅比蜜蜂高C．蒼蠅蜜蜂一樣高D．無(wú)法確定哪個(gè)高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．填寫(xiě)單位：玉林同學(xué)身高170cm．

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