19．平時(shí)常說(shuō)的“鐵比木頭重”，其實(shí)質(zhì)是指（　�。�
A．鐵比木頭質(zhì)量大B．鐵比木頭體積小C．鐵比木頭密度大D．鐵比木頭更堅(jiān)固

分析 鐵比木頭重是指：相同體積的鐵比木頭重，也就是說(shuō)鐵的密度比木頭的大．

解答 解：生活中人們習(xí)慣說(shuō)“鐵比木頭重”，本意是相同體積的鐵和木頭，鐵的質(zhì)量大，所以這句話的正確說(shuō)法應(yīng)該是鐵的密度大于木頭．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于生活中的一些約定俗成的說(shuō)法，要從物理角度正確理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在“伏安法測(cè)定值電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)所用電源電壓恒定不變，但電源電壓未知，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω、1.5A”樣，電壓表和電流表的量程合適，他已連接了部分電路，如圖1所示．請(qǐng)你接著完成下列問(wèn)題：

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1中的電路連接完整，電壓表選用0～3V量程（連線不得交叉）．
（2）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2所示，定值電阻Rx電阻為10Ω．
（3）進(jìn)行了上步計(jì)算后，小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)完成了，小亮則認(rèn)為僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠．原因是一次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)果誤差較大．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電流表突然損壞．小明利用現(xiàn)有器材，在無(wú)需換接電壓表的情況下設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你在如圖3虛線框內(nèi)畫出小明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的電路圖，并完善下列步驟及測(cè)量定值電阻的表達(dá)式．
①按照電路圖連接好電路；
②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使其接人電路的阻值為20Ω時(shí)，讀出電壓表的示數(shù)U1；
③再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使其接人電路的阻值為0Ω時(shí)，讀出電壓表的示數(shù)U2；
④根據(jù)已知條件和測(cè)量結(jié)果，寫出定值電阻的 表達(dá)式：Rx=$\frac{20{U}_{1}}{{U}_{2}-{U}_{1}}$Ω（用符號(hào)表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．起重機(jī)的鋼繩吊著5×103N的重物，先以1m/s的速度勻速上升，后靜止在空中，再以2m/s的速度勻速下降，在這三個(gè)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，鋼繩對(duì)重物的拉力分別為F1、F2、F3，則F1=F2=F3（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．滑雪比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示，不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．從a點(diǎn)向b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B．在a和e點(diǎn)動(dòng)能都為零，但e點(diǎn)重力勢(shì)能小于a點(diǎn)
C．從c點(diǎn)下落到d點(diǎn)過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D．在a點(diǎn)和e點(diǎn)都處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此機(jī)械能相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖所示，在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”，記下小車停下的位置，測(cè)出小車在水平“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程，并記入表格．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)“路面”材料小車運(yùn)動(dòng)的路程（cm）
1棉布40
2木板70
3玻璃110
（1）要想讓小車以相同速度滑上“路面”，小車應(yīng)從斜面上同一高度（同一高度或不同高度）由靜止滑下；
（2）通過(guò)分析1、2兩組數(shù)據(jù)，可以判斷出小車在木板上受到的阻力小于（選填“大于”“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力．
（3）如果有一種“路面”材料比玻璃更光滑，則小車運(yùn)動(dòng)的路程將大于（選填“大于”“小于”或“等于”）110cm．
（4）如果小車從斜面上滑下，滑上絕對(duì)光滑的水平“路面”，即不受阻力作用，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．根據(jù)表所列幾種物質(zhì)的密度值，回答下列問(wèn)題：
若取相同體積的四種物質(zhì)，則水銀的質(zhì)量最大，最大和最小的質(zhì)量之比為34：1．
若取相同質(zhì)量的四種物質(zhì)，則松木的體積最大．最大和最小的體積比之為34：1．
密度（×103千克/米3）
松木0.4石材2.6
黃銅8.5水銀13.6

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，將A和B兩物體掛在輕質(zhì)不等臂杠桿的兩端，杠桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)．關(guān)于A和B兩物體質(zhì)量，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．A的質(zhì)量大于B的質(zhì)量B．A的質(zhì)量小于B的質(zhì)量
C．A的質(zhì)量等于B的質(zhì)量D．無(wú)法比較A和B兩物體的質(zhì)量大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明測(cè)量額定電壓為3.8V的小燈泡正常工作時(shí)的電阻，使用4.5V的電源．

（1）如圖甲所示，是他連接的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤．請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的導(dǎo)線．
（2）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，燈不亮，故障可能是燈泡處斷路．
（3）排除故障后小明將滑片移到某處，電壓表的示數(shù)為3V，要測(cè)量小燈泡正常發(fā)光的電阻，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)（選填“左”、“右”），當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，此時(shí)電流表的指針位置如圖乙所示，可得出小燈泡的電阻為11.2Ω（結(jié)果保留1位小數(shù)）．
（4）小明完成實(shí)驗(yàn)后，改變滑動(dòng)變阻器的阻值，記錄電流表、電壓表的幾組示數(shù)，算出幾組電阻值，并把求出的平均值作為小燈泡正常發(fā)光的電阻．同組的小亮認(rèn)為小明的方法是不正確的，原因是燈泡的電阻隨溫度變化而變化．
（5）實(shí)驗(yàn)中電流表不小心損壞了，小明找來(lái)了一個(gè)10Ω的定值電阻，利用余下的器材也測(cè)出了小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，在圖丙的虛線框內(nèi)畫出他的電路圖．

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