豎直下落的雨滴，如果所受的力突然消失，那么雨滴將（ ）

A．勻速直線下落 B．靜止在原處

C．加速直線下落 D．減速直線下落

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆福建省泉州市南安市九年級(jí)中考質(zhì)檢物理試卷（解析版） 題型：選擇題

使用杠桿能為我們的生活帶來方便．如圖所示，下列杠桿能夠省距離的是（ ）

A．鉗子

B．獨(dú)輪車

C．羊角錘

D．筷子

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科目：初中物理 來源：2016屆江西省九江市永修縣七校九年級(jí)4月聯(lián)考試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的電路，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖線如圖所示。根據(jù)圖線的信息可知，電源電壓為 V，電阻R2的最大阻值為 Ω。

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省九年級(jí)6月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

（1）要使光線垂直照亮井底，根據(jù)光的反射定律畫出平面鏡的位置。

（2）重為3N的圓球沿斜面滾下，在圖中畫出球所受重力的圖示。

（3）如圖所示，用滑輪組提升重物。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出最省力的繞線方法。

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省九年級(jí)6月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

大型載重汽車下坡時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)，為防止剎車片過熱造成剎車失靈．要向剎車片和輪胎噴水降溫，剎車片過熱是通過 方式增加內(nèi)能的；用水來降溫是利用了水具有較大的 性質(zhì)；汽車下坡時(shí)其重力勢(shì)能 （選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省九年級(jí)5月測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在探究“凸透鏡成實(shí)像時(shí)像距與物距的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：光具座、凸透鏡、光屏和蠟燭等．

（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心大致在同一 上．

（2）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)使凸透鏡成實(shí)像，那么凸透鏡成實(shí)像的條件是：物距 焦距．

（3）記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表．

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

物距u/cm

14

16

18

20[:

22

24

26

①

35

27

22

20

18

17

16

表格中①處應(yīng)填的信息是_________，綜合表格可知，該透鏡焦距為______cm，第6次實(shí)驗(yàn)在光屏上所成的像是倒立、 的實(shí)像．生活中應(yīng)用了凸透鏡這一成像規(guī)律而制成的物品有 （請(qǐng)舉一例）．

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省九年級(jí)5月測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：填空題

圖（甲）所示是使用汽車打撈水下重物的示意圖，汽車通過定滑輪牽引水下一個(gè)圓柱形重物，在整個(gè)打撈過程中，汽車以恒定的速度v=0．2m/s向右運(yùn)動(dòng)．圖（乙）是此過程中汽車?yán)瓌?dòng)重物時(shí)牽引力的功率P隨時(shí)間t的變化圖象，設(shè)t=0時(shí)汽車開始提升重物，忽略水的重力和滑輪的摩擦，g取10N/㎏．物體在水中時(shí)，汽車的牽引力功率為_____W，物體的重力為_______N，物體的體積為____________m3

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科目：初中物理 來源：2016年山東省淄博市周村區(qū)九年級(jí)中考一模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅用如圖甲所示裝置“比較不同液體的吸熱能力”，在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．

（1）分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高．其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的 局部放大圖如乙圖所示，水的沸為 ℃．大氣壓強(qiáng) （填“大于”、“等于”或“小于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（2）實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)，說明食鹽水吸收的熱量比水 （選填“多”或“少”）．

（3）由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)” （選填“能”或“不能”）得出食鹽水比熱容大的結(jié)論，其原因是： ．

（4）用圖丙的裝置也可以完成本實(shí)驗(yàn)，在圖甲和丙兩種裝置中，你認(rèn)為 裝置效果好．原因： ．

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科目：初中物理 來源：2016年遼寧省營(yíng)口市九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？

（1）小明通過前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡，在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（如圖），看到 的手指的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋，看到 的房屋的像．（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

（2）小明想知道“凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？”請(qǐng)你幫助小明完成猜想，凸透鏡成像的大小可能與 有關(guān)

（3）小明在光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越 ，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越 ．

物體到凸透鏡的距離/cm

40

30

20

15

10

8

光屏上像到凸透鏡的距離/cm

13.5

15

20

30

光屏上沒有像

光屏上沒有像

光屏上像的大小

縮小

縮小

等大

放大

（4）小明班照畢業(yè)照時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī) 同學(xué)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），同時(shí)還應(yīng)將照相機(jī)的鏡頭 ．（選填“伸長(zhǎng)”、“縮短”或“不改變”）．

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