【題目】下列有關(guān)摩擦起電的說法中，正確的是（ ）

A. 電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體上 B. 失去了電子的物體帶正電

C. 兩個(gè)物體相互摩擦創(chuàng)造了電荷 D. 兩個(gè)物體原子核發(fā)生了轉(zhuǎn)移

【答案】AB

【解析】

ACD、摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體上，并沒有創(chuàng)造電荷，兩個(gè)物體的原子核也不會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)移，故A正確，CD錯(cuò)誤；B. 摩擦起電時(shí)，一個(gè)物體失去電子，而另一個(gè)物體得到電子，失去電子的物體帶正電，故B正確。故選：AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各種過程經(jīng)歷的時(shí)間最接近1秒的是（　　）
A.眼睛迅速眨一次
B.人正常呼吸一次
C.人打一個(gè)哈欠
D.人心臟跳動(dòng)一次

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”．
（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是可以直接從杠桿上讀出 ．
（2）杠桿平衡后，如圖乙所示，在杠桿B點(diǎn)掛3個(gè)相同的鉤碼，可在杠桿的D點(diǎn)掛個(gè)相同的鉤碼，就可使杠桿重新在水平位置平衡．
（3）保持B點(diǎn)鉤碼數(shù)量和力臂不變，杠桿在水平位置平衡時(shí)，測出多組動(dòng)力臂l1和動(dòng)力F1的數(shù)據(jù)，繪制了l1﹣F1的關(guān)系圖象，如圖丙所示．請根據(jù)圖象推算，當(dāng)l1為0.6m時(shí)，F(xiàn)1為

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下課后王老師去關(guān)閉微機(jī)房的總電閘，發(fā)現(xiàn)如圖所示的電能表轉(zhuǎn)盤在緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)，他利用手表估測了以下，2min轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)了5R，那么2min內(nèi)消耗了 J電能；經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，原來機(jī)房內(nèi)還有20臺型號相同的電腦顯示器處于待機(jī)狀態(tài)．則一臺電腦顯示器的待機(jī)功率約為 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物品中，物質(zhì)硬度最大的是（　�。�

A. 刀片

B. 塑料尺

C. 鉛筆芯

D. 粉筆

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運(yùn)送燃油的油罐車的尾部有一根鐵鏈一直拖到地上，這是為了 ( )

A. 使車輛更加美觀 B. 增大車受到的摩擦力

C. 用于固定油箱 D. 鐵鏈?zhǔn)菍?dǎo)體，將摩擦產(chǎn)生的電荷導(dǎo)走，避免燃油起火

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我市最近建設(shè)公共自行車站點(diǎn)60個(gè)，投放自行車1800輛，市民可通過辦理相關(guān)手續(xù)租賃自行車，享受綠色出行帶來的方便、快捷。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，下列說法中不正確的是

A. 車座做的扁而平可以減小臀部所受的壓強(qiáng)

B. 車把上的剎車把手屬于省力杠桿

C. 輪胎和腳踏做有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦

D. 下坡時(shí)速度越來越大是由于慣性越來越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】廣播電臺的發(fā)射線路靠迅速變化的交變電流向外發(fā)射電磁波，交變電流在每秒周期性變化1次發(fā)射的電磁波頻率為1 Hz。若某電臺節(jié)目發(fā)射頻率為88.2 MHz，說明發(fā)射線路中的交變電流每秒鐘周期性變化為______次。電磁波在真空中的傳播速度為____________m/s，頻率為30MHz的電磁波波長為______m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某長方體懸掛在彈簧測力計(jì)下，靜止在空氣中測力計(jì)的示數(shù)為10牛；若該立方體一半浸在水中測力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?/span>5.1牛（如圖所示），則此時(shí)長方體所受水的浮力為__牛，浮力的方向?yàn)?/span>__；若撤去彈簧秤的拉力，將該長方體放入水中，當(dāng)它靜止時(shí)上下表面所受施加的壓力差為__牛．

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同步練習(xí)冊答案