18．力作用在物體上產(chǎn)生的效果與力的大小、方向和作用點有關(guān)，我們把它們叫做力的三要素．

分析 力的三要素是力的大小、方向和作用點，它們是影響力的作用效果的因素．

解答 解：影響力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用點，稱為力的三要素．
故答案為：大�。环较�；作用點．

點評 本題主要考查學生對力的三要素的理解和掌握，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．若王冠在空氣中稱時重5N，浸沒在水中稱時重4.6N，則這頂王冠浸沒在水中所受的浮力為0.4 N，它排開的水重為0.4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在“探究二力平衡的條件”實驗中，我們選擇了如圖甲的裝置．
（1）將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，在兩線端掛上相同鉤碼如圖乙所示，此時小卡片能平衡；（選填“能”或“不能”）
（2）探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手．這樣做的目的是用于探究不在同一直線上的兩個力對物體平衡的影響．
（3）為了說明不是作用在同一物體上的兩個力也不平衡，在乙圖的實驗中接下來可以怎么操作和觀察？答：把小卡片剪成兩半．
（4）有同學認為，實驗設計并不是十分嚴謹，因為卡片本身還有重力．你認為這對小麗的實驗結(jié)論沒有影響（選填“有”或“沒有”），理由是卡片的重力遠小于鉤碼的拉力，所以卡片的重力可忽略不計．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．一長方體實心木塊，隨著傳送帶一起以相同的速度向左做勻速直線運動，忽略空氣阻力，請畫出木塊的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．（1）圖1中彈簧測力計的讀數(shù)為1.4N．
（2）如圖2所示，作出球體對墻面的壓力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．班上四位同學在整理物理筆記，他們說法不正確的是（　�。�
A．小武說：“壓力就是重力．”
B．小玉說：“炸彈爆炸時，炸彈爆炸說明這一物體本身就具有力，不需要別的物體的作用．”
C．小澤說：“摩擦力就是阻力”
D．小剛說：“推一個靜止在水平地面的木箱，沒有推動，是因為推力等于它所受摩擦力．”

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．某同學想將量程為0～10N的彈簧測力計改為密度秤．他的操作如下：
①先將塑料杯掛在彈簧測力計上，再將指針調(diào)到零刻度線處；
②在塑料杯中裝滿水，彈簧測力計的指針指在如圖甲所示的位置；
③將塑料杯中的水倒盡，再在塑料杯中裝滿待測液體，彈簧測力計的指針指在如圖乙所示的位置．
則杯中水的質(zhì)量為0.5kg，待測液體的密度為0.8×103kg/m3，他設計的密度秤的量程為0～2×103kg/m3．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，一個裝有水的容器被放置在水平桌面上，下列關(guān)于液體壓強的說法正確的是（　�。�
A．a點所受壓強是2000pa
B．b點所受壓強是200pa
C．a點所受壓強與容器底部所受壓強之比為1：4
D．b點所受壓強與容器底部所受壓強之比為4：5

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示是-種牲畜自動飲水機的結(jié)構(gòu)示意圖，這種飲水機利用的物理原理有連通器原理和杠桿平衡原理，如果將原有浮球換成體積小一點的浮球，（飲水機和安裝位置不變．則飲水槽內(nèi)能保持的水位會升高一些（此空填升高或降低）

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同步練習冊答案