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上課鈴響了，同學們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞．課堂上有的教師利用擴音器上課，這是為了增加聲音的．

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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省泰安市東平縣初二期中物理卷（解析版）（五四學制） 題型：選擇題

下列有關(guān)聲與光的說法中正確的是（）

A．“聲”和“光”總是沿直線傳播

B．光在空氣中的傳播速度約為340m/s

C．“蟋蟀在鳴叫”說明蟋蟀是聲源：“金光閃閃”說明金子是光源

D．超聲波和次聲波的傳播都需要介質(zhì)

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省日照市五蓮縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

一列隊伍長50m，其行進的速度是18km/h，經(jīng)過一座全長100m的橋，當隊伍通過橋時，需要的時間為 s．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省日照市五蓮縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于光的反射，下列說法正確的是（）

A．當入射光線與反射面的夾角為20°時，反射角也是20°

B．入射光線靠近法線時，反射光線也靠近法線

C．入射角增大5°時，反射光線與入射光線的夾角也增大5°

D．鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省菏澤市鄄城縣初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲是探究“平面鏡成像特點”實驗．

（1）實驗步驟：

a．在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板，．

b．拿另一支完全相同的沒有點燃的蠟燭放在玻璃板的后方，移動到某一位置時，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點燃的蠟燭的像重合，在紙上記下該蠟燭的位置A1′．

c．改變玻璃板前蠟燭的位置，重復(fù)以上實驗，在紙上記錄物與像的位置A2、A2′；A3、A3′（如圖乙所示）．

d．點燃蠟燭放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在紙上記錄蠟燭的位置A1．

①請?zhí)顚懸陨喜襟Ea中橫線處的內(nèi)容．

②實驗步驟的合理順序是（填寫步驟前字母）．

（2）如圖乙，分別將實驗中的物點與像點連接，發(fā)現(xiàn)它們的連線始終與玻璃板面．

（3）如果在像A1′的位置放一光屏，光屏（填“能”或“不能”）承接到像，這說明．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省菏澤市鄄城縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

噪聲污染已經(jīng)成為危害人們生活的三大污染之一．控制噪聲污染應(yīng)從防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進入人耳三個方面著手，下列事例中屬于阻斷噪聲傳播的是（）

A．

中考期間考場周邊停止施工

B．

飛機場附近居民采用雙層窗

C．

汽車駛?cè)胧袇^(qū)禁止鳴喇叭

D．

工人工作時戴防噪聲耳罩

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古通遼奈曼旗葦蓮蘇鄉(xiāng)中學初二期中物理卷（解析版） 題型：計算題

據(jù)統(tǒng)計，全國發(fā)生的車禍中有超過四分之一是超速引起的！為此寧夏近年來加大了道路限速監(jiān)控管理．一種是“定點測速”，即監(jiān)測汽車在某點的測速；另一種是“區(qū)間測速”，就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度，如果超過了該路段的最高限速，即被判為超速．若監(jiān)測A、B相距25km，一輛轎車通過監(jiān)測點A、B的速度分別為100km/h和110km/h，通過兩個監(jiān)測點的時間如圖所示．