某同學(xué)做“測量小燈泡電阻”的實驗，所用實驗器材均完好．

(1)下圖甲是測量燈泡電阻的電路圖，請你在○里填上合適的電表符號．

(2)根據(jù)圖甲電路，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙的實物電路連接完整．

(3)該同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮，移動滑動變阻器滑片，燈泡亮度不變．導(dǎo)致上述現(xiàn)象的兩個操作錯誤是

①________；②________．

(4)該實驗的原理是(用公式表示)________．利用該實驗電路，你還能研究相關(guān)的哪一個問題？________．

答案：
解析：

　　(1)(1分)正確填上兩個電表符號得1分．只填對一個電表符號不得分．

　　(2)(2分)正確連接電壓表和滑動變阻器得2分．錯一個扣1分．

　　(3)(2分)①電路連接好之前開關(guān)已閉合；②滑動變阻器作為定值電阻接入電路．

　　(4)(2分)R＝U/I　測燈泡的電功率(此空只要學(xué)生回答的合理可得1分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)做“測量小燈泡電阻”的實驗，所用實驗器材均完好．
（1）下圖甲是測量燈泡電阻的電路圖，請你在○里填上合適的電表符號．
（2）根據(jù)圖甲電路，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙的實物電路連接完整．
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（3）該同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮，移動滑動變阻器滑片，燈泡亮度不變．導(dǎo)致上述現(xiàn)象的兩個操作錯誤是
①
 
；②
 
．
（4）該實驗的原理是（用公式表示）
 
．利用該實驗電路，你還能研究相關(guān)的哪一個問題？
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?松江區(qū)二模）某同學(xué)做“測量小燈泡功率”實驗，有相同規(guī)格的標有“0.2A”字樣的小燈泡若干只，該同學(xué)先將甲燈正確連入電路，實驗步驟正確，閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片小燈都不亮，且電壓表示數(shù)始終為6伏不變，然后他把甲燈取下，換上乙燈重新正確實驗，閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)乙燈仍不亮，且此時電壓表示數(shù)為0伏，電流表示數(shù)為0.3安，則電源電壓為
6
6
伏，滑動變阻器最大阻值為
20
20
歐．他再換用一個相同規(guī)格的丙燈接入電路進行實驗，當小燈泡正常發(fā)光時，電壓表示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率為
0.8
0.8
瓦，滑動變阻器此時接入的阻值為
10
10
歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)做測量小燈泡電功率的實驗時．剛一試觸，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度．發(fā)生這種情況的原因可能是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)做“測量小燈泡的電阻”實驗，已知燈泡電阻約為10歐，電源用三節(jié)干電池
串聯(lián)組成．
（1）在下邊方框內(nèi)畫出此實驗的電路圖，要求：滑動變阻器滑片向右移動時，燈泡變暗；

（2）在閉合開關(guān)前，應(yīng)將電路中的滑動變阻器的滑片移動到
最大阻值處
最大阻值處
；為了實驗數(shù)據(jù)更精確，電流表的量程應(yīng)選擇
0～0.6A
0～0.6A
；
（3）這個實驗減小測量誤差的方法是：
多次測量求平均值
多次測量求平均值
．
（4）若這位同學(xué)在實驗連接電路時，不慎將電流表和電壓表的位置對調(diào)了，則閉合開關(guān)后，看到的現(xiàn)象是：電流表示數(shù)為
0
0
A，電壓表示數(shù)為
4.5
4.5
V．
（5）該同學(xué)實驗時，能正確測量和讀數(shù)；記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．算得電阻阻值約為
10.9
10.9
．（計算結(jié)果精確到0.1）
次數(shù) U（V） I（A） R（Ω）
1 4.0 0.40 10.0
2 4.5 0.42 10.7
3 5.5 0.46 12.0

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)做“測量小燈泡電阻”的實驗（小燈泡的電阻約為8Ω），所用實驗器材均完好．
（1）如圖甲是測量燈泡電阻的電路圖，請你在○里填上合適的電表符號．
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（2）根據(jù)圖甲電路，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙的實物電路連接完整．（注意：導(dǎo)線不要交叉）
（3）該同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮，移動滑動變阻器滑片，燈泡亮度不變．導(dǎo)致上述現(xiàn)象的兩個操作錯誤是①
 
；②
 
．
（4）小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，三次測得的燈絲電阻相差較大，與其他同學(xué)交流也是同樣的情況，你認為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是
 
．

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