7．為了紀念一些科學家對科學事業(yè)所作出的貢獻，很多科學量的單位是用科學家的名字來命名的，下列用這種方法來命名單位的量是（　�。�
①力②長度③電阻④質(zhì)量⑤大氣壓⑥密度．
A．①②⑤B．①③⑤C．①②④D．②③⑤

分析 根據(jù)對常見物理量及其單位的掌握作答．

解答 解：在國際單位制中，
①力的基本單位是牛頓，是以物理學家牛頓的名字命名的；
②長度的基本單位是米，不是利用物理學家的名字命名；
③電阻的基本單位是歐姆，是以物理學家歐姆的名字命名的；
④質(zhì)量的基本單位是千克，不是利用物理學家的名字命名；
⑤大氣壓的基本單位是帕斯卡，是以物理學家的名字命名的；
⑥密度的基本單位是千克/米3，不是以物理學家的名字命名．
故選B．

點評 此題考查的是我們對常見物理量及其單位的掌握情況，屬于識記性知識的考查，比較簡單，容易解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖所示為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置．
（1）實驗時，點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏，使它們的中心跟燭焰的中心大致在同一高度，便于在光屏中央觀察到一個完整的燭焰像；
（2）一束平行光光射在凸透鏡上，光屏上得到一個最小最亮的光斑，那么該凸透鏡的焦距是15.0cm；
（3）保持蠟燭位置不動把凸透鏡從距燭焰一倍焦距處向燭焰方向移動5cm，通過觀察找到一個正立放大的虛像（填像的性質(zhì)），利用這一成像特點可制成的光學元件是放大鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．下列那種情況中機械能增加的是 （　　）
A．汽車沿斜坡勻速上行B．電梯上升得越來越快
C．皮球在空中下落D．汽車在平直的公路上勻速前進

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖是“研究影響浮力大小的因素”實驗的若干操作，根據(jù)此圖回答：

（1）比較③④兩圖可知：同一物體在不同液體中，液體密度越大，浮力越大．
（2）比較②③兩圖可知在同種液體中，排開液體的體積越大，浮力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．水是生命之源，保護水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責任．下列做法不能節(jié)約用水的是（　�。�
A．
淋浴擦肥皂時暫時關上噴頭		B．
洗衣后的水用來拖地
C．
水龍頭壞了，立即進行修理		D．
用水管不間斷地沖洗汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．有關力的正確說法是（　�。�
A．施力物體一定也是受力物體
B．10N的力一定比5N的力作用效果明顯
C．相互接觸的物體間才有力的作用
D．千克、牛頓都是力的單位

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．聲音在水中的傳播速度約為 1450米/秒，利用超聲波來測量海底的深度時，是這樣操作的：向海底發(fā)射一個超聲波，約2.7秒后接收到回聲，此海的深度約為1957.5米．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．為探究沙漠中的蝎子在白天為什么把身體藏在數(shù)厘米深的沙里這個問題，某同學做了一個模擬實驗，并測得以下一組數(shù)據(jù)
表面2厘米深處4厘米深處6厘米深處
干細沙的溫度（℃）26242220
濕泥土的溫度（℃）24232221
根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)，不能得到的結論是（　　）
A．干細沙深度越深溫度越低B．干細沙隨深度降溫比濕泥土快
C．濕泥土深度越深溫度越低D．干細沙的溫度總比濕泥土的溫度高

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．電功率是表示電流做功快慢的物理量，用P表示，國際單位是瓦特，簡稱瓦，符號是W，1KW=1000W．

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