如圖所示,S閉合后,L1和L2的連接方式是
聯(lián),測(cè)
L1
L1
兩端的電壓,測(cè)
L2
L2
兩端的電壓.若的示數(shù)是2.6V,的示數(shù)是1.2V,則L1兩端的電壓是
2.6
2.6
V,電源電壓是
3.8
3.8
V.
分析:由圖可知:S閉合后,兩個(gè)燈泡為串聯(lián),串聯(lián)電路中各電器兩端的電壓之和等于總電壓.V1的示數(shù)為L(zhǎng)1電壓,V2的示數(shù)為L(zhǎng)2兩端的電壓.
解答:解:由圖可知:S閉合后,兩個(gè)燈泡為串聯(lián),V1測(cè)量的是L1兩端的電壓U1,V2測(cè)量的是L2兩端的電壓U2,從題意知道:U1=2.6V,U2=1.2V,
所以電路中的總電壓,即電源電壓為:U=U1+U2=2.6V+1.2V=3.8V.
故答案為:串;L1;L2;2.6;3.8.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生正確判斷電壓表測(cè)哪部分的電壓的能力以及根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律計(jì)算各部分電壓的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)晚上小剛在家學(xué)習(xí)時(shí),他媽媽正在用電熱器做飯,突然他所在房間的電燈不亮了,其他房間的電燈也不亮了,電熱器也沒(méi)電了,分析可能的原因,說(shuō)出這時(shí)小剛應(yīng)如何去做:
原因是電路總功率過(guò)大,使得電路中的電流過(guò)大.這時(shí)小剛應(yīng)關(guān)閉家中的其他用電器,減小電路中的電功率
原因是電路總功率過(guò)大,使得電路中的電流過(guò)大.這時(shí)小剛應(yīng)關(guān)閉家中的其他用電器,減小電路中的電功率

(2)晚上小明在家要學(xué)習(xí),他開燈的一瞬間,燈亮了一下就又滅了,發(fā)現(xiàn)燈絲斷了,分析為什么電燈在開燈的一瞬間燈絲容易燒斷.
電燈在開燈的一瞬間燈絲電阻較小,此時(shí)燈的電功率較大
電燈在開燈的一瞬間燈絲電阻較小,此時(shí)燈的電功率較大

(3)晚上小王在家學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)電燈燈絲斷了,決定換一個(gè)新燈泡,換燈泡時(shí)先要
斷開開關(guān)
斷開開關(guān)

(4)晚上小英在家學(xué)習(xí),她所在房間的電燈不亮了,利用測(cè)電筆檢查,如圖所示開關(guān)S閉合后,用測(cè)電筆測(cè)試a、b、c、d點(diǎn)時(shí),a、c、d氖管都發(fā)光,則故障可能是
bc之間某處開路
bc之間某處開路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,S閉合后,發(fā)現(xiàn)燈L1比L2更亮,A1的示數(shù)是0.2A,則A2的示數(shù)是( �。�

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,S閉合后,兩個(gè)燈泡均不發(fā)光,電流表的指針也幾乎不動(dòng),但電壓表的指針確有明顯的偏轉(zhuǎn),該電路的故障可能是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,S閉合后,回答下列問(wèn)題:
(1)V1、V2分別測(cè)量的是哪個(gè)燈泡的電壓?
(2)若V1的讀數(shù)是2.5V,V2的讀數(shù)是4.5V,則電源電壓是多少伏?
(3)兩表應(yīng)分別接什么量程的接線柱?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,S閉合后,兩個(gè)燈泡均不發(fā)光,但電壓表的指針確有明顯的偏轉(zhuǎn),該電路的故障可能是( �。�

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