16.在“測量小燈泡的電阻”的實驗中,小夢選用的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣.

(1)如圖A是小夢未連接完整的實物電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物圖連接完整.
(2)小夢正確連好電路,閉合開關(guān)后,出現(xiàn)了不正常的現(xiàn)象:小燈泡不亮,電壓表沒有示數(shù),電流表有示數(shù),可能出現(xiàn)的故障是燈泡短路
(3)排除故障后,小夢調(diào)節(jié)滑動 電阻器的滑片時電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖B所示,則電流表的讀數(shù)為0.2A,小燈泡正常發(fā)光時的電阻為12.5Ω
(4)根據(jù)所測數(shù)據(jù)小夢繪制了如圖C所示的U-I圖象,則乙(選填“甲”或“乙”)是小燈泡的U-I圖象,原因是燈絲的電阻會隨溫度的升高而增大
(5)完成上述實驗后,小夢看到滑動變阻器的銘牌模糊不清,于是想測量變阻器的最大阻值Rx,他從實驗室找來一個阻值已知為R0的定值電阻替換了燈泡,同時撤去了發(fā)生故障的電流表,并利用余下器材(電壓未知的電源,量程合適的電壓表、滑動變阻器、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干).在不改動電壓表位置及其連線的情況下,很快測出了Rx的大小,請把你設(shè)計的電路圖畫出虛線框內(nèi).

分析 (1)電壓表與燈泡并聯(lián),根據(jù)燈泡的額定電壓判斷量程;
(2)根據(jù)電流表和電壓表判斷故障;
(3)根據(jù)電流表的量程和分度值讀出示數(shù),利用歐姆定律求出小燈泡正常發(fā)光時的電阻;
(4)根據(jù)燈泡燈絲的電阻隨溫度的升高而增大判斷小燈泡的U-I圖象;
(5)沒有電流表,使已知定值電阻R0與滑動變阻器串聯(lián),找電流相等,電路不能重組,要測出電源電壓,把電壓表與定值電阻R0并聯(lián),可以把滑動變阻器滑到阻值為0,測電源電壓,滑動變阻器滑到阻值最大,找電流相等,列出等式求解.

解答 解:(1)電壓表與燈泡并聯(lián),因為燈泡的額定電壓為2.5V,故選用0-3V的量程,電路連接如圖所示:

(2)將正常的電流表、電壓表接入電路,當(dāng)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表有讀數(shù),說明電路為通路;電壓表示數(shù)為零,而電壓表測導(dǎo)線電壓時,電壓表示數(shù)為0;因此燈泡被短路.
(3)電流表使用0~0.6A的量程,分度值為0.02A,示數(shù)為0.2A,小燈泡正常發(fā)光時的電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.2A}$=12.5Ω;
(4)因燈泡燈絲的電阻會隨溫度的升高而增大,所以乙是小燈泡的U-I圖象;
(5)無電流表,定值電阻R0與滑動變阻器串聯(lián),電壓表與定值電阻R0并聯(lián)如圖所示:

故答案為:(1)如上面實物圖;(2)燈泡短路;(3)0.2;12.5;(4)乙;燈絲的電阻會隨溫度的升高而增大;(5)見上圖.

點評 沒有電壓表,利用定值電阻和電流表以及其他元件測量電阻的阻值時,一般設(shè)計成并聯(lián)電路,找電壓相等列等式求出被測電阻;
沒有電流表,利用電壓表和定值電阻以及其他元件測量電阻的阻值時,一般設(shè)計成串聯(lián)電路,找電流相等列等式求出被測電阻.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.關(guān)于熱值、熱機(jī)、熱機(jī)效率,下列說法中錯誤的是(  )
A.四沖程汽油機(jī)在工作過程中,做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.汽油機(jī)吸氣沖程吸入汽油和空氣混合物,柴油機(jī)吸氣沖程只吸入柴油
C.柴油機(jī)的效率比汽油機(jī)的高,這是因為柴油的熱值比汽油大
D.熱機(jī)效率高的汽油機(jī)甲比熱機(jī)效率低的汽油機(jī)乙,消耗的汽油多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.小明想探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,請你幫他完成以下步驟:
(1)寫出實驗需要的器材:
(2)在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.小明用如圖所示的電路,來探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖示電路連接完整:

(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移至最右(選填“左”或“右”)端.
(3)小明分別將5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入電路進(jìn)行實驗時,調(diào)節(jié)滑動變阻器,保持電壓示數(shù)為1.5V不變,所測的實驗數(shù)據(jù)如表中所示,由表中數(shù)據(jù)可知:在電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
電阻R/Ω51015
電流I/A0.30.150.1
(4)保持電壓表示數(shù)為1.5V的條件下重復(fù)進(jìn)行上述實驗,其目的是使實驗結(jié)論具有普遍性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小王同學(xué)在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,將最后一根導(dǎo)線連接完畢后,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表都有較大的示數(shù),其原因可能是:在連接電路時,電鍵處于閉合狀態(tài)和滑動變阻器的滑片處于連入電路阻值較小處.
他在發(fā)現(xiàn)問題后,重新進(jìn)行實驗,前兩次測得的電阻值分別為5.2歐和5.4歐.第三次測量時,電流表和電壓表的示數(shù)如圖(a)、(b)所示,則第三次測得的電阻值為5.0歐.
該待測電阻的阻值為5.2歐.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.大氣壓與海波高度有關(guān),離地面越高,大氣壓強(qiáng)越。磺幸后w的沸點,都是在氣壓減小時降低,高壓鍋就是利用增大水面上的氣壓,使水的沸點升高的原理制成的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示為向墻內(nèi)按圖釘?shù)那榫,請你從壓?qiáng)的角度提出一個物理問題并回答.
問題:圖釘帽的面積為什么比較大?
回答:圖釘帽的面積比較大,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.每周一升國旗時,隨著繩子的拉動,旗桿頂端的滑輪不斷轉(zhuǎn)動,國旗緩緩上升.旗桿頂端的滑輪屬于定滑輪(選填“動滑輪”或“定滑輪”),它的作用是改變力的方向.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.某小組同學(xué)“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中,勻速提起重物,并做了如下實驗記錄:
鉤碼重
G/N
鉤碼上升
高度h/m
直接將鉤碼
舉高做的功
W有用/J
動力F/N動力作用點移動的距離
S/m
使用滑輪組動力做的功
W/J
滑輪組的機(jī)械效率
η
10.10.10.50.30.1566.7%
20.10.20.40.30.12166.7%
40.10.41.50.30.4588.9%
(1)對該同學(xué)的實驗記錄進(jìn)行分析,就會發(fā)現(xiàn)他的第2次實驗結(jié)果是違背物理規(guī)律的,其表現(xiàn)是:有用功大于總功,機(jī)械效率大于1.
(2)如圖是實驗時彈簧測力計的示數(shù).結(jié)合圖你會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實驗結(jié)果違背物理規(guī)律的原因,其原因是彈簧測力計讀數(shù)錯誤.糾正錯誤后,可計算出第2次實驗時滑輪組的機(jī)械效率為83.3%.
(3)由實驗記錄可知:用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,克服動滑輪的重所做的額外功相同(填“相同”或“不同”);提升的物重增加時,滑輪組的機(jī)械效率變大.
(4)多次改變提升的物重測量滑輪組的機(jī)械效率,目的是為了C.(填字母)
A.減小摩擦    B.多次測量取平均值減小誤差    C.獲得多組數(shù)據(jù),歸納出物理規(guī)律
(5)由本實驗不能(填“能”或“不能”)推斷:任何機(jī)械的機(jī)械效率跟物重均有關(guān).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案