【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼,做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)注意觀察、分析,并回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)比較海綿的___________程度來(lái)確定壓力作用效果的大。
(2)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:當(dāng)_______相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丙圖中小桌子倒 放的目的是為了___________(選填“增大”或“減小”) 受力面積大。豢梢缘贸鼋Y(jié)論:當(dāng)__________相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
【答案】凹陷程度(形變程度) 受力面積 增大 壓力
【解析】
第一空.壓力作用效果用物體形變大小來(lái)反映,實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力作用效果大;
第二空.比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,受力面積相同,乙圖中壓力較大,海綿的凹陷程度較大,壓力作用效果較明顯,可以得到當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;
第三空.比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丙圖中小桌子倒放時(shí)受力面積增大;
第四空.乙、丙兩圖中,壓力相同,乙圖中受力面積小,海綿的凹陷程度越大,壓力作用效果越明顯,可以得到壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學(xué)“測(cè)定小燈泡電功率”時(shí)連接的電路,小燈泡額定電壓為2.5V,所用電源電壓恒為3V.
(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)________ ,閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)移動(dòng)到________ 端(選填“A”或“B”).
(2)電路中,________ 表連接不當(dāng),為減小讀數(shù)誤差必須改接到量程為________ ,當(dāng)滑片向B端移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)________ ,電壓表示數(shù)________ .
(3)該同學(xué)重新正確連接電路后,實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表.根據(jù)表中記錄可得小燈泡第1次實(shí)驗(yàn)中實(shí)際功率為________ W,額定功率為________ W,其亮度隨實(shí)際功率增加而________ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明爸爸新買(mǎi)了一輛小汽車(chē),如圖所示,這輛汽車(chē)勻速行駛144km,用時(shí)2h,消耗汽油9kg,其發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為23kw,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解答下列問(wèn)題.(汽油的熱值為4.6×107J/kg)
(1)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),將汽油燃燒釋放的________ 能轉(zhuǎn)化為________能.
(2)汽車(chē)勻速行駛時(shí)所受的牽引力是多大?________
(3)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少?________
(4)小汽車(chē)在水平路面高速行駛時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)________ (“大于”“等于”或“小于”)靜止時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)?實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表.
(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)________;
(2)比較步驟1和2,得出結(jié)論:________;
(3)比較步驟1和3,得出結(jié)論:________;
(4)根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí),你認(rèn)為電阻還與________有關(guān);
(5)實(shí)驗(yàn)中,是通過(guò)觀察燈泡亮度來(lái)比較電阻大小的,這種方法在物理學(xué)中稱(chēng)之為________法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,選取三個(gè)相同的木塊分別放在不同的接觸面上,其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板,丙圖的接觸面是棉布。
(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上做___________運(yùn)動(dòng)。
(2)由_____________兩圖可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關(guān)系。
(3)若乙裝置中,木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中拉力突然變大,滑動(dòng)摩擦力將_____(選填“不變”、“變大”或“變小”)。
(4)請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出物塊所受的重力和支持力的示意圖。
(________)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】康康進(jìn)行“測(cè)定小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí),他已連接好了部分電路,如圖所示.已知電源電壓為3V且保持不變,小燈泡的額定電壓為2.5V,請(qǐng)你接著完成下列步驟:
(1)電路中只缺少一根導(dǎo)線,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中電路連接完整(要求:滑片向右滑動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)變大);
(2)實(shí)驗(yàn)前,連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)S應(yīng)當(dāng)處于_____狀態(tài);實(shí)驗(yàn)中,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為了測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,應(yīng)將滑片P向 端移動(dòng)(選填“左”或“右”);
(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過(guò)小燈泡的電流大小為 A,此時(shí)小燈泡的電阻是____Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】針對(duì)下圖的四幅圖,下列說(shuō)法不正確的是
A. 甲圖中易拉罐變癟了,說(shuō)明了大氣壓的存在
B. 乙圖兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互壓緊后,能懸掛若干鉤碼而不分開(kāi),說(shuō)明分子在不停的作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C. 丙圖中,人造地球衛(wèi)星從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,機(jī)械能不變
D. 丁圖中白霧的形成是由于水蒸氣液化放熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將底面積為100cm2的圓柱體容器放在水平桌面的中央,容器壁的厚度忽略不計(jì),容器中裝有1000cm3的水,將一個(gè)重6N,高為10cm的實(shí)心長(zhǎng)方體A掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,然后豎直浸入水中,當(dāng)物體A剛好浸沒(méi)在水中時(shí)(水未溢出),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為4N。求:
(1)物體A的密度;
(2)當(dāng)物體A剛好浸沒(méi)在水中時(shí),水對(duì)容器的壓強(qiáng);
(3)把剛好浸沒(méi)在水中的物體A豎直往上緩慢提升4cm后,使物體保持靜止,則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某一款質(zhì)量為 20kg 的電動(dòng)平衡車(chē),兩個(gè)車(chē)輪與地面的接觸面積為40cm2,該車(chē)沿著水平面勻速行駛 100m,用時(shí)為 20s,受到的阻力為 90N,求:
(1)此時(shí)地面受到的壓強(qiáng);
(2)電動(dòng)平衡車(chē)的牽引力的大;
(3)此過(guò)程中克服阻力做功的功率.
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