（2013?綿陽）在探究彈簧長(zhǎng)度與力的關(guān)系時(shí)，選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧，將甲、乙彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉甲的右端，用大小為F的力壓乙的右端，在丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力，在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力，四根彈簧都水平靜止，如圖所示，此時(shí)四根彈簧的長(zhǎng)度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，則（ ）

A.L甲=L乙=L丙=L丁 B.L乙=L�。糒甲=L丙 C.L甲=L乙＜L丙=L丁 D.L�。糒乙＜L甲＜L丙

 

B

【解析】

試題分析：彈力是物體發(fā)生彈性形變時(shí)，對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生的力；彈簧受到的彈力與其伸長(zhǎng)量（彈簧實(shí)際長(zhǎng)度與原長(zhǎng)之間的差值）成正比．

【解析】
彈簧受到的拉力與其伸長(zhǎng)量（彈簧實(shí)際長(zhǎng)度與原長(zhǎng)之間的差值）成正比；而圖甲和丙都是使彈簧伸長(zhǎng)的，圖乙和圖丁都是讓彈簧壓縮的，圖甲和圖丙上的作用力相同，故伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相同；圖乙和圖丁上的作用力相同，故壓縮的長(zhǎng)度相同，故有L乙=L�。糒甲=L丙；故ACD錯(cuò)誤，B正確；

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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A.用漿向后劃水，船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，利用了力的作用是相互的

B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度越大，受到的力也就越大

C.電梯勻速上升的過程中，電梯對(duì)人的支持力不做功

D.踢出去的足球，能繼續(xù)向前滾動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚴艿搅藨T性的作用

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第六章6.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

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A.投出去的籃球所受到的力

B.通過透鏡的光線

C.通電導(dǎo)體周圍的磁場(chǎng)

D.杠桿的力臂

 

 

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（2014?黃岡模擬）如圖，一個(gè)彈簧一端固定物體，另一端固定在容器底部，放在裝滿水的裝置中處于靜止．設(shè)想從某一天起，地球的引力減為一半，則彈簧對(duì)物體的彈力（彈簧處于壓縮狀態(tài)）（ ）

A.不變 B.減為一半

C.增加為原值兩倍 D.彈簧對(duì)物體無彈力

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第六章6.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?仁壽縣模擬）下列關(guān)于測(cè)量工具或儀器的制造原理說法不正確的是（ ）

A.彈簧秤是利用彈簧的伸長(zhǎng)與外力成正比制成的

B.溫度計(jì)都是利用液體的熱脹冷縮制成的

C.天平是根據(jù)杠桿原理制成的

D.滑動(dòng)變阻器是根據(jù)導(dǎo)體的電阻跟它的長(zhǎng)度有關(guān)制成的

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第四章4.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?青海）下列現(xiàn)象中，能用光的直線傳播規(guī)律解釋的是（ ）

A.射擊瞄準(zhǔn)時(shí)要做到“三點(diǎn)一線” B.在平靜的湖面可以看到藍(lán)天白云

C.游泳池注水后，看上去好像變淺了 D.放大鏡把文字放大

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第四章4.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?莆田）如圖是2013年10月19日凌晨發(fā)生的月偏食現(xiàn)象，它的成因是（ ）

A.光的直傳播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散

 

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（2014?廣安）下列現(xiàn)象不可以用光沿直線傳播解釋的是（ ）

A.小孔成像 B.烈日下行走的人，出現(xiàn)了人影相隨

C.日食與月食的形成 D.放大鏡把文字放大

 

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科目：初中物理 來源：[同步]2014年滬科版初中物理八年級(jí)第四章4.6練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2005?廣東）用照相機(jī)照相時(shí)，物體在膠卷上形成（ ）

A.縮小的倒立實(shí)像 B.放大的正立實(shí)像 C.縮小的正立實(shí)像 D.縮小的倒立虛像

 

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