如圖所示表示做直線運(yùn)動(dòng)物體的S-t圖象,從圖中可知物體做
勻速
勻速
運(yùn)動(dòng)(填“勻速”或“變速”),速度是
5
5
m/s.
分析:運(yùn)用圖象法解答問題的一般步驟是:
(1)明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么;
(2)注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位;
(3)明確圖象所表示的物理意義;
(4)根據(jù)圖象對題目提出的問題作出判斷,得到結(jié)論.
解答:解:由圖可知:縱軸表示路程,橫軸表示時(shí)間.從圖象來看,物體經(jīng)過的路程與時(shí)間是成正比的,因此可知物體做勻速運(yùn)動(dòng),速度是v=
s
t
=
10m
2s
=5m/s.
故答案為:勻速,5.
點(diǎn)評:圖象法可以直觀的反映兩個(gè)物理量之間的關(guān)系,在很多學(xué)科中都用到它.勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖象是一條直線,反映了路程與時(shí)間成正比,在數(shù)學(xué)中,表示的是正比例函數(shù),本題體現(xiàn)了物理和數(shù)學(xué)的統(tǒng)一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,用傳送帶運(yùn)貨物,貨物隨傳送帶做勻速直線運(yùn)動(dòng).那么以傳送帶上貨物為參照物,傳送帶是
靜止
靜止
的,停在傳送帶底下的運(yùn)輸車做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示表示騎車者與跑步者的路程S隨時(shí)間t變化的圖象.根據(jù)圖我們可以得出以下有用信息.
信息1:二者同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)
信息二:騎車者做
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng),跑步者做
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng).
信息三:騎車者的速度為
13.33
13.33
m/s,跑步者的速度為
8
8
m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖所示表示做直線運(yùn)動(dòng)物體的S-t圖象,從圖中可知物體做 ________運(yùn)動(dòng)(填“勻速”或“變速”),速度是 ________m/s.

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科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年福建省廈門一中八年級(上)期中物理試卷(一)(解析版) 題型:解答題

如圖所示表示做直線運(yùn)動(dòng)物體的S-t圖象,從圖中可知物體做     運(yùn)動(dòng)(填“勻速”或“變速”),速度是     m/s.

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