【題目】如圖電路中，若電流表A1的示數(shù)為0.5 A，A2的示數(shù)為0.9 A，則通過(guò)燈L1的電流是________A，通過(guò)燈L2的電流為________A,若L1發(fā)生斷路,則L2是否還能繼續(xù)發(fā)光______（選填“能”或“否”）

【答案】0.5 0.4 是

【解析】

根據(jù)題中“電流表A1的示數(shù)為0.5 A，A2的示數(shù)為0.9 A，則通過(guò)燈L1的電流是”、“通過(guò)燈L2的電流為”、“L1發(fā)生斷路,則L2是否還能繼續(xù)發(fā)光”和圖中用電器的連接關(guān)系可知，本題考查串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)、并聯(lián)電路電流特點(diǎn)、并聯(lián)電路中各用電器的獨(dú)立性，根據(jù)它們的規(guī)律，運(yùn)用串聯(lián)電路電流處處相等、并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和并聯(lián)電路各支路用電器互相不影響，分析推斷。

[1]串聯(lián)電路電流處處相等，電流表A1和L1 串聯(lián)接在一起，那么A1的示數(shù)為0.5 A，流過(guò)燈L1 的電流也為0.5 A；

[2]并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和，A2的示數(shù)為干路電流0.9 A， A1的示數(shù)為其中一條支路電流0.5 A，通過(guò)燈L2的電流為另一條支路，則流過(guò)它的電流大小為

[3]若L1發(fā)生斷路,則L2還能繼續(xù)發(fā)光，因?yàn)檫@是兩條不同的支路，互不影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．

（2）調(diào)節(jié)杠桿平衡后，在不同的位置掛不同數(shù)量的鉤碼，使杠桿重新平衡，得到如表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

次數(shù)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

6

5

5

6

2

5

10

10

5

3

4

15

6

10

4

2

20

8

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到兩種結(jié)論：①F1+l1=F2+l2；②F1l1=F2l2．你認(rèn)為正確的是第 （選填“①”或“②”）種結(jié)論，實(shí)驗(yàn)4中的阻力臂是 cm．

（3）如圖甲所示，在杠桿的左端20cm處掛2個(gè)50g的鉤碼，而在杠桿的右端10cm處用彈簧測(cè)力計(jì)豎直往下拉，使杠桿在水平位置平衡，這時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F= N；如果測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向向下拉，使杠桿在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)讀數(shù)F′ F（選填“＞”、“＜”、“=”），g取10N/kg．

（4）杠桿在圖乙的水平位置平衡后，用手使杠桿緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度（如圖丙）后松手，杠桿 （選填“能”或“不能”）保持靜止．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理實(shí)驗(yàn)課上，某小組配制了一杯鹽水，利用天平和量筒測(cè)量這杯鹽水的密度，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

(1)將天平放在水平桌面上，將_____調(diào)至標(biāo)尺左端的零刻度線處，并調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使指針指在分度盤(pán)的中線處。

(2)用天平測(cè)出燒杯和杯中鹽水的總質(zhì)量為275g。

(3)將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，量筒中鹽水的體積為_____cm3。

(4)用天平測(cè)出燒杯中剩余的鹽水和燒杯的總質(zhì)量如圖乙所示，通過(guò)計(jì)算得出鹽水的密度為_____kg/m3。

(5)做完該實(shí)驗(yàn)后，組內(nèi)的同學(xué)又想到了一個(gè)測(cè)量鹽水密度的方法。他向老師借來(lái)了已知體積為V的金屬塊，還有細(xì)線，借助調(diào)平的天平(有砝碼)測(cè)出了鹽水密度。他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①把裝有適量鹽水的燒杯置于天平托盤(pán)中，用細(xì)線拴著金屬塊使其浸沒(méi)在鹽水中(不碰觸燒杯底部和側(cè)壁，燒杯中無(wú)鹽水溢出)，用天平測(cè)出此時(shí)質(zhì)量為m1。

②從天平上取下燒杯，將金屬塊從燒杯中取出，用天平測(cè)出_____m2。

③鹽水密度的表達(dá)式為ρ鹽水＝_____(用字母表示)。

④測(cè)出鹽水的密度與真實(shí)值相比_____(填“偏大”、“偏小”或“不變” )，其原因是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明做探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖甲所示，用筆劃線代替導(dǎo)線，將電流表的兩根引線接入電路__________．

（2）閉合開(kāi)關(guān)后，向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，直至電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為______ V．此過(guò)程中，電流表示數(shù)________（選填“變大”、“變小”）．

（3）更換不同阻值的定值電阻，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中

分析表格數(shù)據(jù)可知第_______次實(shí)驗(yàn)存在問(wèn)題，判斷的依據(jù)是________________，需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)步驟是：將滑動(dòng)變阻器的滑片向__________調(diào)節(jié)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路圖中，下列說(shuō)法正確的是

A.斷開(kāi) S1、S3，閉合 S2，L1、L2 都亮，兩燈串聯(lián)

B.斷開(kāi) S2，閉合 S1、S3，L1、L2 都亮，兩燈并聯(lián)

C.斷開(kāi) S1、S2，閉合 S3 電路是通路

D.斷開(kāi) S1，閉合 S2、S3 電路是短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某單缸四沖程汽油機(jī)的氣缸活塞面積為Scm2，一個(gè)沖程活塞在氣缸中移動(dòng)的距離是 Lmm，滿負(fù)荷工作時(shí)做功沖程燃?xì)獾钠骄鶋簭?qiáng)為 pPa，飛輪l min轉(zhuǎn)動(dòng)1800周，當(dāng)汽油機(jī)滿負(fù)荷工作時(shí)（不計(jì)摩擦），若1min 消耗汽油V L．汽油的密度ρ kg/m3 ； 汽油的熱值為 qJ/kg．則一個(gè)做功沖程中燃?xì)鈱?duì)活塞做的功______________；該汽油機(jī)的效率為___________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AC＞BC，在相同時(shí)間內(nèi)把同一物體分別沿斜面AC、BC勻速推上頂端，推力分別為F1、F2，功率分別為P1、P2，在不考慮摩擦的情況下

A. F1＜F2，P1＝P2 B. F1＞F2，P1＞P2

C. F1＝F2，P1＝P2 D. F1＜F2，P1＜P2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置.用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水.

(1)要完成該探究實(shí)驗(yàn)除了圖中所示的器材外還需要的測(cè)量工具有天平和________.

(2)小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如下分析表格可知:他是用_____相同比較______的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的.

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明查表知道水的比熱容為 4.2×10 3 J/ (kg℃)則 500g 水溫度升高20 ℃吸收的熱量是____J若這些熱量由酒精完全燃燒獲得則至少要消耗_____g 酒精.(酒精的熱值為 3.0×107 J/ kg)

(4)在受太陽(yáng)照射的條件相同時(shí)內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)_____ ，這是因?yàn)楦赡嗤梁退啾?/span>____較小.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，用力把活塞迅速下壓，棉花就會(huì)立即燃燒．根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列結(jié)論正確的是

A.棉花燃燒，是活塞與內(nèi)壁摩擦生熱使棉花內(nèi)能增大造成的

B.棉花燃燒是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C.氣體容易被壓縮，是因?yàn)闅怏w分子間距離較大，分子間的作用力較弱

D.通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證熱轉(zhuǎn)遞能改變物體的內(nèi)能

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同步練習(xí)冊(cè)答案