【題目】把一副眼鏡:片對(duì)著燈泡，在白紙上能得到 燈絲倒立的像，這副眼鏡是（ ）。

A. 近視鏡 B. 遠(yuǎn)視鏡 C. 平面鏡 D. 無法判斷

【答案】B

【解析】根據(jù)題意知道能在白紙上成像，則成的是實(shí)像，而平面鏡和近視鏡（凹透鏡）成的都是虛像，故這副眼鏡是遠(yuǎn)視鏡（凸透鏡），故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)60年代，為控制瘧疾疫情，屠呦呦嘗試用加熱青篙水溶液的方法使其沸騰，從而去除水分以提取藥物，但提取效果并不理想。她猜想：可能在高溫的情況下，藥物被破壞掉了，對(duì)此，可采用的方法是（ ）

A. 減小容器內(nèi)的氣壓 B. 用旺火加熱縮短沸騰的時(shí)間

C. 用微火加熱使溶液慢慢沸騰 D. 增大容器內(nèi)的氣壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面有四項(xiàng)減弱噪聲的措施:①市區(qū)內(nèi)汽車禁鳴喇叭; ②市區(qū)內(nèi)種草植樹;③戴上防噪聲的耳塞;④建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí).其中屬于阻斷噪聲傳播的是哪項(xiàng)?其他項(xiàng)分別是從哪些環(huán)節(jié)減弱噪聲的?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬天，為了讓手暖和起來，人們一般先用嘴巴朝雙手哈口氣，然后再將雙手反復(fù)摩擦，“哈氣”是利用 方式增加了手的內(nèi)能，“摩擦”是利用 方式增加了手的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用甲圖所示的電路進(jìn)行了多個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中電源電壓為6V且恒定不變；滑動(dòng)變阻器在電路中除了保護(hù)電表即保護(hù)電路以外，在不同的實(shí)驗(yàn)中作用各不相同。

（1）第一小組的同學(xué)要測量電阻Rx的阻值，他們?cè)?/span>A、B間接入待測電阻Rx，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，在答題卡中將圖乙中的實(shí)物圖連接完整；

（2）第二小組的同學(xué)要研究“電流與電阻的關(guān)系”。他們將阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻分別接在A.B間，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，記下電流表示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是 ；為了完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值至少 Ω的滑動(dòng)變阻器。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一塊重為10N、底面積為1cm×2cm的條形磁鐵豎直放在水平桌面上，將電磁鐵放在條形磁鐵的正上方，如圖所示。閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器劃片P在中點(diǎn)時(shí)，條形磁鐵對(duì)桌面的壓力為6N。則改變電路中的電流方向，桌面受到的壓強(qiáng)變?yōu)?/span> Pa，再將滑片P向右移動(dòng)，條形磁鐵對(duì)桌面的壓力將 。（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】．俗話說“雞蛋不能碰石頭”．雞蛋碰石頭的結(jié)局通常是雞蛋被碰破，而石頭卻完好，從物理學(xué)的角度來看，雞蛋殼的_________（選填“硬度”、“延展性”或“密度”）不及石頭．假如用雞蛋和石頭相碰撞，雞蛋對(duì)石頭的力___________（選填“大于”、“等于”或“小于”）石頭對(duì)雞蛋的力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明去商場購物，自動(dòng)扶梯將他從一樓勻速送上二樓，在這個(gè)過程中，以________為參照物小明是運(yùn)動(dòng)的，以_______為參照物小明是靜止的；小明的動(dòng)能______，機(jī)械能_______（選填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩只完全相同的盛水容器放在磅秤上，用細(xì)線懸掛質(zhì)量相同的實(shí)心鉛球和鋁球，將其全部沒入水中，此時(shí)兩容器中水面高度相同，設(shè)繩的拉力分別為T1和T2，磅秤的示數(shù)分別為F1和F2，則（ ）

A．F1＝F2 T1＝T2

B．F1＞F2 T1＜T2

C．F1＝F2 T1＞T2

D．F1＜F2 T1＞T2

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同步練習(xí)冊(cè)答案