一個中學(xué)生從教學(xué)樓一樓走到五樓,克服重力所做的功最接近于( )
A.60J B.600J
C.6000J D.60 000J
科目:初中物理 來源:2017屆四川省達(dá)州市九年級10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)熱的說法正確的是( )
A.晶體在熔化過程中溫度不變,內(nèi)能也不變
B.用水作汽車?yán)鋮s液,是因為水的比熱容大
C.內(nèi)燃機的壓縮沖程,主要是用熱傳遞的方法增加了氣缸內(nèi)的物質(zhì)的內(nèi)能
D.柴油機的效率比汽油機的效率高,是因為柴油的熱值比汽油的熱值大
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科目:初中物理 來源:2017屆北京市等部分學(xué)校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物體中全部屬于導(dǎo)體的是
A.鋁、陶瓷 B.橡膠、銅
C.油、大地 D.鐵、人體
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科目:初中物理 來源:2017江蘇省揚州市江都區(qū)五校聯(lián)誼屆九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,將一卡片對折,在開口的一邊剪兩刀,然后將橡皮筋套在開口邊,將卡片反扣在桌面上,用力往下壓卡片,使橡皮筋伸長,迅速松手后,看到的現(xiàn)象是_____________,這個現(xiàn)象說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片_____________,因此它具有彈性勢能?ㄆ饡r將橡皮筋的_____________能首先轉(zhuǎn)化為對卡片的____________能,然后轉(zhuǎn)化為卡片的____________能。
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科目:初中物理 來源:2017江蘇省揚州市江都區(qū)五校聯(lián)誼屆九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小明利用如圖所示的簡單機械移動物體A,當(dāng)沿不同的方向分別用F1、F2、F3的力,以不同速度勻速拉動物體A時,忽略繩子與滑輪的摩擦,下列說法中正確的是( )
A.F1 = F2 = F3 B.F1 <F2 <F3
C.F1 > F2 >F3 D.F1 = F2<F3
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省揚州江都區(qū)五校聯(lián)誼八年級上第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
(1)“水變少”的過程其實是物理學(xué)中的一種 現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱)。
(2)分析A、B實驗,能得出 結(jié)論。
(3)結(jié)合上述實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù),猜想一下,海邊鹽田應(yīng)盡可能建在 等的條件下。
(4)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如上圖).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快.從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的 (選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確? (選填“正確”或“不正確”),理由是 .
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省揚州江都區(qū)五校聯(lián)誼八年級上第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4 s收到回波信號,海洋中深處的深度是 m(聲音在海水中傳播的速度是1500 m/s);這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離,其原因是 。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省揚州江都區(qū)五校聯(lián)誼八年級上第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
《中國好聲音》是一檔大型勵志專業(yè)音樂評論節(jié)目,也是深受觀眾歡迎和喜愛的唱歌類娛樂節(jié)目。在節(jié)目中常常聽到導(dǎo)師們說:“某某某,你的聲音有很強的辨識度,我很喜歡!边@里所說的“辨識度”主要是指選手唱歌時聲音的( )
A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.以上說法均正確
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科目:初中物理 來源:2016屆江西省南昌市教育集團化聯(lián)盟九年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
物理學(xué)中,磁場的強弱用磁感應(yīng)強度B(單位是T)表示,B越大,磁場越強調(diào)B=0,表示沒有磁場.如圖電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化,則這種電阻叫磁敏電阻.
(1)如圖甲是某物理興趣小組的同學(xué)測出的某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強度B變化的圖象.根據(jù)此圖象分析可知,磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強度B的增大而 (選填“增大”或“減小”).
(2)小明同學(xué)將該磁敏電阻R放在磁場外(磁感應(yīng)強度B=0),接入圖乙所示電路,閉合開關(guān)后,電流表示數(shù)如圖丙所示,則流過磁敏電阻R的電流為 mA,此時磁敏電阻R兩端電壓表為 V.
(3)只要在圖乙中再連入一個電壓表,就可測量磁敏電阻的阻值,利用圖甲,可知道相應(yīng)位置的磁感應(yīng)強度大。埬銕椭∶魍瑢W(xué)在圖上將電壓表連入電路.
(4)小明同學(xué)正確接線后,將磁敏電阻R置于磁場中的A點,然后接通電路,并調(diào)節(jié)滑動變阻器,此時電壓表和電流表的示數(shù)分別為7V和20mA,則A事業(yè)的磁感應(yīng)強度B= T.改變磁敏電阻R在A處放置的方向,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)都不變,則表明該磁敏電阻的阻值與磁場方向 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
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