右圖所示,小守門員奮力撲住險球,由此說明,力可以改變物體的______.
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守門員用力把球撲住,球由運(yùn)動變?yōu)殪o止,運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了變化,說明:力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)(或運(yùn)動速度)
故答案為:運(yùn)動狀態(tài)(或運(yùn)動速度)
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2002?吉林)右圖所示,小守門員奮力撲住險球,由此說明,力可以改變物體的
運(yùn)動狀態(tài)(或運(yùn)動速度)
運(yùn)動狀態(tài)(或運(yùn)動速度)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如右圖所示,小明在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時,操作的錯誤是
拉力不在水平方向
拉力不在水平方向
.糾正錯誤后,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上作
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動.根據(jù)
二力平衡
二力平衡
知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中的甲、乙、丙所示.小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時,利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論.你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎?
不對
不對
.你的理由是:
沒有控制接觸面的粗糙程度相同
沒有控制接觸面的粗糙程度相同

(3)比較
乙和丙
乙和丙
兩幅圖的實(shí)驗(yàn)情況,你能得出的結(jié)論是:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力就越大.

(4)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:
當(dāng)壓力大小一定時,接觸面越粗糙,摩擦力就越大
當(dāng)壓力大小一定時,接觸面越粗糙,摩擦力就越大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

右圖所示,小守門員奮力撲住險球,由此說明,力可以改變物體的________.

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科目:初中物理 來源:2002年吉林省中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

右圖所示,小守門員奮力撲住險球,由此說明,力可以改變物體的   

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